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班主任是班级的组织者和指导者,肩负着详尽贯彻党的教育目标,实行学校
教育教课计划,沟通师生、学校与家庭以及社会之间的联系,落实学校育人目标,
推动全面素质教育的职责。为了充发散挥班主任的工作职能,现将班主任工作职
责明确以下,望认真执行。
一、班级基础管理。
1、每学期依据学校整体工作计划和班级实质状况拟定班主任工作计划,并依据工作计划认真睁开班级管理教育工作。
2、做好班级学生管理资料的填写工作(班主任工作手册、班级日记等),按要求填写完好,及时上交。
3、负责本班开学收费工作及其余相关收费工作。不违规收费。
4、学校下达的各项暂时性工作任务,及时完成。
二、一平常规管理。
重视学生的思想道德和行为规范教育,增强学生一平常规的训练,班风,学风的养成,带领班级学生踊跃争创“大拇指班级”。
关怀学生身心健康,落实每日两操及“阳光一小时”,使他们养成优秀的生活****惯、卫生****惯和健康的心理素质。
教育学生珍爱学校公共财物,节约水电。
三、学生学****管理。
及时与任课教师沟通学生思想、表现状况,配合任课教师的教育教课工作。
四、班级安全管理。
抓勤学生安全教育。重视安全教育,帮助学生养成优秀的安全文明****惯。增强学生活动场所的安全管理,及时除掉安全隐患。严格执行安全事故报告制度,及时妥当办理偶发事件。没有因管理不善或教育不到位以致的安全事故。
五、班级文化建设。
教室部署大方、富裕特点。
六、班级特点活动。
1、依据学校每个月主题活动安排,间周上好班会课,并做到专课专用,有计划,有组织,有内容,有实效。踊跃参加班会课竞赛。
2、认真组织学生参加学校安排的校内外各种集体活动。
七、工作质态和师德规范。
1、班主任经验文章在校级沟通、市级以上获奖或报刊发布;班主任特点工作在新闻媒体被推介或被上司部门推行。
2、重视学校和家庭的联系,形成教育合力。按期和家长获得联系,落实“请跟我来”家校联系活动。无家长对班级管理的投诉。
十里铺小学大队部
2010年4月
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常袋小学指导员工作职责
指导员在班级管理中肩负着协助班主任沟通师生、学校与家庭以及社会之间的联系,落实学校育人目标,推动全面素质教育的职责。为了充发散挥指导员的工作职能,现将指导员工作职责明确以下,望认真执行。一、指导员负责组织、落实的班级管理工作
1、教室部署大方、富裕特点;按学校要求按期更换黑板报。
2、依据学校每个月主题活动安排,间周上好队会课,并做到专课专用,有计
划,有组织,有内容,有实效。踊跃参加队会课竞赛。
3、做好班级学生管理资料的填写工作(、学籍表,素质报告册等),按
要求填写完好,及时上交。
4、学校下达的各项暂时性工作任务,及时完成。
二、指导员协助配合班主任完成的班级工作
1、关怀学生身心健康,协助班主任落实每日两操及“阳光一小时”,使他们养成优秀的
生活****惯、卫生****惯和健康的心理素质。教育学生珍爱学校公共财物,节约水电。
2、重视安全教育,帮助学生养成优秀的安全文明****惯。增强学生活动场所
的安全管理,及时除掉安全隐患。严格执行安全事故报告制度,协助班主任及时妥当办理偶发事件。没有因管理不善或教育不到位以致的安全事故。
3、协助班主任落实“月底洁净校园’活动,负责组织学生做好包干区清
洁卫生。
4、协助班主任组织学生参加学校安排的校内外各种集体活动。
注:出现以下严重事故,实行一票反对,班主任工作绩效、指导员工作绩效核查津贴全扣。
(1)重要损害事故是指因管理不善造成学生人身损害如死亡、伤残等事故。
(2)重要责任事故是指因管理不善造成学生心理、生理的损害,如产生心理阻碍、与学校发生瓜葛引起诉讼产生不良影响等事故。重要损害事故和重要责任事故由学校核查小组提出建议,校核查小组认定。
常袋小学大队部
2010年4月
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孟津县常袋中心小学班主任核查表
班主任
任教班级
核查日期
项目
核查内容
分得
值分
在班级管理中能够一直把德育放在首位。每学期依据学校工作要求,认
5
真拟定班主任工作计划,并依据计划认真睁开班级管理教育工作。
班级
做好班级学生管理资料的填写工作(包含班主任工作手册、班级日记等),
基础
按学校要求填写完好,及时上交。
5
管理
负责本班各项老例收费工作。无违规收费,无收费投诉。
5
学校下达的各项暂时性工作任务,及时完成。
增强学生一平常规的训练。重视班风建设,创建踊跃向上的班级文化氛
5
围,带领班级学生踊跃争创“大拇指班级”。
一日
组织落实学生每日两操及“阳光一小时”体育活动。
老例
5
对学生进行会合礼仪的训练和督导。
管理
教育学生自觉保护学校、班级的各种设施,珍爱校园的一草一木,不损
5
坏公物,节约用电、用水,放学关好门、窗、电器。
学生
重视学生心理健康的养成。对行为偏常学生进行正确指引,并做好心理指导记录。
学****br/>踊跃配合任课教师的教育教课工作,促进学生各科均衡发展。
10
管理
班级
重视安全教育,帮助学生养成优秀的安全文明****惯。
增强学生活动场所的安全管理,及时除掉安全隐患。
安全
10
严格执行安全事故报告制度,及时妥当办理偶发事件。
管理
没有因管理不善或教育不到位以致的安全事故。
教室部署大方、富裕特点。
5
班级
依据学校每个月主题活动安排,每周上好班会课,并做到专课专用,有计
5
文化
划,有组织,有内容,有实效。踊跃参加班会课竞赛。
建设
重视学校和家庭的联系,形成教育合力。按期和家长获得联系,结合班
及
5
特点
级特点,落实“请跟我来”家校联系活动。无家长对班级管理的投诉。
活动
准时完成家长学校各项活动。
认真组织学生参加学校安排的校内外各种集体活动。及时上交学生活动
5
资料。
班主任经验文章在校级沟通、市级以上获奖或报刊发布,班主任工作在
媒体被推介或被上司部门推行,按校、区、市、省,国家级分别加
2-6
奖励分分。
主动担当学校暂时性工作任务,工作成效获取好评。
3分。
增强学生一平常规的训练,带领班级学生踊跃争创“大拇指班级”。
3/5
评为校、乡、县级优秀班主任、或班级获取校、乡、县级优秀班级分别
加2、3、4分
总分
孟津县常袋中心小学指导员核查表
指导员
任教班级
核查日期
项目
核查内容
分得
值分
协助班主任落实“月底洁净校园’活动,负责组织学生做好包干区洁净
卫生。
做好班级学生管理资料的填写工作(包含学籍表,素质报告册等),按
学校要求填写完好,及时上交。
班级
依据学校每个月主题活动安排,间周上好队会课,并做到专课专用,有计
基础
划,有组织,有内容,有实效。踊跃参加队会课竞赛。
10
管理
增强学生一平常规的训练,重视班风建设,创建踊跃向上的班级文化氛
围,带领班级学生踊跃争创“大拇指班级”。
组织落实学生每日两操及“阳光一小时”体育活动。
对学生进行会合礼
仪的训练和督导。
重视安全教育,帮助学生养成优秀的安全文明****惯。
班级
增强学生活动场所的安全管理,及时除掉安全隐患。
安全
10
管理
严格执行安全事故报告制度,及时妥当办理偶发事件。
班级
按学校每个月规定主题及时更新黑板报内容,
做到主题鲜亮,有教育意义。
文化
建设
协助班主任准时完成家长学校各项活动。
10
及
特点
协助班主任认真组织学生参加学校安排的校内外各种集体活动。
活动
主动担当学校暂时性工作任务,工作成效获取好评。3分。
增强学生一平常规的训练,带领班级学生踊跃争创“大拇指班级”。(2
奖励分
分一个)
评为校、乡、县级优秀中队指导员或获取校、乡、县级优秀中队分别加
2、3、4分
4/5
总分
5/5