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我惹了祸作文
摘要随着学生家庭条件的不断优越,手机等贵重物品的拥有人群越来越低龄化。小学生带手机进入课堂,必然会引发许多问题,对学生的学****和行为养成也会带来负面影响,更不利于形成优秀的班风、学风。面对“手机问题”,班主任要提高重视,用心去管理。
关键词课堂影响班风学风家校联合
随着时代的飞速发展,科技发达了,人们的生活水平也提高了。手机因为携带方便,利于联络,成为不可缺少的生活用品。在***普及使用的同时,不但走进了中高学生的学****生活,居然也像一阵风一样走进了小学生的学****生活之中。那么,小学生使用手机是利是弊?孰轻孰重?我想通过本篇案例谈谈个人的想法与做法。
【案例】
教室里很安静,全班同学都在埋头做作业。课堂上突地响起了清脆的手机彩铃声。这突如其来的铃声引起了全班同学的注意,目光都“唰”地投向了铃声响起的地方,有的调皮学生跟着哼了起来,还有的“活跃分子”甚至站起身跟着节奏跳起舞来。坐在第三组最后一排的王明同学迅速地微转过身,埋头将手机关了。他的脸涨得通红,有些害羞地看着我。铃声停止了,教室里却久久静不下来……
正在上课,我眼光扫视整个教室,只有小军没认真听讲,手里不知在摸什么。我轻轻走过去,看到他正试图拿出书包里的手机。课后,我问他怎么把手机带进学校里来了,他说:
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“今天放学后外婆来接我去她家住,妈妈特意叫我把手机带去,无聊时可以玩游戏。”……
吃完午饭,走进教室,就看到小刚急冲;中地跑来告诉我:“老师,我的手机丢了,吃饭前还在书包里的……”调查后得知,是一只三千多元的三星手机,是小刚偷拿他爸爸的。家长要求我尽快排查班内学生,早日找回手机。于是,我又做起了侦探,破了整整一个星期的“案子”,耗费了我大量的体力和脑力,最终将手机“骗”了出来还给了小刚……
【反思】
随着学生家庭条件的不断优越,手机等贵重物品的拥有人群越来越低龄化。小学生带手机进入课堂,必然会引发许多问题,以上情景在我们平时的教学中真是层出不穷。这将对学生的学****生活和道德形成带来负面影响,也不利于形成优秀的班风、学风。这一现象,不得不使我们这些班主任担忧。
担忧一:影响学****损人不利己。大多数家长让学生带手机的目的单纯:孩子年纪小,不放心他们,方便自己联系。儿童教育心理学研究表明:小学阶段,孩子的自控能力是很差的。把手机带到学校后,他们用来发消息、上网、玩游戏等,有时甚至上课也忍不住玩几把。不仅影响了自己,而且严重干扰了正常的课堂秩序。
担忧二:助长攀比之风,养成不良****惯。“你无我有,你有我优”。受攀比和追求潮流的思想驱使,学生向家长提出了过分要求,在得不到满足的情况下,甚至还会想别的方法来实现自己的愿望。此风一旦形成,必将星火燎原,扑之不灭。
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担忧三:偶发事件增多,加重教师工作负担。前文中小刚的手机是给小方偷偷拿走的,他想玩手机中“愤怒的小乌”的游戏,小刚不肯借,小方先是要求父母为他买一只,遭到了拒绝,于是,他就想到了这个办法来实现了自己的愿望。老师斗智斗勇了一个星期才在不伤害双方的情况下圆满处理了此事,大大增加了老师的工作负担。
那么,我们又该如何去解决“小学生带手机进校”这一问题呢?如果武断地强行规定不许学生带手机,将带来一些忧患:①手机有坏处,但也有好处,强行禁止将抹杀这一工具最重要的通讯功能。②将引起学生及家长们的不满,会给确实需要使用的家庭带来不便,不利于师生情感的沟通。而且目前没有任何一条规定限制学生使用手机。如果使用得当,手机不一定会有坏影响,问题在于个人,而不在手机上。③上有政策,下有对策,孩子们如果不能正确认识手机的负面影响,他们还是会偷偷带来,偷偷玩,防不胜防。思前顾后,我决定首先要提高学生的认识,对他们进行有效的疏导教育,然后联合家长,统一战线,让家长和学生进行沟通,作出三方都满意的选择。
为此,我举行了一次班队活动,以前面3个发生在孩子们身边的真实案例作为导人,让所有同学参与到“小学生能否带手机”的辩论中。通过辩论让他们认识到如果使用不当,会养成坏****惯,对他们的学****成长极其不利。接着,我趁热打铁统计好班内拥有手机的学生名单及手机品牌,联系家长一起分析自己孩子带手机的必要性,同时给他们两个建议:
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①如果家长有要事联系孩子,建议先联系老师,让老师转告。②如果有特殊情况一定要带手机,建议家长为学生另配一部价格便宜、功能简单、外形统一的儿童手机,这种手机只能电话联系父母、家校,毫无攀比性可言,也不能发短信、玩游戏。并和学生约法三章:①上课时关机,有事时才打开。②放在书包里,尽量不拿出来。③就算拿出来,也尽量不要给同学看见。学生和家长心悦诚服,都很配合地照着约定去做了。
从此,手机不再“惹祸”了,班级秩序恢复正常,班级管理也上了一个新台阶。冰心说:“只要管理得好,给它适时地浇水施肥,花儿和儿童一样,在春天的感召下,就会欢畅活泼地,以旺盛的生命力,舒展出新鲜美丽的四肢,使出浑身解数。”在平时的班主任工作中,总会遇到各种各样的问题,只要我们用心去管理,相信班集体的沃土一定会孕育出最美丽的花朵。