文档介绍：关于举办2011年婺城区
中小学电脑制作活动暨
未成年人公益广告创意大赛的通知
各中小学、职业学校:
为切实推进我区未成年人思想道德建设工作,推动全市教育信息化建设,激发学生创新精神,培养实践能力,经研究,决定举办2011年婺城区中小学电脑制作活动暨未成年人公益广告创意大赛,优秀作品将参加省、市第二届未成年人公益广告创意大赛暨第十二届中小学电脑制作活动的评比。
活动详情请见附件“活动指南”, 并于2010年3月5日前按“活动指南”要求将作品上交婺城区教仪站。
请各中小学、职业学校认真组织,积极鼓励广大中小学生参加本次活动。
二○一一年一月五日
附件
第三届全省未成年人公益广告创意大赛暨第十二届全省中小学电脑制作
活动指南
二○一一年一月
目录
一、人员范围
二、项目设置
三、“评选类项目”作品分类、相关要求、评比指标及评比办法
四、“竞赛类项目”项目分类、竞赛规则及有关要求
五、奖项设置
六、组织工作
附表1:“评选类项目”市级推荐作品名单
附表2:“评选类项目”推荐作品登记表及创作说明
附表3:“评选类项目”各市组织单位、联系人信息表及市级评委推荐表
附表4:“竞赛类项目”参赛名单
附表5:“竞赛类项目”(组队)报名表
附表6:“竞赛类项目”各市组织单位、联系人信息表
附件一:机器人灭火竞赛规则
附件二:机器人足球竞赛规则
附件三:机器人工程挑战赛—生命科技竞赛规则
附件四:机器人篮球竞赛规则
附件五:人型机器人全能挑战赛竞赛规则
附件六:机器人场地任务挑战赛竞赛规则
附件七:通用附则
附件八:电脑艺术设计项目作品形态界定补充说明
一、人员范围
全省普通高中、职业高中(中等专业学校)、初中、小学的在校学生。
二、项目设置
第三届全省未成年人公益广告创意大赛暨第十二届全省中小学电脑制作活动”(简称“电脑活动”)内容分为“电脑作品评选”(简称“评选类项目”)和“电脑机器人竞赛”(简称“竞赛类项目”)。
根据不同学段中小学生的特点,“电脑活动”按学段小学组、初中组和高中组,分别设置评选类项目和竞赛类项目。
三、“评选类项目”作品分类、相关要求、评比指标及评比办法
(一)“评选类项目”作品分类
小学组:电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页
初中组:电脑绘画、电脑动画、电子期刊、网页
高中组:电脑艺术设计、电脑动画(二维)、电脑动画(三维)、网页、程序设计
中职组:电脑艺术设计、电脑动画(二维)、电脑动画(三维)、网页、程序设计
(二)相关要求
:
(1)以“低碳生活”为主题,采取电脑绘画、电脑艺术设计、电脑动画等创作形式,设计未成年人公益广告。公益广告创意作品类别仅限于电脑绘画、电脑动画和电脑艺术设计。
(2)以“探索与创新”为主题,结合学****与实践活动及生活实际,积极探索、勇于创新,运用信息技术手段设计、创作电脑作品,培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。
(1)电脑绘画
运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画(不得超过5幅)。
创作的视觉形象可以是二维的或三维的,可以选择写实、变形或抽象的表达方式。
表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果的,即用一定的技术处理手法,用电脑来模拟手绘效果;也可以是根据主题,利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。
存放格式应为JPG,大小不得超过20MB;提交的作品中,除上报JPG文件外,如所使用的工具(软件)有对应的源文件,需一并提交;如使用Photoshop制作,需同时提交PSD文件。
单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。
(2)电脑艺术设计
运用图形、图像处理软件,用电脑原创设计制作完成的系列作品(不得超过6幅)。可以是:公益广告、商标及符号标志设计、企业形象设计、产品包装设计、书籍装帧设计、景观艺术设计、展示艺术设计和工业产品设计(注:各类型界定见附件八)。
作品要表达某一特定的主题或目的,有一定的实际应用价值,能够体现创作者的设计理念。
作品应强调对艺术设计中图形、文字、色彩三大基本元素的综合表现能力。
存放格式应为JPG,大小不得超过20MB;提交的作品中,除上报JPG文件外,还应提交该作品的源文件;如使用Photoshop制作,需同时提交PSD文件。
单纯的电脑绘画、摄影和动态的视频、动画等不属于此项作品的范围。
(3)电脑动画
运用各类动画制作软件,通过角色和场景绘制、音效处理与动画制作,运用动画画面语言完成的作品。
其中高中组按照电脑动画(二维)、电脑动画(三维)分别设组。以3D类制作软件(如3D Max、Maya、Lightwave等)制作的动画属电