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1南宁中药市场的分析弓广二耍蜃兰簧┑咚堋縪塑2笔者拟从教材、教学方法、调动学生积极性等多角度对社区医疗、检验、护理专业的预防医学教学提出以下设想。认清预防医学重要性的地位。各级卫生行政部门及行政管理部门都应认清我国卫生事业发展的趋势;认清预防医学在医学教育中的地位。教育管理部门要落实预防医学计划,合理安排开课时间及教学时数,保证教师有足够的课堂教学时间及实习时不断修改教材。教材是为教学服务的专用书籍,组织编写成人高等卫生院校的预防医学教材,应根据大专培养目标,结合预防医学体系及预防医学专业特点,贯彻我国预防为主卫生工作方针,加强预防战略思想,充实社区卫生服务等新的内容,删除陈旧滞后的教学内容。改进教学方法,提高教学效果。在教学目标上,首先提高学生对预防医学重要性的认识,通过教育掌握预防医学的基本理论,并能够卓有成效地将所学到的预防医学基本知识、基本技能开展社区和农村初级卫生保健。其次,要具备对疾病进行群体预防、治疗效果统计分析调查评价的能力,团结合作,组织管理能力,分析解决实际问题的能力,健康教育能力,文字综合表达能力。在教学安排上,教师可根据专业特点及实际工作需要,灵活调整授课与实习时数。根据社区医疗、检验、护理专业各自的培养目标,教师在课程教学中,对于一些严重的公共卫生问题,不良的生活方式对健康的危害给予充分的讲解和讨论。对于一些纯卫生技术的问题,可以通过自学和专题讨论来解决。教师在课堂上,以适时提问与讨论的教学模式来启发学生,激发学生的兴趣及积极性。教师在教学中要以学生为主体,着重在于对学生能力的培养,如给学生准备一些与教材配套使用的思考题,引起他们看书听课时多加注意,并逐步学会自我发问、自我解答问题,以提高学习效果。并以因材施教的方法,对能力较强的学生,教师适时引导他们对新旧知识进行精细加工,在课堂和实习中必须让学生学会发现问题、分析问题和解决问题的能力,从而改变传统医学教育学生缺乏群体预防,社会预防的意识,使其成为具有预防思想、能防能治的新型医护人员。建立预防医学实习基地,加强社会实践。预防医学是针对人群以至人类的课程,学科的特点和新时期的要求都需要学生不能仅仅限于课堂和书本学习,而要广泛接触社会“’。因此,在教学中讲理论和安排课堂实习是远远不够的,应该注重建立预防医学现场教学基地,本着培养学生预防医学的能力和临床技能相互补充的原则,使学生通过现场实习,掌握开展社区和农村预防所必需的知识和技能,让学生在实践中增强感性认识,锻炼分析同题的能力,这是至关重要的。总之,教学是教与学双方互相促进的。教师与学生在各自的方面只有不断探索,共同努力,才能真正提高成人高等卫生院校预防医学教学的质量,为培养面向世纪的医学人才作出积极贡献。SWTOT⒒酧蟹治霰姹饈W(Weakness),制定有效战略计划的方法。该分析法在企业界已应用余年。针对世纪年代中期以来,传统的中药材销售体系和经营模式遭受了市场经济猛烈冲击,。本文简述用这种方法分析南宁市中药材集散地的发展状况,对采取有效措施,加强管理,发展南宁现代中药产业建设提出建议。分析11(StrengthAna[ysis)(1)宁地处亚热带季风区,境内丘陵起伏,形成了独特一些设想间。1广西桂西制药有限公司许多多参考文献报;】;
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Guangxi的立体生态环境,适合种类繁多的动植物生长,中草药资源极其丰富,为销售市场发展提供了充足的资源条件。作为自治区首府、全区经济和交通中心,南宁还起着全区中草药材的积聚作用,桂北、桂西的高寒山区生长的许多名贵药材以及北部湾蕴藏的大量海洋药物大多从南宁流通到全国、流通到海外。据年普查表明,广西有中草药物各种,其406450950全国排第二位。在南宁境内广泛种植的中草药品种主要有砂仁、鸡骨草、广郁金、龙眼、茶辣、山奈、(2)族医药历史:壮族是全国人口最多的少数民族,广西还是瑶旗人口最多的省区。壮、瑶族有着悠久而灿烂的医药文化遗产,经过多年的发掘整理研究,已有许多古方、壮瑶药为世人所了饵而加以利用。少数民族医药所特有的神秘气息和神奇疗效,无形中为南宁中草药集散地的形成、壮大,走向海内(3)材的需求:广西有使用、培育中草药材的悠久历史,在全国中药材市场中有着重要的地位,长久以来具备了相当的固定市场,特别是一些广西特有或道地的、品质好、有一定产量的、资源有保障的药材品种市场较为稳定,如姜黄、蔓荆子、肉桂、干姜、八(4)战略位置上,南宁是中药材流通枢纽的绳结,航空、铁路、水路、公路构成的放射性线条铿锵有力地将偌大的世界联接起来。她南临北部湾、北靠拥有两4药材南下的枢纽,为粤、琼、港、澳及东南亚西进的理想门户。从国外中药市场格局来看,%中草药市销往华裔社区,主要是东南亚、港澳台