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农村学校多地处偏远,路途遥远,有些地区微薄的补贴甚至缺乏以抵消来回路费。时间和金钱的双重消耗往往意味着要放弃周末更多的消遣活动。山区的教育对象往往是留守儿童,他们不少出身于并不健全的家庭。下面是由我为大家整理的;乡村教师专业教学培训心得感悟八篇;,仅供参考,欢送大家阅读。乡村教师专业教学培训心得感悟八篇
这个暑假里,我有幸参与了海南省遥远教学点教师培训,在琼台师专总共学****了十天。倾听了诸多教师的专题讲座,收获颇丰。新课程实施已经有许多年的时间了,但总是感觉自己只触到教学改革的边缘。本次培训时间虽短,但至少使我对新课程改革又有了新的理解,还进一步熟悉到了新课改在海南实施的必要性和紧迫性。
这次一起参与培训的教师有来自海南文昌、琼海、万宁、定安、陵水等九个市县农村小学的同行们,集中培训的内容有涉及语文、数学、音乐、美术等学科的课标解读和课例分析,其目的是帮忙农村一线教师深入理解新课程的核心理念及新课程提倡的教学观和学生观,正确把握小学学科特点,提升教师的熟悉力量和专业素养,促进学校教学的均衡进展。
首先,我们教师要更新自己的教学观念,转变教学方式。观念不转变,方式转变就没有了方向,没有了根底;方式不转变,观念转变就失去了归宿,失去了落脚点。所以教学改革要重视观念改革的先导作用,又要重视方式改革的载体作用。不仅要我们教师改革教育观念,还要改革我们教学方式、教学行为。新课程已经打破了传统教育原有单一的教学模式,提倡以人为本的全新理念。
吴运秀教师讲授的《低年级美术教学》专题,让我重新熟悉了如何上好一节美术课,知道美术课应当充分考虑学生进展的需要,以人为本,注意培育学生兴趣学****林建生教师讲授的《低年级口语交际教学》专题,让我知道口语交际教学的最终目的是;学会沟通和交往;,教学引导语言要;精要;,使用教学策略要;合理;,教学评价要;得当;。他讲的课更是贴近了我们农村小学口语交际教学的实际状况,给我很大的触动。吴运秀教师从;为何教;、;教什么;、;如何教;三方面来讲解低年级美术教学,并提出兴趣是学生学好美术的最好教师,让我真实地熟悉到上好每一节美术课的必要性。
其次,在新课程理念的指导下,学生的学****方式也发生了重大变化。新课程提倡学生主动参加、乐于探究、勤于动手,培育学生收集、处理信息和猎取新学问的力量,提倡学生自助、合作、探究的学****方式。此外,教师必需转变自己的角色地位,顺应课改的潮流,为学生的学****制造条件,使学生们积极、主动地学****真正让学生成为学****的仆人。
新时代给了我们教师进展的机遇,也对我们提出了挑战,要求教师必需坚持不断地学****提高自身文化素养。俗话常说;要教给学生一滴水,教师要有一桶水;,这是我在本次培训中的一点点收获和体会。随着课程改革的不断深入,在今后的课堂教学实施中,我会根据新课程标准的要求,大胆地进展教学尝试,不断地探究,坚信只要付出努力,自己的课堂教学水平定能有质的提升。
乡村教师专业教学培训心得感悟八篇
我是一名一般的乡村教师,对于我来说,今年暑假是个特殊的日子,难忘的日子,有意义的日子,由于我暑期有幸参与爱飞行。乡村教师培训,由于从教34年来第一次走出大山,让我这只井底之蛙最终有时机跳出了井面,第一次看到了五彩缤纷灯红酒绿的大城布;第一次坐飞机;第一次零距离的听专家讲座、沟通;第一次吃西餐;第一次承受别人敬重的献花;第一次目睹志愿者的热忱、辛苦、无怨无悔的精神。
通过这一次体验式的培训,虽然短暂,但我受益非浅,学到了书本上学不到的东西,无论是学问还是其它方面都得到了很大的提升。每位专家是那么敬业,那样的专业,他们那种不惜自己的休息时间的那种牺牲精神,他们那种不计酬劳的奉献精神,以及他们那渊博的学问,他们上知天文,下知地理,博古通今,让我赞美不已。还有他们那种幽默幽默,让人感到无比的亲切和自然。
那些得意的志愿者们,他们是那么仔细那么热忱,那么执著,他们不谓醋暑,白天黑夜为我们劳碌,牺牲了他们本应他们的休息时间,有时看到他们满身大汗,加班加点的身影,我心里有说不出的味道。
听了各位专家的精彩讲座,使我的认知水平得到了进一步你提升,视野得到了进一步拓展。原来我们在教育上对待每个学生都是用种定性式的偏面的观点对待学生,没有用进展的眼光、辨证的思维去对待每孩子。过去过于注意学生的学****而无视了学生的其它闪光点,成绩不好的学生或许他长大后是一名设计师、创造家、艺术家、企业家。所以通过这次学****今后我们要善待每个孩子,一视同仁对待每个孩子。
通过实地参观,我知道了我国越来越强大了,作为中国人的我感到无比的傲慢和骄傲。我们亲身体会世界上第一辆磁悬浮列车,是那么舒适快捷。夜游浦江的美景,真是人间的天堂。倾听了90高龄的曹鹏老先生亲自指挥的音乐会,特殊是被老先生的精神所打动,还有他对下一代人的培育和关怀的那种高尚品质所打动。
通过这次的学****我也深知自己身上责任的重大,农村的教育与城市的教育差距实在太大了,真是天壤之别。我们乡村教师只有不断地完善自己,不断地充实自己,不断去补充桶里的水,才能适应时代的进展,才能更好地去教书育人。我要尽自己的绵薄之力做好乡村教育工作。
最终,通过这次体验式培训,我要把这种爱传承下去,把这爱播种在乡村的土壤里,把自己的所见、所闻与本校的师生共同共享,让他们更加了解‘爱飞行squo;,喜爱;爱飞行;。
乡村教师专业教学培训心得感悟八篇
参与这次培训原来是安排另一个年轻教师来参与的,可是那位教师还参与xx英语班的学****我们学校的校长就指定我来参与这次乡村教师的培训了。
我想这是一次很好的时机,不能错过,这样的学****时机是很难得到的,我本学期又是担当两个六年级的数学课,还担当了六(1)班的班主任,课程比拟紧急,我于xx年12月16日的上午与教育主任取得联系,要他把我所任的课安排好。教育主任同意了,下午我才放心的赶车到xx教育局报到。其次天上午7点半钟从教育局门口上了车开头动身,到当天下午7点中才到xx团校,下车后得到这次培训的教师、志愿者教师以及关怀支持的有关领导的热忱接待,我感到很荣幸。
吃了晚饭后,教师们还发给我们每人一个学****袋,还有洗刷用品,同时还安排了我们的住宿。有这样好的学****条件,莫非我们还有什么圆满的吗?
在上课承受教育的过程中我很有感悟。教授、专家、名师真的水平很高。承受这样的教育我仅仅才是第一次,我们以往的教学方式方法比起现在新的教学方式方法落后了许多。以前是教师讲,学生在下面学,这只是满堂灌而已。
现在的教师传授给我们的新方法是既要依据学生的年龄特征,注意双边教学,把握学生的心理,激发学生的学****兴趣,培育学生动脑、动手操作的力量培育。同时还培育了学生的实践力量和运用学问的力量。通过听了两节观摩课后,我感到很新奇。教师给学生一个很阳光的一个表情,从来不对学生板着面孔,这样能给学生一个安心学****的一个很好心情。
总的来说:作为一个教师来说,首先是要有阳光的体态,要有学问,要会讲究教学的方式方法,我把学到的学问运用到实践中去,为我们落后的乡村教育事业作出应有的奉献。
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通过培训,我熟悉到了反思的作用,知道一位优秀教师的成长肯定离不开反思。反思让我熟悉了自身在教育教学上的缺乏,反思也让我熟悉到了只有努力,只有加强学****才能做好一名教师。作为语文教师,不是只懂一些语文理论学问就行,我们要加强自身的文化修养,培育自身良好的人文精神,这样才能把自己的人文精神渗透到学生身上教师要培育学生的人文精神,要在以下几方面加强自身修养。首先是情感上要丰富而真诚,;感人心者莫先乎情。;语文教学是情感教学,主要表达在学生与作者,学生与教师,教师与作者及学生与学生的情感沟通上,通过沟通来感受对方情感上的美,以使学生受到熏陶,从而内化为自己的思想情感。其次,教师要身正为范。在言行上要有风度。言的风度即指教师的语言有感染力,这主要包括语言的运用和表达上要有艺术性。;行;的风度主要一点就是用自己的行动来教育学生,做学生行为的表率。最终,语文教师要学高为师,有较高的艺术鉴赏力量和艺术修养,只有这样我们才能引导学生发觉教材、生活中的美,才能引导其去感受,去制造美。
好的语文教师是一座桥。是学生与学生,学生与课本,学生与社会之间的桥。在教学中,教材是语文学问的载体,学生是猎取语文学问的主体。教师的任务是如何能让学生从教材中猎取学问,并把这些学问迁移,运用到自身进展中去,教师这座桥就是为学生走进教材,与教材沟通,吸取学问养分而铺设的一条通道。我们的任务就是解决学生与教材沟通时消失的障碍和引导学生怎样更好理解教材,运用好教材。我们不能把我们对教材的熟悉强加给学生,而是要给学生发挥的余地。同时也要成认学生对教材理解的差异性,总之,教师要扮演好桥的角色,就是让教师不要越权代替学生思索代替作者言论。要让学生充分发挥自己的力量,与教材沟通。也就是说,教师应当是学生与教材联系的纽带。在课堂上,教师应当作为引导者消失,而不是主导者。
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我有幸于20_年10月17日—19日参与了;20_年乡村学校教师力量提升培训;《道德与法治》新教材的学****在集中学****期间,我倾听了三位专家的精彩讲座,她们从多方面来阐述,教学语言幽默,问题剖析深入,使我对统编教材《道德与法治》有了更深的了解,教育观念进一步得到更新,受益匪浅。
一、教育主题鲜亮
统编《道德与法治》这套教材主要依据20_版义务教育品德与社会课程标准来写,主要涉及到六大生活领域,分别是我的安康成长,我的家庭生活,我们的学校生活,我们的社区生活,我们的国家,我们共同的世界,六大领域是由近及远的。共涉及到了七大主题,分别是日常生活中的根本文明素养教育,规章意识和民主法治教育,爱国爱党教育和革命传统教育,中华优秀传统文化教育,爱自然(生态伦理)教育,国家领土、主权教育,开放的国际视野教育,这七大主题都紧扣社会主义核心价值观。各年级的课程编排上,生活领域不断扩展,主题教育渐渐加深,单元设计呈螺旋上升。
二、教育理念创新
小学《道德与法治》教材编写首次提出教材是儿童的,不是***的;是生活的,不是学科的;使用生活语言,不是书面语言;是开放的,不是封闭的;是融合的,不是割裂的。新教材的内容是儿童生活,语言是儿童语言,它遵循教育规律,坚持社会主义核心价值观,培育有爱心、有责任心、具有良好行为****惯和共性品质的儿童,关注学生的整体成长、生活,提倡学生学会玩,并且有意义地玩,学会主动思索,树立正确的学****观,有想法的参加学****教材中所呈现的材料都是儿童熟识的生活大事,这样孩子就能够在典型的生活大事中发觉自己的生活,将自己的生活引入到教材中去,与教材中的儿童生活发生沟通和对话。
三、教学方式合理
,使学生更好地走出书本走向生活,在生活中学****通过深入浅出的、道德的,科学的、生活的启蒙教育,引导儿童喜爱生活,向生活学****学****做人。
。开设丰富多彩的活动,使学生更好地在活动中领悟书本的意义与才智,积存更多的阅历。
,使学生在学****的过程中进展辨析与反思。这是之前的教材里从来没消失过的,意在引导制造性地使用教材,并结合本地区和儿童的实际,把儿童生活中新的问题和现象等收到课程中去,更好地提高品德教育的针对性,到达更好的效果。
在今后的教学实施中,我将努力创设相宜的活动环境和条件,敏捷多样地运用教学活动和组织形式,联系本地区和儿童的实际,准时地把社会中的新信息,科学技术新的成果,带到课堂中来,不断提高道德教育和法治教育相结合的教育基底,使教学更加精彩。
乡村教师专业教学培训心得感悟八篇
王教师既是个温文儒雅的学者,更是个思维严谨的讨论者。这是我第三次听他的讲座,每一次都是那么的触及人的内心。
作为一名乡村的语文教师,我也是迫切的想知道语文课究竟该怎样上,什么样的语文课才算一节好课。王教师的讲座给了我很好的解答。王教师在报告中指出当今好课的标准该有;三味和四种意识;。我们都知道这语文三味是王崧舟教师的理念,三味即语文味、人情味和书卷味。富有这三味的语文课肯定是一节好的语文课;四种意识即学科意识、问题意识、板块意识和主体意识。这四种意识也是目前许多大家提出的重要意识,想必好的语文课是离开不了这些;味;和意识的。那么该如何把这好课的标准运用到教学实践中呢?王锦起校长指出,首先作为教师要练就过硬的根本功,提高驾驭课堂的力量。课堂不能完全是教师的预设,要关注课堂生成;其次要仔细备课,不能忽视教学流程。自己去深入的解读文本,才能很好的应对学生在解读过程中消失的奇思妙想。解读文本时要考虑作者为什么要这么写,编者为什么要选这篇文章,学生从中能学到什么,这样教师在设计教学流程就不会失去学科性,也就抓住了语文的东西。
最终王教师劝诫我们青年语文教师要敬业、爱生、尚德、善思。作为教师要把上好课作为最根本的要求,要发自内心的细心呵护每个学生,注意自己的师德修养,加强教学讨论,这样才是教育需要的好的教师。
听了王校长的报告后,我也暗自下决心要多读书,拓宽学问面,更新教学理念,在前行的教育路上,我定会怀揣属于我的教育幻想,风雨兼程!
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在国家对教育的支持下,在省教院的领导和教授的细心组织与筹划下,我有幸参与了国培规划农村骨干教师培训学****首先我要感谢领导给了我这个一般的小学数学教师这样一个难得的学****时机,为期十几天的;国培规划;(20xx)农村骨干教师主干学科数学班的培训学****已经圆满完毕,回忆十几天的学****生活,给我留下了深刻的印象,令我感悟颇多,收获很大,可以说是此次培训学****使我不枉此行,受益匪浅。
首先要感谢班主任王教师和培训部的赵教师对学员们的在食宿上的热忱周到的按排及对学员们学****上,生活上遇到的困难赐予的无私的支持与帮忙,他们每天从早到晚的开头至终的陪伴这些学员渡过了这半个月的培训学****生活,真的是很辛苦,在这里我要真诚的对两位教师说一声;感谢;感谢两位教师半个月来的辛勤工作,感谢两位教师对我们培训班的学员的关怀与照顾。