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两岁半宝宝智力发育指标
两岁半宝宝智力发育指标
:宝宝能够独立一只脚蹬上楼梯另外一只脚随后跟上,双足并拢后再上另一级楼梯
:宝宝能把方形的纸对折,边角基本整齐
:宝宝能用语言简洁评价和支配他人,例如望见不洗手吃饭的人会说不讲卫生或玩嬉戏时,说你当小白兔,我当大灰狼等
:宝宝能帮助大人做些事情,如:能帮助大人把别人叫过来
宝宝智力发育标准
宝宝在1到3周岁时属于幼儿,这是智力开发的关键时期。家长要留意视察宝宝在不同时期的智力表现,以此来判定宝宝的智力发育水平是否正常。以下是不同时期的宝宝智力发育的标准。
一岁的宝宝假如可以自己站着、有支撑物时可以跨步、能够用拇指和食指拿小型物品、可以用手拿起放下物品、能够理解基本的词语如给我、能够叫出妈妈和爸爸的称呼的话,就是智力发育正常。
一般智力水平正常的十五个月大宝宝已经会自己走路和起立,可以自己说出面部器官的名称,并且能够用身体手势来表达对排泄的需求。家长对宝宝说一些常用语的时候,宝宝也可以理解。
十八个月大宝宝的智力标准是可以自己爬上台阶、依靠栏杆的爱护上下楼梯、能够用勺子吃东西、翻阅书本并认清晰一些图画。
两岁珍宝智力标准是能够跑、依靠栏杆的爱护上下楼梯、站立时可以踢球、能够较为流利的讲五个字的语句,自己能够戴帽子穿衣裤、在白天可以自己能限制排尿排便。
三岁宝宝的智力标准是可以倒着走、用两只脚交替着上下楼、能够数数到十、能够自己限制排便排尿、可以适当做一些清洁工作、能够绘画人像。
所谓智力发育迟缓,指的是宝宝事实上的智力水平要比同龄宝宝出现的阶段较晚。要是宝宝智商程度比同龄人低的话,比如3个月的小挚友表现出1-2个月的智力,这就说明宝宝的智力发育水平迟缓了。
如何评价宝宝智力发育状况
宝宝智力发育状况须要依据宝宝年龄来推断,不同时期的宝宝智力评价标准也是不同的,通常可以通过智能测试来推断。
三岁以下宝宝
三岁以下的宝宝通常以行为活动为主,因此须要依据宝宝做出的活动来进行智力发育水平测试。比如宝宝的坐、爬、走等行为,通过视察宝宝行为的特征来推断其智力发育状况。
此时宝宝活动都有各自的规律性,会遵循固有的依次。比如一岁的宝宝只能尝试着去玩积木,有叠加积木的倾向性;十五个月的宝宝就可以叠两块积木了;十八个月的宝宝则可以叠三四块积木。这说明宝宝的神经和运动系统是随着年龄增长而成熟发展的。因此依据宝宝的发育检查结果就能看出宝宝的智力发育状况。
三岁以上宝宝
三岁以上的宝宝已经出现了许多的智能性活动。他们能够目标清楚地做事情、能够理性思索、有肯定的适应环境的实力,因此须要进行智力测验来视察智力发育状况。
智力测验有许多种,可以分成定量、定性两方面。定量测试具有很强的专业性,须要让专业人士来为宝宝进行测试,这样才能有精确的诊断结果。而定性检测的流程比较简洁,没有评分的项目,只是起到一个浅显评价的作用,比较相宜一般人进行检测。
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