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小学教师继续教育学习计划与小学教师继续教育工作计划(一).docx

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小学教师继续教育学习计划与小学教师继续教育工作计划(一).docx

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育工作计划(一)
小学教师持续教育学****计划
本学期,自己持续以科学发展观和党的___大精神等为指导,以促进自己的发展,提高自己的整体素质为目标,以《教师专业发展导
引》、《校本研维修论与实践》、《教师师德涵养事例研究》等十一本“__五”持续教育学****教材为主要学****内容,联合织金县教育局的相关文件精神,努力提高自己持续教育学****的质量和效益。经过本学期教师持续教育的培训学****全面提高自己实行素质教育的能力和依法执教水平。所以,特制定本学期持续教育个人学****计划以下:
一、持续教育教材解析:
“__五”持续教育学****教材表现了教育理念的创新和教育以人为本的精神;“__五”持续教育学****教材全面地针对教师教育能力的提高而睁开;“__五”持续教育学****教材着重实践,突出施教的适用价值。“__五”持续教育学****教材表现了对教育基础课程改革的认
识,增强实行素质教育的自觉性、主动性和责任感,建立新的教育观、人才观和质量观,实现了教育教课观点、教师角色和教育教课方式的转变。教材中的很多事例是名师,专家依照自己对教课现象和教课理论的感悟,深刻洞察、敏锐机智并高效便利地应付教课情境而生成的达到融通共生、自由和美境地的一种综合能力。当我们在教育教课实践中碰到各种各种的问题,“__五”持续教育学****教材从备课技术指导、讲解技术指导、发问技术指导、讲堂调控技术指导、教师学法技术指导等赐予我们科学的理论指导,进而提高我们自己的讲堂教课效率。
二、培训学****目标:
1、理解教课备课技术、讲解技术、发问技术、讲堂调控技术、
教师学法技术的内涵。
2、能理解教材,备好课、有效提出问题和选择教课策略,提高
自己的教课技术。
3、累积并总结教课经验,优化自己的教课方法。
4、形成自己独到的教课能力,在教课实践中能娴熟地驾御教材,
尽兴打造手法多样的创新特点教课。
三、学****方式:
1、踊跃并准时参加义龙新区教育局、万屯教育指导站、学校的
集中培训;
2、仔细进行自我学****br/>3、虚心向有经验的老教师学****教课方法,提高知识水平易各项
能力。
四、详细方法举措
1、准时踊跃参加培训学****提高自己知识水平易教育教课能力,
并联合自己实质进行创建性教课。
2、努力学****教育教课理论知识,不断拓宽自己的知识视线,增
加自己的知识贮备量。
3、着重思虑,实时做好集中学****笔录和自学笔录,以备复****和
上司检查,并仔细写好师德师风心得领会、学___结等。
以上是我对“__五”持续教育学****的初步计划,为了使自己学得
更好,掌握更多知识,在持续教育培训学****实践过程中,可能会有一
些改变,但为了能在本学期的持续教育学****中学到更多的知识,我会
为自己的学****而不懈努力。
篇二:___年教师个人持续教育学****计划
___学年度教师持续教育工程学****计划
福农小学杨兴华
持续教育学****是教师不断提高思想素质和综合业务水平,学****新
理论、新课程、新的教课模式,得以正常教课,为国家培养新世纪人
才的重要门路。为了提高自己的政治业务素质和教育教课能力,依据
区教育局中小学教师持续教育文件精神,《福农小学“__五”教继教
工程五年规划》的要求,联合自己的实质,特制定个人今年度学****计
划。
一、指导思想:
经过各种方式,学****新的教育理论,学****先进的教课经验,学****先进的教育教课方法。在学****中不断更新教育理念,掌握科学的教育方法,使自己的工作真实做到面向全体学生,促进学生的全面发展,为学生终生发展做更有利的工作。
二、学****内容
今年学****的详细科目是:《新课程我们如何上养》、《教师道德智慧》、《有效上课》、《教师教课智慧》、《上好课应知应会》。
三、学****目标:
经过学****进一步激发对人民教育事业的热爱,更深刻理解新课标理念,掌握新时期学生生理、心理特点,不断获得本学科的最新知识和信息,熟****所任学科教材内容,掌握先进的教课方法,提高教育教课能力,使自己适应新时期教育教课工作需要。
四、学****形式及举措
(1)以自学为主,准时参加学校___的集中培训。
(2)仔细达成作业,作勤学****笔录。
(3)参加化学组学****课标解读、教材商讨、观摩示范课。
(4)利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学****参
与网友在教课理念和教课经验的议论与学****br/>(5)勇于实践,勇于开辟创新。
五、详细举措
1、踊跃参加校本培训,要以问题为中心,以岗位为讲堂,以实
践为老师仔细学****努力实践,合作沟通,充分专业知识,培养专业
技术。
2、按学校持续教育指南,踊跃参加学****规定的持续教育教材,
在学****中仔细做勤学****笔录,达成培训教师部署的培训作业。
3、利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学****踊跃
参加睁开教课研究、解决教育教课中实践问题、总结教育教课经验。
4、踊跃参加学校及上司举办的各级各种培训和学****br/>5、踊跃撰写教育教课论文、教育教课经验文章等。
在此后教育教课过程中,我会去着重发现问题,解决问题和教育教课实践能力的发展,突出对讲堂教课实质情境与自己教课经验的多视角、多层次的解析和反省,建立新的人才观、质量观和自己职业观,不断学****不断更新知识构造的视角进行反省,为全面实行素质教育而努力奋斗!
篇三:教师小继教个人学****计划坪寨小学___学年度
持续教育学****计划
教师:彭涛
___年___月___日
坪寨小学___学年度持续教育学****计划
一个人只有不断地学****才会不断地收获,只有不断地学****才
能使自己适应社会的发展。教师这一行业更是这样,要想成为一名优
秀的老师,就一定建立终生学****的意识,在学****中成长,在学****中进
步。为使本期个人学****能获得成功,特制定此计划。

认识各科课程目标及内容标准,正确运用到教育教课实践中。
不断增强自我改造与学****以提高自己涵养,适应现代教育改革与发展的需要。
正确理解新课程实行过程中碰到的各种困难,努力研究与创新,为新课程的顺利实行打下基础。
提高自己对课程的施教与研究开发能力。
健全自己的心理素质。

坚持每日学****br/>着重理论与实践相联合。重视所学知识在教育教课中的运用。
仔细写好各种学****笔录。

经过自我学****教育热爱教育事业,熟****课标》、《课程与反省》等教材,掌握教课惯例提高其教育教课能力,赶快适应新教课岗位的教育教课工作需要。力争达到:
(1)建立优异的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学
生,遵纪守纪,养成职业纪律和道德规范,熟****学校的各种规章制度。
(2)达成教育教课任务,规范,切合基本要求。
(3)熟****学生的生理、心理特点,能管好讲堂,达成分派的工
作。
(4)熟****本专业、本学科的最新知识和信息,完美知识构造,
更新教课观点。
(5)掌握教材重难点,自如地驾御和办理教材。
(6)睁开教课研究、解决教育教课中实践问题、教育教课经验。
小学教师持续教育工作计划(一)
一、指导思想
以___理论和“___”重要思想为指导,全面落实《国家教育发展大纲》和县教育局相关教师持续教育工作的建议,确实增强教师持续教育工作,努力提高我校教师的教育教课观点、专业知识、理论水平、教育教课方法、科研能力和管理能力。
二、___管理
持续教育领导小组:负责落实上司计划,拟订本校工作计划,___
实行查核评论。
组长:___
副组长:___
成员:___
三、培训目标
经过睁开以校本培训为主要形式教师持续教育,实现教师有优异的职业道德风采,更新教育观点,建立现代教育思想,整体提高教师思想素质。鼓舞教师一专多能,不断提高文化水平,优化知识构造,拓宽知识面,成为学生欢迎的有广博知识的人。增强理论与实践相联合,在实行新课标中,促进每位教师专业水平、教育教课能力获得进一步提高。加大教改科研力度,提高教改科研能力。环绕办学目标和睁开校本培训,着重培训教师的科技知识和技术,提高科学修养,实现教师整体素质和学校教育教课综合能力提高的目的。
四、培训对象
全部任职教师均需参加培训和查核。
五、培训的主要内容
1、师德培训
以教师职业道德规范为培训的主要内容,联合学校自己实质,开
展教师思想政治教育和职业道德教育。要讨教师仔细学****___”重
要思想。坚固确定“___”,建立和睦校园重要思想在教育工作中的
指导地位。要讨教师自觉增强师德涵养,提高教师职业道德素质,依
法施教,以自己优异的师德师风去感染学生,耳濡目染,培养更多的
思想健康、行为规范的学生。
2、义务教育新课标培训
依据课程改革工作要求,进一步___老师学****义务教育新课程标
准、课改理论,用新的教育教课观点指导教课行为,踊跃研究教法的
改良和学法的指导,研究讲堂发展性评论和对学生个体发展性评论的
管理体系。
3、“___计划”远程培训
___与敦促教师踊跃参加“___计划”远程培训学****对教师在网
上学****提出明确的要求。“___计划”给老师创建了全方向立体的交
流和学****的空间,“___计划”的研修学****使教师不断接受新的教
育理念,提高专业水平,提高信息技术操作水平,精益求精教课方法,
改良讲堂教课以及指导学生采集办理信息方面都起到了重要作用。
4、教育理论和专业知识的培训
依据教师实质需要和学科教课的特点、要求,进一步倡导教师自
学心理学、教育学、现代教育理论,使教师能用理论指导教育教课行
为,以学科研究为主要形式,稳固、拓宽专业基础知识,为老师创建
必需的条件,进一步提高学历层次,不断丰富和更新学科知识,以扎
实的专业知识,更好地达成教育教课任务。
5、教育能力和教课行为培训
依据教师职业基本功要求,睁开教课实践和技术培训。领导深入
讲堂,教师睁开互帮互学活动,把讲堂作为主要阵地,改革教课方法,
优化讲堂构造,提高讲堂效益。要踊跃指引教师,运用教课理论,对
教课识题进行实践、研究、反省、总结,对教育信息进行采集、办理、
共享,使教师教育教课行为表现明确性、示范性、参加性和有效性。
6、骨干教师和班主任培训
增强骨干教师队伍培训。培训要点是思想政治素质,同时在业务
能力、知识水平、示范作用发挥等方面,对骨干教师提出要求,对他
们给任务、压担子、搭台子,使他们获得锻炼,有展现自己的平台,
实现学校骨干教师培养目标。
重视班级文化建设,深入班主任学****打造优异班主任队伍。细
化班主任一日、一周、___月、一学期的工作,使班主任的惯例工作
有章可循。拟订了培训班主任方案,选择并确定了系列的培训内容或
主题。
7、信息技术与交互式电子白板应用培训
增强现代信息技术与交互式电子白板应用的培训。经过培训,使
教师可以娴熟、灵巧运用交互式电子白板进行讲堂教课,促进信息技
术与学科教课整合,充散发挥新媒体技术在教课中的应用效能。
8、增强以校为本的教课研究
要讨教师以新课程为导向,以促进每个学生的发展为主旨,以课
程实行过程中学校所面对的各种详细问题为对象,以教师为研究的主
体。把平时教课工作和教课研究融为一体,形成一种新教师职业生活
方式。
六、培训的原则
1、坚持以校为本的原则,即从学校的实质出发,以学校发展为
本,立足自己的人与物,实现培训后能提高人的素质,解决教育教课
实质问题。坚持以人为本,从教师的实质出发,帮助教师有层次地确
定自己的发展目标,学校目标中要表现差别性,有利调换教师踊跃性,
使他们主动参加,自我创新。坚持教课教研一体化原则,把培训落到
实处,把培训结果展此刻教育教课工作实践中。
2、坚持与时俱进,不断创新的原则。从和睦社会、和睦校园和
现代教育发展的需要出发。不断研究和改良我校教师培训工作,实现
教师培养培训的模式创新,方法创新,手段创新,以崭新的教育理念
武装教师。
3、坚持以信息化带动教师教育现代化的原则。跟着信息技术应
用的发展,远程教育、博客等技术都应用到教课研究中,鼎力推动教
师教育信息化,整合教师教育资源,实现优良教师教育课程资源共享,
以信息化带动教育现代化。
4、坚持分类指导的原则。依据我校实质状况,在实行教师持续
教育过程中,推行“分类指导、分类实行、分阶段”推动。
七、培训的查核、考勤和登记
1、作好持续教育档案工作。
2、按期检查教师参加持续教育的笔录和原始教材。
总之,我们要以义务教育新课程标准培训为要点,以提高教师实
施素质教育的能力和水平为主线,进一步加大教师持续教育和校本培
训的力度,开辟创新,与时俱进,努力创始我校教师培训工作新格局。