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、积累语言材料。
,初步了解中国古代优秀的传统文化和辉煌成就。
论语十二章
一、学****目标论语十二章
《论语》属语录体散文,是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录,共20篇。内容有孔子谈话,答弟子问及弟子间的相互讨论。它是研究孔子思想的主要依据。南宋时,朱熹把它列为“四书”(《孟子》、《中庸》、《大学》、《论语》)之一,成为儒家的重要经典。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下”。本文十则是儒家修身之言,讲的是做人之道。
《论语》属语录体散文,是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行
孔子(公元前551--公元前479),名丘,字仲尼,春秋末期 鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)、教育家、儒家学派创始人。相传有弟子三千,贤弟子七十二人,孔子曾带领弟子周游列国14年。孔子还是一位古文献整理家,曾修《诗》、《书》,定《礼》、《乐》,序《周易》,作《春秋》。他正直、乐观向上、积极进取,一生都在追求真、善、美,一生都在追求理想的社会。
孔子(公元前551--公元前479),名丘,字仲尼,春秋末期
孔府:
孔子嫡系子孙
居住地
孔府一角
二堂内景
三堂内景
后堂楼内景
圣府大门
孔府:孔府一角二堂内景三堂内景后堂楼内景圣府大门
《论语》:记录孔子和他的弟子言行的一部书,是儒家经典著作之一。由孔子门人和再传弟子编纂,共二十篇。从宋朝以来,它和《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”,成为封建时代读书人的必读书。
《论语》:记录孔子和他的弟子言行的一部书,是儒家经典著作之一
《论语》:由若干篇章组成,前后两章之间不一定有什么关联。各章的体式也不尽相同,归纳起来,有以下几种:
一种是语录体,(也可称格言体)仅指的是孔子的话。一种是对话体,记录孔子对弟子的问题所作的回答。一种是叙事体,其中多少有一点情节,但也往往是以记录孔子的话为主。
《论语》:由若干篇章组成,前后两章之间不一定有什么关联。各章
——《论语》——
是一部记录孔子和他弟子言行的书。
共二十篇。
是儒家的重要经典之一。
类型
1、语录体
2、对话体
3、叙事体
——《论语》——是一部记录孔子和他弟子言行的书。共二十篇。是
孔子名____字____,公元前6世纪至公元前5世纪____国人,我国____时期著名的____家、_____家,是____学派的创始人。先秦儒家典籍是《____》,它属于______体,由____________编纂,共____篇。
考考自己
丘
仲尼
鲁
春秋
思想
教育
儒家
论语
语录
二十
孔子门人和再传弟子
孔子名____字____,公元前6世纪至公元前5世纪____
文言文翻译六字法
(3)留,就是保留文言文中一些基本词汇、
专有名词。如人名、地名、国名、朝代名、
官职名、年号、政区名、典章制度及度量
衡名称等,均不必翻译,原样保留。
(1)对,就是对译,逐字逐句落实。
(2)换,就是用现代词语替换古代词语。
文言文翻译六字法(3)留,就是保留文言文中一些基本词汇
(5)补,就是补出文言文中的省略成分。
(6)调,就是调整语序。
(4)删,就是删去文言文中某些虚词。有
些文言虚词在句中只起其语法作用,
在翻译时不必也不能落实,只要不影
响语气,就可以删去。
(5)补,就是补出文言文中的省略成分。(4)删,就是删去文言