文档介绍：该【两个习惯作风养成征文 】是由【游园会】上传分享，文档一共【7】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【两个习惯作风养成征文 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。两个习惯作风养成征文
两个习惯作风养成征文
学习“两个习惯”,从身边点滴做起
丰县创新外国语学校小学部胡国强
创新外国语学校开展了以“习惯承受监视、习惯依法用权”为主题的活动。通过实践教育,切实增加党员干部廉洁自律意识和组织观念,引导大家正确对待监视,习惯依法用权,逐步养成“习惯在监视的环境下工作、习惯在法制的轨道上用权”的良好工作作风。我仔细学习了“两个习惯”作风养成,通过学习,使我对教师在教学工作中应遵守的行为标准及各项工作要求有了更具体详细的理解。也深感作为一名一线教师的职责与责任之重。针对这次学习,我想结合我在教学实践中的一些状况,谈谈自己的心得体会:
一、教师应当严格遵守治理制度,并按学校要求的各项指标要求去开展教学
学校制定的各项治理制度对教师在思想政治、行为标准和工作纪律、教育教学行为、考试治理、教师考核与奖惩、班主任治理及其他等方方面面做出了具体的规定。要求教师要全面贯彻与执行党的教育方针政策,并把搞好教育事业提高到政治思想的高度上来。要树立崇高的职业抱负与奋斗目标,依据自身状况做出科学、合理的职业规划,并努力去付诸实现。在工作中无私奉献学问、才能,以德育人、为人师表。我深深的体会到这是作为一名教师为首要要遵守的职业核心要求。教师应当时刻记住并做到以“教书育人”为第一要务,喜爱教育事业,并布满热忱的投入教学工作中。关爱学生,从点滴做起,以“仁师”为学习典范,跟随典范成长,争取向“仁师”靠近。从“严师”逐步做到“仁师”,是教师最珍贵的职业抱负与情感升华。但这决不是一朝一夕就能到达的,必需不断学习,不断进步,坚持不懈的努力。甚至要在教育事业中倾注一生的心血、精力、才智、才智与汗水才有可能实现。
二、教师应当喜爱教育事业,专注搞好教学,专心关爱学生,用
师爱和行动感动学生,得到学生敬重与丰厚的回报。
(一)没有真诚的师爱,就没有胜利的教育
通过学习“两个习惯”,在更加深刻理解教育、教学行为标准后,我体会到:没有真诚的师爱,就没有胜利的教育。
因此,在教学工作中,我总是真诚、公正的关怀每一位学生。我注意提高自身教学力量,及专业学问水平,提高教学实效性。多向有阅历的教师请教,请他们多给建议,在工作上得到了上级及学校领导的大力支持,和同事们的热心帮忙。与同事们团结协作,相互沟通教学阅历与方法,共同致力于搞好教育教学工作。同时,要建立好家校联系,争取家长的理解与协作,准时向他们反应学生在校的思想状态及学习状况。让家庭教育与学校教育严密结合,促使学生全面进展。
坚持师生公平原则,时刻提示自己,要把教好学生为己任。虚心听取学生的意见建议,了解学生的需求。与学生沟通学习心得。帮忙学生解决学习中遇到的一些困难。教育学生如何做人,做事。同时,留意针对学生的性格特点与特进步行培育,让他们自由、开心的成长,不约束学生共性的进展。
在学习成绩上不做统一严格的要求,而是让学生依据自身状况,发扬好的共性、特长及制造力,得到较全面提高。教书为本,育人为重。在学困生的帮扶工作中,我尽量做到宽容、心平气和的对待学困生,对他们晓之以理、潜移默化、以理服人。与学生有心灵上的沟通沟通,了解他们厌学的根源所在。细心观看发觉他们身上的闪光点:如勤快简朴、劳动积极、爱干好事、帮忙同学、宠爱绘画、体育、有电脑、文艺特长等;并以此为突破口,表扬他们的特长。让他们树立信念,改正缺点,发扬优点。同时,要详细的指正他们存在的缺乏之处。教给他们有效的学习方法,付出努力,提高学习成绩,克制困难,不断进步。
由于教师的事业始终是与学生严密联系在一起的。“师爱”与“生
爱”是教师与学生之间最深厚、最珍贵的情感沟通及搞好教育教学的支柱。
(二)学习“两个习惯”,应深入学习,扎实业务
我能做到积极参与在职的培训学,积极参与各种学习培训,完成各种作业,与同行探讨有效的教学方法和学习心得。积极参与连续教育学习,学分达标。参与本校教育处组织的教科研活动,做好观课、议课、评课记录,向优秀教师学习教学阅历、方法。运用到教学实践中,改良教学。
三、学习“两个常,我能做到严格遵守各项规章制度,仔细执行上级及学校布置的工作。提高教学效果,争取把课上得更好。同时,也注意培育学生的语言、书写、倾听、交际及养成好的行为习惯。发挥特长,张扬共性,不断创新。让学生能感受到被关爱及重视。提高学习积极性,教师与学生、家长一起共同成长。让学生从小树立抱负和奋斗目标,并付出努力。让学生从“学有所获”向“学有所成”进展。把学好语言作为开发智力及交际、了解世界的工具。让学生自主主动学习。养成较好的语言习惯,保持长久的学习兴趣。我总是把英语这门学科放在重要的位置,不松懈,不随便偏离教学目标。由于,假如学生在小学阶段能打好根底,到中学时进一步稳固学习,将会有事办功倍的效果。相反,假如小学阶段不重视英语学习,学生到了中学再学,就会一头雾水,找不到方向,焦虑不已。因此,要重视学生在小学阶段的英语学习。我也会时常回忆自己的学生时代:对教师最期盼的是什么?哪位教师具备好的修为?哪些行为会影响教师在学生心目中的地位等。通过和自己在教学中遇到的问题相比照,反思,运用到教学实践中,努力成为受学生欢送的教师。教师是令人敬重的职业,作为一名教师,我时常会有教师特有的幸福感,喜爱看到孩子们纯真的笑容,听孩子们整齐洪亮的读书声,及对学问渴望的目光,在学习上的提高与进步,
和拥有欢乐的学习、丰富的校园生活。
四、学习“两个常,我能做到举止文明、语言标准、做事有始有终,不半途而废。在教学工作中,把教学“五仔细”工作放到重要的位置,仔细履行教师岗位职责,遵守教师职业道德标准。能听从学校安排,严格遵守考勤制度,做到有事必请假,争取不旷一节课,努力做好各项工作。得到了校领导与同事们的信任,及在工作上的大力支持与帮忙。我会尽力把工作做得更细致、到位些。同时,我也能正确熟悉到自己在工作中存在的一些缺乏之处:课堂治理有缺陷,不能很好的驾驭课堂;教学成绩一般,优秀率、及格率有待提高;有些工作存在贪快、偷懒现象。这些都是要准时改良的地方。特殊是在课堂治理上,对纪律差的学生缺乏约束,有些放任自流,很为他们感到头痛。这样做的结果导致或多或少会的影响到了其他想学好的学生。这种做法肯定要立刻订正,否则就是误人子弟。我要多想方法抓好课堂纪律,从思想上多与学生交心,将心比心。把学生来学校的目的与动机,及父母、教师们的期望等道理讲透给学生听。让他们明白:“从小要树立人生目标,用功学习,发挥特长,进展好的共性,提高力量,努力奋斗,争取胜利”的重要。另外,要把课上得更生动些,吸引学生的留意力,尽量让大多数学生参加课堂活动,多给学生发言及发表见解的时机,精讲多练,让每位学生在课堂上都有事干。这样,学生就不会由于分心,而去违反纪律了。而且,要从刚开头的时候就严抓严管好纪律,坚持原则,常抓不懈。让学生知道“上课时要守法规、仔细听课、积极参加课堂活动、坚持完成作业、不懂就问、勤记单词、多读句子、多与同学进展口语交际、多利用各种有利条件(英语动画片、电视节目、英语小字典、英文歌曲、小故事等)学好英语。”教师要做到“言出必行、言行全都、违纪必究、齐抓共管”。这有这样长抓不懈,才能不断的提高教学质量。
总之,在今后的教学工作中,我将连续根据“两个习惯”要求自己。正如温家宝总理,到北京师范大学时的题词:每位教师要以“学为人师,行为示范。跟随“仁师”,薪火相传”做为自己的座右铭。把当“仁师”作为自己教师职业生涯的奋斗目标,学习新知,以身作则,标准教学思路,改良教学中的缺乏,提高教学质量。教育学生要从小就树立自己的抱负,有和善、刻苦、勤劳的美德,孝顺父母,用功学习,爱惜环境,用心做事。成为对社会有用的人。教会学生如何做人、做事。不把分数作为衡量一个学生的唯一标准。树立信念,布满热忱的投入教育教学工作中,争取成为一名让群众满足,受学生欢送与敬重的人民教师。
两个习惯作风养成征文
学习“两个习惯”
,从身边点滴做起
单位:丰县创新外国语学校小学部姓名:胡国强电话:**********
6
友情提示:本文中关于《两个习惯作风养成征文》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,两个习惯作风养成征文:该篇文章建议您自主创作。