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中学生世界名著读后感
世界名著读后感1
这本书的女主角间爱是一个失去父母的孤儿,在舅母的虐待下,她坚毅的生活着,努力的抗拒着,她追求自由,不想再受到别人的打骂和羞辱。舅妈把她送到劳渥德学校,她很兴奋,以为最终可以摆脱恶运了,现实的确得到了一些改观,在劳渥德学校的生活让她喜忧掺半,并通过一些所见所闻受到了许多启发,从挚友海伦身上她看到了什么是坚毅,什么是忍耐,自己在学****和摸索中日益成长、成熟。在劳渥德的最终两年,简爱当了老师,但她觉得失去了许多东西,她想追求逍遥自在的生活,所以她另外找了份工作家庭老师。在一个送信的夜晚,他相识了罗切斯特先生,并帮助了他,后来才知道罗切斯特就是她当家庭老师桑菲尔德家的主子,经过熟识和了解,他们彼此产生好感,爱上了对方。在这期间简爱不计前嫌,宽恕了曾经损害自己的舅母,陪伴她直到去世。
当简爱即将成为罗切斯特的新娘时,才知道罗切斯特已经有了妻子,虽然那是个疯女人。简爱很难过,她无法接受这一切,道德与良心的指责让她确定离开这个地方。出走的路上历尽艰辛甚至流浪,但这并没有打垮简爱,她巧遇表哥一家,开办了自己的学校,为孩子们带来学问和欢乐。因为她从心底始终牵挂着罗切斯特先生,于是又回到了桑菲尔德,经打听得知,罗切斯特的妻子在自己疯态引起的一场大火中死去,在那次灾难中罗切斯特为救人双目失明,并一只手残疾。简爱找到了罗切斯特,告知他,即使他残疾了,她依旧爱他,确定要和他恒久的、华蜜的生活在一起。我很佩服简爱这种不屈不挠、恒久追求逍遥自在华蜜生活的精神。
,以及她宽容豁达的性格,给我留下了特别深刻的印象。她敢于抗拒、敢于追求、敢于争取,从小就独立自强、自尊自爱。虽然她容貌不美丽,出身很平常,又一无全部,但她的气质不卑不亢,处事待人朴实谦和,让四周的人都很佩服。她追求自由、同等的生活,可命运好像有意磨练她,让她经受一次次的困惑和压力,但最终,她战胜了命运,收获了华蜜,命运优待了这个和善、坚毅、英勇的平凡女子,使她的一切因自己的努力而变更,变得日益美妙起来。我们要学****简爱这种自尊自爱、坚毅独立、不被困难所吓倒的精神,我们要追求自己的人生志向,权衡自己手心里的华蜜,把握人生的每一个精彩瞬间,使自己活得有滋有味,苦中有乐。
世界名著读后感2
我最初看“老人与海”之后,只感叹了一句,人最终不知道自己须要什么,折服了什么;
但是,我现在再看的时候,却有另外的感受。老人与海的挑战,进行了不屈不饶的折服,但是你是不是想过,人是不是在不屈不饶的制造问题,然后再去解决他,究竟这世界最终谁折服谁,折服了之后做什么,为什么要折服而不是……
中国古代文化的内涵,在与亲和力,而不是折服的力气,海明威参与过美国人的英雄思维,就是强调折服的力气,但是失明后的他,起先思索折服的意义,所以才有老人和海;美国在里的结果,海明威是里的老人,人类的生存意识是海,假如盲目的强调一个生命对另个生命的折服和占有,即使进行着不屈不饶的过程,结果只有海明威所写的,老人空着手回航:“一个人并不是生来要被战胜的,你尽可以把他歼灭掉,但恒久不会战胜他”,人如此,其他的生命呢?
许多东西,在名著里都是留下许多东西的,思索思索是全部作家的天性和责任,我爱作家和文人,爱一切在生存的压力下不放弃思索的人们。
一个简洁的故事,一个平凡的老人,一条一般的大马林鱼,在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经验。或许没有大海,就没有鱼;没有鱼,也就没有渔夫,同样也就没有折断不平凡的经验了。正因为有了大海,才让渔夫钓上了一条大马林鱼,但却在海上拖了三天三夜才把鱼杀死,但又遭到了鲨鱼的攻击,贼后的结局可想而知,这条大马林鱼只剩下了鱼头鱼尾和一条脊骨。一切的***都不复存在了,剩下的只是一个躯壳,一个没有灵魂的躯壳,任人摆布,但是谁又情愿去操控它呢?它只不过是一堆毫无利用价值的骨架。
然而,一个悲剧性的故事里,却折射出一个“英雄人物”——老人圣地亚哥。连续八十四天没有捕到鱼,在别人眼中他是一个失败者。因为作为渔夫,捕不到鱼,还能算是真正的渔夫吗?而珍贵的还是他却能在第八十五天决心驶向远方的大海去钓鱼,那种“知其不行为而为之”的志气,莫非不令我们佩服吗?不论是鱼叉,小刀,短棍。一次次被鲨鱼带走,但他始终用完一切手段进行反击,什么也无法摧残它英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”,夹杂在大海的咆哮声中,回响在我耳旁。一个人把生命都压了上去,与敌人做殊死的博斗,能不算英勇吗?我想鲨鱼正是宇宙间一切破坏性力气的化身,而老人正是正义的使者。
在人的一生中随时随地都存在这股破坏力气,人生是不停地循环着的,喜剧的落幕,不就是悲剧的上演;悲剧的落幕,也就意味着喜剧的再度登常老人将大马林鱼杀死看似是完备的结果,但同时他还在“酝酿”这自己的悲剧。鲨鱼的攻击,就是应得的报应。一个人生活在世上总是有所追求的,无论追求的东西是好,是坏,追求的手段是正义,还是卑劣;或许能够得到就是最好的结果吧。在充溢悲剧色调的全文中仍有一丝亮点,那就是孩子。孩子带回了老人失去的青春,使他找回了自我。假如每一个人都拥有一分童心,一分天真,那么世界不再总是灰色,就算当时你享有的是最终的晚餐,也不会遗忘在饭前洗手,饭后漱口了。
回想起文中老人的话“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能给战胜”不正道出了本文的主题吗?人真的是很惊奇的动物,为何有志气面对死亡,却没有志气面对失败呢?莫非失败真的如此可怕吗?冷冷的海风里夹杂着一股血腥,或许人真正胆怯 的可能是这些吧!
世界名著读后感3
走进我校安静的图书馆,脚步下意识地停留在世界名著一栏前,一本红色的“书脊”映入我的眼脸,不由自主的拿出这本书,轻轻地摩挲,《红与黑》三个字豁然在封面的中央,脑子里一下出现出于连的影子,这个在中外文学长廊人物画像的“向社会宣战的不幸儿”,怎样与红色和黑色两种颜色联系在一起呢?或许是书的题目吸引了我,还是什么缘由,我只借了这本书便匆忙离开,只想一口气读完,好明白为什么,然而读书是一件“谋心”的事,急是不行取的,归根结底,是要让我们的灵魂得到安排,心智得到开启,精神得到寄予,情操得到陶冶。这本书我读了三遍大约用了一个月,才体会到一点味道,品得对不对味,我自己一点感受而已。
我首先了解名著的背景,这样有助于我更透彻地理解原著的深刻内涵。《红与黑》起初的标题为《于连》,1830年定名为《红与黑》,并有副标题“1830年纪事”。称之为批判现实主义文学奠基作,是因为它最早体现了这一流派的基本特征。小说干脆吸取现实题材,反映现实斗争。1827年的《法院公报》上登载一个27岁的青年家庭老师枪杀了自己的女主子的案例,启发了司汤达,但小说的故事已与生活中的案件有了很大的不同,作者用他长期以来对复辟王朝时期生活的视察,联系当时的实际,注入他对社会冲突的相识,使《红与黑》成为一部反映复辟与反复辟斗争的形象历史。作品中的“红”代表了充溢英雄业绩的资产阶级革命时期特殊是拿破仑皇帝;“黑”代表了教会恶势力猖獗的复辟时期,还有的认为“红”与“黑”,代表着军装与道袍,宝剑与十字架,军人的荣耀与僧侣的黑暗,也有人认为,红是德?瑞那夫人的鲜血,黑是玛特尔的丧服;红与黑是象征赌盘上的黑点红点,而***则象征人生的嬉戏等。我认为红色还可以象征于连的追求人生意义,而黑色就代表社会中形形色色为了自己的利益而舍命奔波,却不理解自己存在真正意义的生存状态吧!
《红与黑》出版至今已有2_年左右的历史,探其历久不衰的原因:也许为胜利地塑造了于连?索黑尔这个极富时代色调,又具有显明特性的艺术形象吧!由主子公的经验,展示了法国复辟王朝时期广袤的时代画卷,触及到当时很多尖锐的社会问题。于连生性聪颖、傲岸、热忱、坚毅,但又自私、多疑。在僧侣贵族当政、门阀制度森严的封建社会,因诞生平民而备受卑视。这种受压迫的地位使他滋长了对现实的不满心情,同时受启蒙思想和拿破仑的影响,培育了他的抗拒性格。他立志要像拿破仑那样靠个人才智建立功勋,飞黄腾达,但现实夭折了。
于连为了博取大家的赏识,明知毫无价值,却还把拉丁文的《圣经》背得滚瓜烂熟,作为踏入上流社会的敲门砖。他那惊人的背诵实力让他跨进了维立叶尔市长家,当起家庭老师来。在那段时期,他与德。瑞那夫人发生了暧昧关系,大部分是为了抗拒和报复贵族阶级对他的辱。但是,纸醉金迷、利欲熏心的上流社会也腐蚀了于连的灵魂,助长了他向上爬的欲望和野心。
于连进入阴森恐怖的神学院后,亲眼目睹了勾心斗角、勾心斗角的丑恶内幕,尽然得到院长的表睐和宠幸。神学院的生活进一步扭曲了于连的性格,强化了他向上爬的野心和虚伪的作风。于连给木尔侯爵当私人秘书后虽然还时常流露出平民阶级的思想意识,但在受到侯爵重用,折服玛特尔小姐后,于连的“平民阶级叛逆心”已消逝。他成了复辟王朝的忠实走卒。正值于连一步步走向他所憧憬的“光明”时,因枪击德?瑞那夫人而彻底断送了自己的前程,把自己送上了断头台。
由一个叛逆者到忠实走卒,更深刻地突显了于连在不行抗拒的大环境洪流中的浮沉挣扎。这个大环境就是一八三○年的法国:叱咤风云的拿破仑一蹶不振,激烈人心的革命风暴成为过眼烟云;封建贵族又卷土重来,建立了复辟王朝。那时候的法国,想要出人头地的年轻人只有两条路可走,一个是从军,一个是当神父。于连真可谓:成败一本书,生死两女人。或许每个时代都有这样的年轻人吧!我觉得没什么,什么样的社会造就什么样的人,人人都想小资,都想有所建树,无可厚非。我最喜爱的一句名言,就是司汤达的“活过,爱过,写过“。当有人提及《红与黑》,我可以骄傲地说“我读过”,后面加上一句“我也掩卷深思过”。
世界名著读后感4
书香校内伴我行
一张书桌,一盏灯,一杯茶,一本书,一个人。——题记
腹有诗书气自华,在这个精彩的大千世界中,唯有书籍才能赐予你无尽的力气。假如没有书的陶冶,人将不人!“位卑未敢忘忧国”的责任,“九万里风鹏正举”的豪放,“一蓑烟雨任平生”的安逸,“燕雀安知鸿鹄之志哉”的志气,“夜夜龙泉壁上鸣”的雄浑无不来来自书中,正如高尔基所说:“书,人类进步的阶梯。”所以,让我们都走进书的世界,让书香走进校内。
在雨后的晴天,喜爱一个人手里捧着一本书,闲逛在校内的小道上都是坐在树荫底下阅读。在书中,我们可以跨越时空的邂逅;也可以与文学一起漫步,更可以品史书留下的别具风韵的一笔。
记不清是是从什么时候起先的,脑子里起先装满了各种书籍的故事。《三毛流浪记》《灰姑娘》……这些美妙的故事像是从夏天的蒲扇里摇出来一样,和沁浓的夏夜里的星星一起掉入我的眼睛。感觉童年的故事总是以美妙收尾。长大了一些,起先阅读人物传记,才发觉并不是这样的,童话里的华蜜敌不过现实中的真相。张海迪、史铁生的故事令人动容,但也明白彼得潘不会带着我到永无乡,杜克船长的丑恶会始终存在……后来啊!我就起先阅读文学,阅读文学就与文学家一起漫步,在哪里,我会让朱自清先生带着我去找寻那七十年前清华的旧迹;让余秋雨领我去探寻那敦煌的奇妙……
读李白的“天生我材必有用,千金散尽还复来”让我们的生活充溢了自信、豪迈;读罗贯中的《三国演义》可以治国,明世、知兵法;读曹七巧的《金锁记》明白了这个社会最腐化的一面……然而我感悟最深的还是曹雪芹的《红楼梦》
曹雪芹的《红楼梦》对当时社会的黑暗***进行了深刻的解剖和批判,并热忱的歌颂了具有异端思想的男女青年,但其中也反映了作者为封建制度“补天”的幻想和找不到出路的悲观心情。舒芜先生在给《红楼梦》做序的时候曾经说过:“《红楼梦》的可以归不仅在于文学价值的高深,更是因为《金陵十三钗》唱出封建末期女性的觉醒。”一曲红楼,万声叹息,是那世态炎凉,贫富悬殊。“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的社会。红楼一梦,写尽了大观园的繁盛,写尽了豆蔻年华的热情……那样一个灵动鲜活的生命,有纯净和善的心灵,有字字珠玑的的请好词工,却只能在那个社会唱出一曲又一曲的悲歌……这样的红楼,这万般的叹息,是哪个社会潸然泪下的感慨,对这个人清冷暖世间的无情的鞭笞。原来这时候才发觉那时候的社会党是如此封建。通过他阅读《红楼梦》我们看清了世态炎凉,这样更应当提示目人听盖脱离封建,走向现代化,拒绝世态炎凉,应当做一个有爱心的人。街上行乞的人不少,在我随意的给他们钱时我认为我已经很和善了,但有一次让我明白了很多。一个手里全拿着东西的美女,在乞丐面前停下来,让乞丐自己掏她包拿钱,在他没有多余的手拿钱包却让乞丐那脏兮兮的手中拿时,才觉得他是最美的,而自己的那一抛,在它面前是多么不堪。读了《红楼梦》希望唤醒国人,少一点世态炎凉,多一点暖和,或许你一个和善的举动就成就了一个人冬天的暖和。让这些善意一代代的传承下去,让中华文明传统更优秀。
读庄子,读到的是空灵的澄净。
读李白,读到的是潇洒不羁。
读司马迁,读到的是刚直与坚韧……
每每阅读,充溢书香的书,扑入眼帘的就是美妙的故事。请让我们拿起书本,走进书的世界,让书香充溢校内,伴你身边。
读这样的一个故事,充溢书香的故事,它仍有条不紊地进行下去……
一张书桌,一盏灯,一杯茶,一本书,一个人,阅读还在进行,而我已让痴迷吗,他依旧充溢书香。
世界名著读后感5
文:雪中小燕子。《飘》一部经世传奇,感人肺腑的世界名著,其实以前也看过许多类的的书藉,却没有这一次让我深深的震撼,那些触动心弦的节拍,是心灵深处的交汇,是暗淡与希望的剖析,是邪恶与真理的较量,作者能把故事的人物描写的惟妙惟肖,把每个人的心灵独白刻画的入木三分,不得不佩服作者的呕心立血,乱世的斗争,凑成了并不完备的爱情,风风雨雨,惊涛骇浪,在无望中期盼的雍容华贵,纸醉金迷,或许每个人都会憧憬,只是生活在绝境中的人更为迫切想得到,道德、自尊在啼饥号寒的时代变的一文不值。不惜一切代价向那个目标冲去,却没有发觉自己失去的已经超过了得到的,为什么在盲目追求一种东西的时候,我们的眼睛都像蒙上了一层厚厚的面纱,然而富丽堂皇的装饰恒久填补不了内心深处的缺口,那是什么?是道德,是尊言,是亲情,是友情,人的喜乐是由内而发,而外表的装饰是无法进入内心的世界!
有的人因为做错了一件事,爽性就破罐子破摔,趟过一次浑水,就不怕其次次,第三次,有的人却坚守了自己的原则,从一而终,“媚兰”一个外柔内刚,,在她身上有着无私的爱,有着不屈不饶的精神,那是一个的精神,是上帝的光环在她的身上发光,临危不乱,处变不惊,坚毅与柔弱在她身上并存,这是一个近乎完备的女性,她的话就是权威,她的精神就是全部人的标杆。
所以,精神上的财宝比物质的财宝更具有价值!