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教化的名言警句1
1、对人民来说,第一是面包,其次是教化。——格林西安
2、科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教化和对人们的华蜜来说,二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基
3、教化是一个逐步发觉自己无知的过程。——杜兰特
4、教化为公以达天下为公。——陶行知
5、年轻人把受教化求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最相宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬
6、学乃身之宝,儒为席上珍。君看为宰相,必用读书人。——《神童诗?劝学》
7、一生的生活是否华蜜、平安、祥瑞,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教化,也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
8、生活、工作、学****倘使都能自动,则教化之收效定能事半功倍。所以我们特殊留意自动力之培育,使它关注于全部的生活工作学****之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,须要适当的培育而后可以实现。——陶行知
9、教化技巧的全部奇妙也就在于如何爱惜儿童。——苏霍姆林斯基
10、只有受过教化的、诚意诚意的人才是好玩味的人,也只有他们才是社会所须要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。——契诃夫
11、教化者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教化生涯中不断地探讨学生的心理,加深自己的心理学学问,才能够成为教化工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
12、教化上的水是什么就是情,就是爱。教化没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊
13、要恒久觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教化了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的起先。——奥斯特洛夫斯基
14、妇女教化的不行动摇的目的就是哺育子女。——希特勒
15、教化之于心灵,犹雕刻之于大理石。——爱迪生
16、用殴打来教化孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
17、华蜜,就在于创建新的生活,就在于改造和重新教化那个已经成了国家主子的、社会主义时代的宏大的才智的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基
18、君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教化之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。——孟子
19、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教化的最高目的。——赫尔巴特
20、老师的人格就是教化工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
21、德行比人情世故更难获得;青年人失掉了德行是很少能够再复原的。怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教化的过错,其实这并不是在家庭里面进行教化的必定结果,也并不是无法医治的毛病。假如说家里溺爱太过,经常使人软弱无能,应当竭力避开,那主要是因为我们的目的是为了德行的原因。——洛克
22、衣服要从新的时候疼惜,孩子要从小的时候教化。
23、我们有无产阶级道德,我们应当发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教化将来的一代。——加里宁
24、教化的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联)苏霍姆林斯基
25、中国教化之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。中国教化革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力气都可以大到不行思议。——陶行知
教化的名言警句2
老师之为教,不在全盘授予而在相机诱导。<br****惯是人类最有力的向导。
知道事物应当是真么样,说明你是最聪慧的人;知道事物实际是什么样,说明你是有阅历的人;知道怎样使事物变得更好,说明你是有才能的人
才需学也,非学无以广才。非志无以成学。
公正就是友情。——————柯罗连科
精神的浩瀚。想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。————狄德罗
老师的人格就是教化工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。————乌申斯基
理解肯定是哺育一切友情的土壤。————威尔逊
要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。————车尔尼雷夫斯基
教化者应当深刻了解正在成长的人的心灵……。只有在整个教化生涯中不断探讨学生的心理,加深自己的心理学学问,才能成为教化工作中的真正能手。
思想是根基,志向是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热忱、***的大树。
学****任何学问的最家途径是由自己去发觉,因为这种发觉理解最深,也最简单驾驭其中的规律、性质和联系。————波利压
知教教化者,语与其受起法,无宁尚自然;与其求划一,无宁展广性。————蔡元培
假如良好的****惯是一种道德资本,那么,在同样的基础上,坏****惯就是道德上的无法偿清的债务了。————乌申斯基
读书在于造就完全的人格。————培根
先生不应当专教书,他的责任是教人做人,学生不应当专读书,他的责任是学****人生之道。————陶行知
教化人就要形***的性格。————欧文
生命短促,只有美德能将它带到辽远的后世。
任何人不能教化自己,也就不能教化别人。
提出一个问题往往比解决一个问题更重要,以解决一个问题或许仅是一个数学上或试验上的技能而已,而提出新的问题,却须要有创建性的想象力,而起标记着科学的真正进步=爱因斯坦
没有爱就没有教化。
没有信仰就没出名副其实的品位和生命。
最有价值的学问是关于方法的学问。————达尔文
老师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不能代替的最有用的阳光。———乌申斯基
最杰出的艺术本事是想象。————黑格尔
教化的名言警句3
1、贫困是不须要安排的,致富才须要一个周密的安排,并去实践它。
2、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开拓一块欢乐的土地。
3、投资学问是明智的,投资网络中的学问就更加明智。
4、待人要诚意,帮人要热心,看人不偏心,做人要快乐。
5、关爱童心,感受真爱,观赏童趣。
6、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,方能收获别人所得不到的收获。
7、一个激励的眼神,一声亲切的问候,能让一名潜质生从今走出亮丽的人生。
8、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。
9、胜利须要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。
10、凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。
11、爱是教化的灵魂,只有融入了爱的教化才是真正的教化。
12、以慈母般的爱心,博得孩子的真心;以高度的责任心,赢得家长的放心;以艺术家的匠心,激发学生的创新。
13、假如我们做与不做都会有人笑,假如做不好与做得好还会有人笑,那么我们爽性就做得更好,来给人笑吧!
14、我们都随时处于正在学****的过程。
15、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
16、只要你想象得到,你就能做到;只要你能梦见,你就能实现。
17、要使一件工作获得最大的成就,敬重自己的心情是很重要的。
18、没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以折服的命运。
19、酷爱孩子是老师生活中最主要的东西。
20、热心对待工作,真心呵护幼儿。
21、假如我们都去做自己实力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。
22、生命之灯因热忱而点燃,生命之舟因拼搏而前行。
23、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。
24、凡是别人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是没有什么事做不到的。
25、人之所以平凡,在于无法超越自己。
26、用眼去看孩子的世界,专心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活,共同嬉戏,做他们的好挚友。
27、平凡的脚步也可以走完宏大的行程。
28、少年时代的大量阅读,学问的大量积累,如同一本电脑字典,携带与运用都便利。
29、对待学生,多一些赞美和激励,少一些指责和指责。
30、用金子般的爱心收获纯净的欢乐与真诚,感受彼此心灵的贴近。
31、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
32、一年最美是春季,一生最美是奉献,播撒老师全部的爱,让孩子们强壮成长。
33、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的欢乐!
34、爱每一个孩子,他们的成长是我最大的欢乐!
35、老师糊涂一时,学生糊涂一世。
36、失败缘于忽视细处,胜利始于重视小事。
37、苦痛是性格的催化剂,它使强者更强,弱者更弱,仁者更仁,暴者更暴,智者更智,愚者更愚。
38、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本在学校。
39、我们的每一个孩子都是好孩子。
40、假如要挖井,就要挖到水出为止。
41、人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你情愿表演,还是选择躲避。
42、只有不断找寻机会的人才会刚好把握机会。
43、为了人民的教化事业,老师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
44、人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是肯定流不出来的。流出来后,海绵才能汲取新的源泉。
45、时时保持敬业精神,到处关切学生学****生活。
46、做人以真,待人以善,示人以美,恒久保持一颗童心,做孩子们的好挚友。
47、有福之人是那些抱有美妙的企盼从而灵魂得到真正满意的人。
48、不要沉醉于别人的赞许之中,只有不停地充溢自己,才能达到人生更高境界。
49、高峰只对攀登它而不是仰视它的人来说才有真正意义。
50、用爱心、耐性、诚意去启迪孩子纯净的童心。
51、教化的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去视察,用自己的脑子去思索,用自己的嘴巴去表达。
52、当孩子们的眼睛里闪烁着欢乐,歌声里漂浮着欢乐,舞蹈里跳动着欢乐,故事里洋溢着欢乐,这就是我一生最大的欢乐。
53、晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。
54、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、观赏孩子、激励孩子,使孩子拥有一个欢乐的童年!
55、让我们用自己的行和自己的心去教化我们的孩子。
56、培育自然人的教化,即自然教化,它遵循自然的永恒法则,听任人的身心自由发展,按儿童自然发展的程序,培育他本身应有的视察、思维和感受实力。若不好到至极,就不算宏大。
57、你可以选择这样的“三心二意”:信念恒心决心;创意乐意。
58、幼教事业是一座大花园,老师的奉献就是其中最漂亮的花。
59、外在压力增加时,就应增加内在的动力。
60、我们呵护孩子的奇思妙想,耐性等待孩子的点滴进步,让他们能更好地书写中国美妙的我们将来!
61、再冷的石头,坐上三年也会暖。
62、孩子的健康成长,是我们最大的希望。
63、千万人的失败,都有是失败在做事不彻底,往往做到离胜利尚差一步就终止不做了。
64、工作着并欢乐着,因为孩子在我心中,我又在孩子心中!
65、我要专心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。