文档介绍：请指出下列图片的出处
这些作品有何共同之处?
《卖火柴的小女孩》
《海的女儿》
《丑小鸭》
《拇指姑娘》
作者相同安徒生
体裁相同童话
相传赵高试图要谋朝篡位,为了试验朝廷中有哪些大臣顺从他的意愿,特地呈上一只鹿给秦二世,并说这是马。秦二世不信,赵高便借故问各位大臣。不敢逆赵高意的大臣都说是马,而敢于反对赵高的人则说是鹿。后来说是鹿的大臣都被赵高用各种手段害死了。
指鹿为马的故事流传至今,人们便用指鹿为马
形容一个人是非不分,颠倒黑白。
指鹿为马
皇帝的新装
第一课时
1、掌握童话以及安徒生的文学常识;识记并积累文中出现的生字词;能有感情地复述课文。
2、理清作者行文脉络,体会童话巧妙的构思和曲折的情节;体会文章主题。
学****目标
一、交流预****br/>童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、大胆的夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。
童话语言通俗、生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。童话又往往采用拟人的方法,凡举鸟兽虫鱼,花草树木,整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命,注入思想感情,使它们人格化。
一、交流预****br/>安徒生(1805~1875)19世纪丹麦文学巨匠,世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字,从丹麦传向世界。
安徒生生于鞋匠家庭,童年生活穷苦,早期写有诗歌、剧本和长篇小说等,1835年开始写童话,著名的童话有《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《夜莺》、《皇帝的新装》等。
,并注意字的写法。
炫耀( ) 称职( ) 钦差( )
陛下( ) 头衔( ) 骇人听闻( )
滑稽( ) 御聘( ) 随声附和( )
称职:
骇人听闻:
不可救药:
随声附和:
。
自主检查→互助检查
(学友说师傅听→师傅补充讲解)
。
词语积累
,并注意字的写法。
炫耀( ) 称职( ) 钦差( )
陛下( ) 头衔( ) 骇人听闻( )
滑稽( ) 御聘( ) 随声附和( )
xuàn
chèn
jī
bì
xián
hài
qīn chāi
fù hè
称职:
骇人听闻:
不可救药:
随声附和:
能够胜任所担当的职务。
使人听了非常震惊。
别人说什么自己也跟着说什么,形容毫无主见,一味盲从。
比喻人或事物已坏到无法挽救。
。
yù pìn
师友展示
(学友说→师傅补充强调)
有一个爱穿新衣的皇帝,让两个骗子为自己做一件无与伦比的新衣裳。由于人们都怕被别人认为是愚蠢的人,没有一个人揭穿骗子的骗局,最后皇帝穿着所谓的漂亮衣服去游行,只有一个小孩儿说出了真相。