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高校生目标安排书1
进入高校已经有一年了,不知不觉大一已经随着军训的结束结束了,可我还记得去年秋天的时候抱着对高校的向往,踏上了离开故土的一步,还记得,曾经对高校的期盼,曾经为了考上高校而付出的努力,当来到西安工大的那一刻,我的人生便不再是从前那般,充溢了希望,我曾为自己成为一个西工学子而骄傲,也曾许下豪言壮志,曾经,那么多的学生社团引起了每一位大一新生青春的激情,也是前一段日子,军训让我们知道了什么是成长,什么是承受,什么是独生子女从来未曾体会到的一切。
高校是职业生涯的起点,专业学问已经成为学习的一个很小的组成部分。人际交往实力、口头表达实力、协调组织实力、人格的完善、体魄的熬炼等都要上升到重要的位置。我坚信:学问,只有学问才是经济和事业的酬劳。为了更加充溢自己余下的高校时间,为以后更长的路打下坚实的基础,在充分相识与深刻总结自我的前提下,结合自己的人生目标和对实现该目标的要求做了我的学习规划,并希望能根据规划的内容逐步提高自己。
1、短期目标:千里之行,始于足下。我觉得现在首要的是仔细学好各门学科,扎实专业学问,严格完成每科考试,并不断熬炼自己的英语口语。同时,主动参与学校组织的各项活动,丰富自己的学习和生活,仔细做好在校广播台的各项播音练声工作,以及在校史馆的勤工俭学讲解工作,努力完善自己。
2、中期目标:在以后的三年,争取以优良的成果通过,并争取获得奖学金,以优异的成果完成高校的学习生涯,此外,在毕业前主动参与各项社会实践活动,为毕业后走入社会打下扎实的基础。
3、就业目标:通过短期、中期目标的学习专业学问,高校生活顺当结束。自己要努力的找工作,不管工作是否如意,要坚毅地坚持下去,在工作中仔细积累阅历,细致学习和倾听,努力适应初次步入社会环境,虚心接受他人的建议和指责。初入职场,努力工作、仔细生活,用主动的心态奋勉向前。同时仔细对待爱情和婚姻,并且尽自已的义务和责任孝敬,父母和照看自己的家庭,勇于担当责任,挑起家庭的重担,为家庭无私奉献。
4、长期目标:通过实践学习,不断完善自我,在社会的大舞台充分展示自我。在今后工作中,重视与他人的交往,有良好的人际关系,拥有广泛的社交范围,能快速适应四周环境,保持主动的人生看法。并且,通过坚持不懈努力,进一步实现自己的终极目标。
高校生目标安排书2
高校四年是人生发展的黄金时期。人的性格和行为在此阶段都会有深刻的变更。面对越来越激烈的社会竞争,高校生的压力也越来越大。做好高校规划,也在此时的时代背景下显得尤为重要。
一、个人评估
进行个人评估,了解自己的实际状况,是做好高校规划的必要打算。目前我在法学院学习。我的爱好爱好比较广泛,对音乐观赏,舞蹈,另类文学作品观赏等方面都比较感爱好。喜爱音乐,尤其是欧洲古典音乐。至于性格方面,个人认为自己属于外向型,但是这样的性格也会使自己做事时考虑不周,没有留意到细微环节。从客观的测试上来看,也比较符合我的性格特点。
依据我参与搜学专业选择测评,我得出的结果是矜持细腻型,以下是矜持细腻型的人具有以下特征:
矜持细腻型的人外柔内刚,对自己认定的事情看法坚决,做事坚持原则。对事情的洞察实力比较强,擅长揣摩别人的心事,擅长获得和迎合他人的内心感受和行动意图。这种性格的人移情实力很强,很会站在别人的角度思索问题,孜孜不倦地助人为乐。
优点是:
1、移情实力强,心照不宣,擅长获得和迎合他人的内在感受和行动意图;
2、孜孜不倦地助人为乐,擅长他人供应行之有效的建议,甚至于牺牲自己的利益;
3、外表和顺,内心强大,坚持原则,即使面对怀疑也能信任自己的看法与确定。
弱点是:
1、内敛的特性使其显得神奇和看不透,简单让人产生距离感难以亲近,或是产生逆来顺受的错觉;
2、服务意识显明,有时会我行我素,过于倔强,强加己意于人。
3、敏感且内敛的内心使其可能更易受到损害。
二、确立目标
中南高校校友覃彪喜在其书《读高校原委读什么》中谈到:为了不走弯路,一起先就要明确自己的目标,并且矢志不渝的朝着这个目标前进为了少走弯路,人生规划便成为了每一个高校生至关重要的事情。可见,目标的确立对一个人的发展来说是至关重要的`。
(一)整体规划
高校生活是人生中的转折期,在这四年的高校时间里,我将努力达成以下目标:学业上有所成,在顺当拿到学位证书,考过司法考试的同时考下各种社会需求的等级证书;生活上学会独立,参与自己感爱好的社团,不断扩大自己的交友圈,在社交上得到熬炼,提高自己的实力;加强身心修养,提高思想道德修养和身体素养,多读书读好书,加强法学典籍的阅读强度跟修养,主动参与体育熬炼。这个总的目标,始终贯穿在我的高校生活中。不论这四年如何变更,最终都是要努力达成的。
(二)分期规划
整体规划体现四年总体发展方向,但是能不能够实现依旧要靠每年的详细的目标的实现。以下是高校四年每一年的目标与规划:
1、大一,了解状况,端正看法。刚进入高校的大一新生,对高校的生活充溢了憧憬,但同时也存在着困惑。所以,大一刚开学时,就要问问自己,读高校原委读什么。提升自我,是我来到高校的很重要的目的。端正了自己的看法,才能在起先时做到不抛弃不放弃,能够要紧牙关坚持下来。好的起先是胜利的一半,看法确定一切向我们传达的就是这样的思想。我给自己的大一拟定了几条要完成的目标。首先,要完成所开科目的学习任务。大一一年是打好基础的关键阶段,首要任务就是仔细学习。仔细对待每堂课的学习,是今后进一步进行专业学问学习的基础。其次,要拿到两个证书,分别是全国计算机等级考试二级和英语四级证书。有安排的考证是在为将来找工作增加亮点。再次,争取向党组织靠拢。在大一上学期刚开学时,我就已经向党组织提交了入党申请书。入党,是一个坚持不懈努力的过程。我会努力争取早日入党。最终,主动参与社团活动。现在我已经加入法学院的学生会文娱部,虽然大一时候做的事多是比较繁琐的,但是处理得当也是一种实力的提高和熬炼。在这样的熬炼中,不断成长,争取大二能够在部里取得更好的发展。
2、大二,适时而变,全面发展。假如说高校是人生发展的黄金时期,那么大二就是高校发展的黄金时期。经验了大一的青涩和懵懂,大二的生活更多的是成熟和稳重。大二时,应当对大四后的发展做出选择,选择考研还是选择工作,在大二的时候应当起先考虑。首先,在学习专业学问的基础上,了解自己的真正爱好所在。不行一业不专,不行只专一业作为一个法学专业的学生,我必需巩固自己专业学问,但是不解除在此基础上扩展自己的学问面。全面了解社会和世界,能够使我们开阔眼界,全面的发展,主动地发展。其次,证书方面,获得英语六级证书和驾照。再次,充分利用大二的课余时间。旅游和参与社会实践是大二课余时间必不行少的项目。旅游是丰富高校生活的重要手段。另外,参与各种社会实践,参与志愿者活动或者社会调差,丰富自己的阅历,为将来储备资本。
3、大三,着眼动态,努力实践。在大二考虑毕业方向的基础上,大三应当确定下来自己的发展方向。并为此做出自己的努力。首先,提高自己的职业技能,更多的关注社会上有关就业或者考研的信息。同时,利用一部分课余时间进行相关的社会实践,最好是和今后工作相关方向的,以此来积累自己的阅历。其次,打算相关学术文章的撰写。对于法学专业的学生来说,撰写论文之前重要的是法学方面的积累。在大一大二的基础上,更多的选择和论文相关的资料进行阅读归类整理,为今后的论文提早做好准备。再次,接着扩展交友圈。可以加入相关的校友网络,,学习他们身上的胜利阅历,为今后的择业、就业提早做好打算。比如相关的简历如何撰写,求职过程中应当留意哪些问题等等,都要做到心中有数,心中有数。最终,不断学习依旧是不能放弃的。大三的时间相比之下又充裕了许多,学习一门小语种,进行一般话的资格考试,使自己能够有更多的择业方向。
4、大四,主动选择,提早动身。走过了高校三年,大四最终到来。考研或是择业,已经燃眉之急。我会选择考研,先结合将来现实状况看能不能保研,假如到时候足够优秀胜利保研,就接着努力学习争取变得更加优秀;假如保研不胜利再努力考研争取胜利。
三、应当留意的问题
本人在上述测评中发觉了自己存在的问题,而对可能发生问题的合理预见性,能够有效提高效率,完成自己的目标。以下是可能出现的问题和解决的方法。
1、规划执行过程中不能持之以恒。许多时候,我们会被四周的世界吸引,放慢甚至停下自己前进的脚步,这是不行取的。正确的做法是要不断的激励自己,给自己制定微小目标,从而实现大的目标。比如说,完成英语四级考试,就要求每天有固定的英语任务,不断鞭策自己,才能更好的进步。
2、缺乏细心的看法。从大处着眼是正确的,但是细微环节确定成败。对于每个详细目标,要想清晰自己原委要做什么,原委要怎么做,不能想当然,不能盲目缺少正确的途径和方法。细心的想,提高办事效率,才能又好又快的实现自己的目标。
3、在各阶段不留意调整目标。在每个阶段,都要依据实际状况对安排做出适当的调整,要用发展改变的眼光看问题。要敢于推翻自己以前的观点,不能一成不变又不能始终变更。有坚持又有变更才是最重要的。
高校生目标安排书3
期盼已久的高校生活已经起先了,以前总是听别人说高校生活,现在我最终可一说自己的高校生活了。四年的高校生活在人生中扮演了重要的角色,怎样支配规划高校生活地每一个新生来说是很必要也是很重要的。当然,我也要规划自己的高校生活。
总述:
高校生活是一段美妙的人生经验,如何能让自己的高校生活更加的色调斑斓更加绚烂,这就须要我们做好一个科学的、系统的、全面的、具体的规划。一个好的规划能够促进提高高校生活质量,提高个人的实力,为以后进入社会做好充分的打算。在这里我把自己的高校规划分为学习规划和生活规划。
学习规划:
中学时代,老师说学习安排很重要,要仔细的做一个学习安排。虽然在高校没有老师的督促,但自己仍旧要做一个学习安排。好的学习安排对攻击的学习会有很大的帮助。
大一:大一是懵懂的时期,带着渴望和探究的心进入高校校门。或许有些人还在迷茫,但我早已确立好了目标。
首先,大一是打基础的阶段,要把各学科的基础打牢,尤其是专业课,不至于在以后的学习中摸不着头脑,就像挺立的大厦须要稳固的根基一样。
我在高校以前,读的书甚少,自身的文学修养不是很高,所以从大一起先我要多读一些书来提高自己的文学修养,或是提高自己的专业水平。
现在,英语变的很重要,我不仅要把学校的英语学好,还要参与英语辅导班,努力提高自己的英语水平,为考四级做好打算。
大二:大二是提高阶段,有了大一生活的阅历,到了大二应当是游刃有余了,不在是那单纯迷茫的新生了。
在这一年,学习的任务更加重了,这一年要考英语四级和计算机二级。专业的学习也进入了更高的层次,我要在大二这一年狠抓自己的专业课,扎实学习专业技能,同时,充分利用校内图书馆、校外购书城及网络信息,开拓视野,扩展学问范围,激发、开拓思路,熬炼、提高技能、创新不断发展。做好各种打算,争取把自己的专业练得炉火纯青。
大三:大三是选择的阶段,经验了大一的铺垫,大二的提高,到了大三就应当有各种选择了,有的会想考研,有的想工作,有的想出国,我选择了工作。因为我选择了工作,所以我要学习有关工作方面的东西。我要提高求职技能、搜集公司信息、并确定自己是否要接本。在撰写专业学术文章时,可大胆提出自己的见解,熬炼自己的独立解决问题的实力和创建性;参与和专业有关的暑期工作,和同学沟通求职工作心得体会,学习写简历、求职信,了解搜集工作信息的渠道,并主动尝试,加入校友网络,和已经毕业的校友、师哥师姐谈话了解往年的求职状况。多总结阅历,尽快为自己的职业定位,并努力为就业做好充分的打算。除次之外,我们还须要培育职业须要的实践实力。因为用人单位,不仅注意高校生的专业学问和技能,还注意高校生的可塑性和一些潜在素养实力。多参与有益的职业训练。职业训练包括职业技能训练。对自我职业实力、职业适应性和职业价值观的科学测评等内容。总的来说,要不断提高自身挫折应对实力,培育自身意志力与塑造良好的特性。