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积极效劳社会
第三框参和志愿效劳
【学****目的】
。
2。理解青少年要参和志愿效劳的原因。
。
【学****过程】
一。前置学****学生自读教材P30-33,考虑以下问题:
1。什么是志愿效劳?P30
2。青少年为什么要参和志愿效劳?P31
3。如何参和志愿效劳?(参和志愿效劳的条件、原那么)P32-33
二。协进探究:
探究活动:中国青年志愿者行动志愿者誓词:
我愿意成为一名荣耀的志愿者。
我承诺:尽已所能,不计报酬,帮助别人,效劳社会。践行志愿精神,传播先进文化,为建立团结互助、平等友爱、共同前进的美妙社会奉献力量.
阅读材料,答复以下问题:
青年志愿者行动志愿者誓词表达了志愿者怎样的精神?
如东县新区初中九年级道德与法治学案时间:2018-9-11第5课时
(2)志愿者的行动感染着每个人,我们青少年参加志愿者活动有何意义?
(3)“尽己所能,不计报酬,帮助别人,效劳社会”,这说明参加志愿者活动的详细要求是什么?
:
(一)选择题
“中国青年志愿者效劳日”。在这一日到来之际,全国各地都
举行了各种志愿者效劳活动。以下我们青少年学生能参和的志愿者效劳活动是()
A。
,全国中学生志愿者效劳工作现场推进会在河北省石家庄第二中学召开。积极参加志愿效劳活动()
①可以赢得社会的赞誉②提升生命价值
如东县新区初中九年级道德与法治学案时间:2018-9-11第5课时
③锻炼社会理论才能④可以使自己得到宏大的回报
①②③B.①③④C.①②④D.②③④
“志愿汇"图标内涵的是()
,,人人为我
,匹夫有责D。先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
《中国青年报》:为了增强学生社会责任感,,仅2016年,就有18686名中小学生成为实名注册志愿者,参和到461个志愿效劳工程中。社会责任感的集中表达是()
。
5.“小水滴志愿者效劳队”是扬州的一支志愿者团队,每到双休日,“小水滴们”就到瘦西湖附近为外地游客指路,为游客介绍扬州之美.“小水滴们"的行为是()
。遵守社会公德行为
C。履行法律规定的义务D。为了获得物质财富
(二)材料题
:2018年1月10日上午,我市举行“文明出行--守护斑马线
如东县新区初中九年级道德与法治学案时间:2018-9-11第5课时
”志愿效劳工程认领仪式。来自我市各大志愿效劳组织的志愿者们纷纷进展工程认领(工程内容包括:交通路口疏导员;交通路口清洁员;交通路口非机动车劝导员;交通路口行人交通规那么守护员;交通路口指路员.)通过自己的力量开展文明出行志愿效劳活动,为文明域市建立增砖添瓦。
假设你是一名志愿者,你会认领材料中的哪一个工程内容?简要说明你的详细做法.