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一、影响学****影响他人和集体
初中生自控能力较差,当他们对课堂内容感觉枯燥乏味时,就会用手机玩游
戏、发短信,甚至通话,课堂纪律及听课质量受到影响。有的学生上课不关机而
是把手机调为震动,一旦有电话打进,往往是想接又不敢接,并猜测是谁打来的
电话,从而无法集中精神。高中学生频繁使用手机不仅影响自己,还会影响和干
扰他人的学****生活。这样的镜头并不少见:课堂内,老师正讲得投入,少数同
学在下面低头发短信,玩的不亦乐乎;寝室内,的同学别要休息,少数同学手机
屏幕闪亮,喋喋不休,害得室友不能入睡。诸如此类,老师和同学抱怨纷纷。
二、移动上网,防不胜防
青少年沉溺于网络一直是老师家长头疼的问题,虽然反复教育,但网络游戏、
网上聊天仍然像磁石一样吸引着青少年。如今国家明令禁止未成年人进入网吧,
但用手机移动上网防不胜防。如今手机功能越发完善,移动QQ是许多手机必备
功能之一,于是部分中学生即使不用进网吧仍可随时随地上网聊天,甚至引发网
恋。一些自控能力差的同学甚至通宵达旦在被子里上网,严重影响身体和学****br/>三、攀比成风铺张浪费
学生买手机,很多人都是因为看见其他同学有手机而眼红,想自己也有一部
手机好在同学面前炫耀。手机的更新换代越来越快,功能也越来越全面,手机功
能的攀比现象越来越严重,你有和弦,我就要彩屏;你的手机能录音,我的就有
数码拍照。一时间,校园内手机成为流行趋势的风向标。有的同学每月花在手机
上的费用少则几十元,多则两三百元,高中生都没有收入,所有费用都靠父母亲
供给,他们不是把钱花在购买学****资料上,而是在手机上铺张浪费。
四、***
不少学生利用手机在考试中发短信答案,甚至有的同学在网上直接搜索答案
和作文范文,这样不仅严重违反了考试规则,扰乱了正常考试竞争的公平性,还
在师生中引起极恶劣的影响。利用手机***让部分学生厌恶学****养成依赖
思想。
五、惹是生非
一些学生闲来无聊,用手机到处招惹是非,侮辱他人,引发了一些不必要的
矛盾和争执,甚至引发恶性的打斗事件。还有的学生与同学发生口角,本来事件
并不大,可手机在手,就非要打电话找一下“能人”来平息,进而显示一下自己的
“本事”,从而把事态闹大,无法收拾。如若没有这个手机,事情可能会好办得多。
六、手机陷阱
如今,利用中奖、谎称家人出事行骗的短信比比皆是,***笑话和不良短信
令人防不胜防,占卜、整蛊和无聊短信更是铺天盖地。学生们心智尚未成熟,而
且没有社会经验,很容易上当受骗或是陷入不良短信的泥沼无法自拔。
七、谈情说爱的帮凶
中学生“早恋”对学****的危害应是大家公认的,手机已经实实在在地成为了中
学生“早恋”的“帮凶”。
(1)手机是他们谈情求爱的最佳工具和最好媒介。通过手机传情、谈情,打破
了时间、空间的限制。
(2)手机是他们受到骚扰的“罪魁祸首”。一些学生本来的学****生活很安宁,也
很充实。但只要手机在手上(特别是女生),那么求爱者就会纷至沓来,求爱短
信铺天盖地,骚扰电话接二连三。一旦如此,她就别想安心学****了,最终的结果
是陷入“早恋”的泥潭。
八、手机管理引发新矛盾
学校是公共场所,手机存放非常不便,导致部分同学手机经常被偷。由于学
校明令禁止带手机进校园,手机得不到学校保护,导致同学间相互猜疑甚至报警,
影响同学关系,影响正常学****生活秩序,诱发新矛盾。
九、手机辐射影响身体健康
一些资料研究表明低强度电磁辐射长期照射会影响身体健康,诸如头痛、头
昏、乏力、失眠、脱发等症状。长期使用手机可引起神经衰弱症状发生率增加。
过度使用手机不但会影响我们的身体健康,更不利于我们的心理健康。现在
不少青少年由于过度使用手机,使手机成为他们生活的中心,一刻也离不开。一
旦离开,他们的情绪就会出现极端变化,变得烦躁不安,情绪低落,抑郁寡欢。
甚至很正常的手机没电、信号减弱等情况,也会造成他们的紧张和焦虑,这些都
是“手机中毒综合症”的表现。“手机中毒综合症”会对人体机能造成一定的伤害,
如手臂麻木,视力下降等,更严重的还可能引发人体植物神经紊乱紧张性头痛、
焦虑、忧郁等。
注:我县一中学德育处在晚上12:00多,对寝室住宿生突击检查,发现未入睡在玩手
机者达80多人次,其中:50%—60%的学生在上网聊天、上QQ、与同学发短信或打电话;
20%—30%的学生在看小说、玩游戏;约10%的学生涉不健康内容。
手机作为科技进步带给人类的新工具,本身并无利弊对错。作为现代通讯工
具,它给人们的生活带来许多便捷,当今社会成年人在工作中使用手机是很必要
的甚至有时是不可或缺的;对大学生来说,处于半社会半学校状态,社会交往增
多,拿手机合情合理。但对于中小学生来说,大多是就近入学,离家不远,有事
需要和家长联系也会通过班主任联系,手机实在是“英雄无用武之地”。在校学生
有了手机后,遇到的麻烦事可真是不少:上课前要想着关机,以防影响课堂秩序;
下课后要想着放好手机,以免丢失或失窃;课余时间还得一遍遍的打开、删除各
类短信,交流一下各种游戏,怎能安心学****学生的任务就是学****手机并不是
必备的学****工具。心里总想着拨弄手机,哪有心思放在学业上?有的学生在课堂
上偷发短信、玩游戏,根本无心听讲,学****质量大打折扣。对于老师而言,在课
上听到手机响或看到同学专心地低着头是件很头疼的事,这都是手机惹的祸。请
问我们的家长们,我们的学生真的需要手机吗?我们的学生在用手机做什么你们
能知道吗?我们的学生在你们入睡后躲在被窝里玩手机你们知道吗??
建议家长收回学生的手机。