文档介绍：沭阳县第一实验小学附属幼儿园
教师个人发展规划
我的教育格言:责任与能力并存
姓名
吴唱
参加
工作年月
2011年9月
学历
大专
任教班级
中(2)班
自我介绍
(我的优势、弱势)
作为一名新教师,我深深的感到,应以创新精神为出发点,努力完善自身的综合文化素养,尽快形成自己的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名合格的好老师。为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长,特制定教师自我成长计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。2012年沭阳县举办的“幼儿教师综合技能比赛”。最终我代表我园参加盛会,精彩纷呈,强手云集。在这次难得的活动中,我有兴参与其中,收获颇丰。最终获得沭阳县青年教师全能二等奖,钢琴单项一等奖的好成绩
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一年的教学工作经验,让我对教育孩子有了一定的经验和心得,让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措,少了那份青涩,也了解了中班幼儿的年龄特征。
随着一年家长工作的开展,在家长工作方面积累了一定的经验,并且我和班中家长的关系比较融洽,家长也很体谅、配合老师的工作。
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因为我是一名新教师,工作只有一年时间,在班级管理和中班幼儿的管理上还是缺乏经验。
努力提高自己的专业素质,认真学习、钻研业务,尽快了解、掌握中班幼儿的年龄特征和发展特点。
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多向富有教学经验的搭班老师学习,注重榜样借鉴、内化,争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学能力。
主动关心国内外学前教育信息和专业理论,并通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。
未来三年总规划
去年刚刚踏上教师这个神圣的职业,一切都是既新鲜又熟悉。对自己的职业有一个长远的规划,使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展,显得尤其重要。虽然能达到一些必要的工作要求,但在教学上与老教师相比还相差很多,在课堂教学上还是会或多或少出现一些小差错,不能那么的得心应手。但毕竟我们还年轻,比较容易接受新的东西,我们思维活跃有自己的想法,勇于探索、能吃苦、有上进心。
成功是属于少数人的,而每个人都期待成功。只要付出努力,都会有期待成功的权利,不努力,面对的只有失败一种结果。这让许多人痛苦,对此我则是一种还算平和的心境。在细心反思前几年的教育教学工作,我对自己未来三年做了新的规划。
一、自我定位
我是一名刚毕业不久的大学生,在课堂教学生很多问题都需要向其他教师学习。比如在教学重难点的掌控上,习题难度的把握上,课堂对学生提问的反应上等等,这些都是需要我不断积累经验学习的。
二、发展目标:
,以培养自身的研修能力提升自身的专业水平。
我个人认为教师不仅要全面发展,更要个性发展,终身发展。只有不断提升自身的科研水平才可以寻求个性发展,任何个性化的特色教育都离不开科研发展的深厚基础。所以我为自己制定了读书计划,从书中获得的体会。因此根据每一本书及时记录读书笔记,书写读书体会。
, 扩充本学科的知识宽度。
总结整理教育教学经验,研究如何使孩子更能有效地学习生物,解决工作中积存在心中的很多疑问。争取三年后向骨干靠拢,做一个积极、主动,而又快乐的教育者。树立终身学习的观念,抓紧空闲学