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2019七年级生物下册4104人体内的气体交换导学案苏教版doc.doc

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学****目标:
知识目标:
;(要点)
。(要点)
技术目标:
学会剖析实验方案,并能设计比较实验。
感情目标:
培育与别人合作研究的能力,弘扬集体精神。
学****要点:说出肺泡内、组织内的气体互换过程及原理
学生自主活动:
1.
呼出气体比吸入气体含许多的
。呼出气体和
吸入气体最多的都是

2.
人体内的气体互换包含
的气体互换和
的气体互换。它们都是经过
达成的。
3.
与肺泡内的气体互换相适应的特色:肺泡数量
;肺泡外面包绕

,

都只有
构成,适于

之间进行气体互换。
4.
肺泡内的气体互换发生在

之间,肺泡中的
扩散进

,血液中的
扩散进入
,进而使血液中的
含量增
多,
含量减少。
5.
组织里的气体互换发生在

之间。血液中的
扩散进

,组织细胞中的
扩散进入
,进而使组织细胞所需
要的
获得不停增补,产生的
被实时运走。
6.
二氧化碳在血液中是由
运输的,氧气在血液中是由
运输的。
7.
人体内的呼吸过程包含:



四个环节。
【注意】呼吸是指外界气体和肺泡内的气体互换。呼吸运动是经过胸廓的扩大和减小实现
的。呼吸作用:是生物体细胞利用氧分解有机物开释能量的过程。
要点操练:
1.
在人体吸入和呼出的气体中,含量最多的都是
(
)




2.
测定肺活量时,每人重复三次,取以下哪一项作为受测者的肺活量最正确
?(
)




3.
人在强烈运动后,呼出的气体比吸入的气体中含量增添最多的是
(
)




4.
人体吸入的氧最后去处是( )




5.
为了增添肺的通肚量,最有效的方法是
(
)




()

,其正确次序是()
①肺泡内的气体互换
A.①②③④B.③④①②

②组织里的气体互换③肺的通气
C.③①④②D.③①②④

④气体在血液中的运输
,假如

I代
表肺泡问的毛细血管,Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管,则该物
质最可能是


以下图是考证人体呼出的气体中含有许多的二氧化碳的实验装置,瓶内均装入澄清的石灰水,请据图剖析回答:(1)假如吹气和吸气均选择弯管,在实验时,应向甲
瓶,向乙瓶;
2)经向两瓶内分别吹气、吸气后,石灰水显然变污浊
的是瓶;
(3)在本实验中,起比较作用的是瓶。
答案:
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
B
A
C
D
C
C
C
A
9.(1)吹气
吸气
(2)甲(3)乙

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