文档介绍：该【九年级上物理知识点 】是由【碎碎念的折木】上传分享，文档一共【7】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【九年级上物理知识点 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。《热和能》复****提纲
一、分子热运动:
1、物质是由分子组成的。分子假设看成球型,其直径以10-1m0来度量。
2、一切物体的分子都在不停地做无规章的运动。由于分子的运动跟温度有关,所以这种无规章运动叫做分子的热运动。温度越高,热运动越猛烈。
①集中:不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象。
②集中现象说明:A分子之间有间隙。B一切物质的分子都在做不停的无规章的运动。
③课本中的装置下面放二氧化氮这样做的目的是:防止二氧化氮集中被误认为是重力作用的结果。试验现象:两瓶气体混合在一起颜色变得均匀,结论:气体分子在不停地运动。
④固、液、气都可集中,不同状态之间也可以集中,集中速度与温度有关。集中现象与密度无关。
⑤分子运动与物体运动要区分开:集中、蒸发等是分子运动的结果,而飞扬的灰尘液、气体对流是物体运动的结果。
3、分子间有相互作用的引力和斥力。
①当分子间的距离d=分子间平衡距离r,引力=斥力。
②d<r时,引力<斥力,斥力起主要作用,固体和液体很难被压缩是由于:分子之间的斥力起主要作用。
③d>r时,引力>斥力,引力起主要作用。固体很难被拉断,钢笔写字,胶水粘东西都是由于分子之间引力起主要作用。
④当d>10r时,分子之间作用力格外微弱,可无视不计。
⑤分子间引力和斥力都随着分子间距离的增大而减小。
破镜不能重圆的缘由是:镜块间的距离远大于分子之间的作用力的作用范围,镜子不能因分子间作用力而结合在一起。二、内能:
1、内能:物体内部全局部子做无规章运动的动能和分子势能的总和,叫做物体的内能。具有势能条件:①物体之间有作用力;②物体之间有相对距离或发生弹性形变。
2、物体在任何状况下都有内能:既然物体内局部子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用,那么内能是无条件的存在着。无论是高温的铁水,还是严寒的冰块。
3、影响物体内能大小的因素:①温度:在物体的质量,材料、状态一样时,温度越高物体内能越大。②质量:在物体
的温度、材料、状态一样时,物体的质量越大,物体的内能越大。③材料:在温度、质量和状态一样时,物体的材料不同,物体的内能可能不同。④存在状态:在物体的温度、材料质量一样时,物体存在的状态不同时,物体的内能也可能不同。气体内能最大,固体内能最小。
4、内能与机械能不同:
机械能是宏观的,是物体作为一个整体运动所具有的能量,它的大小与机械运动有关
内能是微观的,是物体内部全局部子做无规章运动的能的总和。内能大小与分子做无规章运动快慢及分子作用有关。这种无规章运动是分子在物体内的运动,而不是物体的整体运动。
5、热运动:物体内部大量分子的无规章运动叫做热运动。
温度越高集中越快。温度越高,分子无规章运动的速度越大。三、内能的转变:
1、内能转变的外部表现:
物体温度上升〔降低〕——物体内能增大〔减小〕。
物体存在状态转变〔熔化、汽化、升华〕——内能转变。
反过来,不能说内能转变必定导致温度变化。〔由于内能的变化有多种因素打算〕
2、转变内能的方法:做功和热传递。A、做功转变物体的内能:
①做功可以转变内能:对物体做功物体内能会增加。物体对外做功物体内能会削减。
②做功转变内能的实质是内能和其他形式的能的相互转化
③假设仅通过做功转变内能,可以用做功多少度量内能的转变大小。〔W=△E〕
④解释事例:-5甲看到棉花燃烧起来了,这是由于活塞压缩空气做功,使空气内能增加,温度上升,到达棉花燃点使棉花燃烧。钻木取火:使木头相互摩擦,人对木头做功,使它的内能增加,温度上升,到达木头的燃点而燃烧。-5乙看到当塞子跳起来时,容器中消灭了雾,这是由于瓶内空气推动瓶塞对瓶塞做功,内能减小,温度降低,使水蒸气液化凝成小水滴。
B、热传递可以转变物体的内能。
①热传递是热量从高温物体向低温物体或从同一物体的高温局部向低温局部传递的现象。
②热传递的条件是有温度差,传递方式是:传导、对流和辐射。热传递传递的是内能〔热量〕,而不是温度。
③热传递过程中,物体吸热,温度上升,内能增加;放热温度降低,内能削减。
④热传递过程中,传递的能量的多少叫热量,热量的单位是焦耳。热传递的实质是内能的转移。
C、做功和热传递转变内能的区分:由于它们转变内能上产生的效果一样,所以说做功和热传递转变物体内能上是等效的。但做功和热传递转变内能的实质不同,前者能的形式发生了变化,后者能的形式不变。
D、温度、热量、内能区分:
△温度:表示物体的冷热程度。温度上升——→内能增加
不肯定吸热。如:钻木取火,摩擦生热。
△热量:是一个过程。
吸取热量 不肯定升温。如:晶体熔化,水沸腾。
内能不肯定增加。如:吸取的热量全都对外做功,内能可能不变。
△内能:是一个状态量
内能增加 不肯定升温。如:晶体熔化,水沸腾。不肯定吸热。如:钻木取火,摩擦生热
☆指出以下各物理名词中“热”的含义:
热传递中的“热”是指:热量 热现象中的“热”是指:温度
热膨胀中的“热”是指:温度 摩擦生热中的“热”是指:内能〔热能〕四、热量:
1、比热容:⑴定义:单位质量的某种物质温度上升〔降低〕1℃时吸取〔放出〕的热量。
⑵物理意义:表示物体吸热或放热的本领的物理量。
⑶比热容是物质的一种特性,大小与物体的种类、状态有关,与质量、体积、温度、密度、吸热放热、外形等无关。
⑷×103J(kg·℃)表示:1kg的水温度上升〔降低〕1℃吸取〔放出〕×103J
⑸水常调整气温、取暖、作冷却剂、散热,是由于水的比容热大
2、计算公式:Q
=Cm〔t-t〕,Q=Cm〔t-t〕
吸 0 放 0
3、热平衡方程:不计热损失Q=Q
吸 放
五、内能的利用、热机
(一)、内能的获得——燃料的燃烧
燃料燃烧:化学能转化为内能。
(二)、热值
1、定义:1kg某种燃料完全燃烧放出的热量,叫做这种燃料的热值。
2、单位:J/kg
3、关于热值的理解:
①对于热值的概念,要留意理解三个关键词“1kg”、“某种燃料”、“完全燃烧”。1kg是针对燃料的质量而言,假设燃料的质量不是1kg,那么该燃料完全燃烧放出的热量就不是热值。某种燃料:说明热值与燃料的种类有关。完全燃烧:说明要完全烧尽,否则1kg燃料化学能转变成内能就不是该热值所确定的值。
②热值反映的是某种物质的一种燃烧特性,同时反映出不同燃料燃烧过程中,化学能转变成内能的本领大小,也就是说,它是燃料本身的一种特性,只与燃料的种类有关,与燃料的形态、质量、体积等均无关。
3、公式:Q=mq〔q为热值〕。
实际中,常利用Q
=Q即cm(t-t)=ηqm′联合解题。
吸 放 0
4、×107J/kg,它表示:×107J。×107J/m3,它表示:×107J。
5、火箭常用液态氢做燃料,是由于:液态氢的热值大,体积小便于储存和运输
6、炉子的效率:
①定义:炉子有效利用的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比。
②公式:η=Q
/Q=cm(t-t)/qm′
有效 总 0
例题:×106J的电能,假设这些电能全部用来加热50k***,水的温度上升多少?
(三)、内能的利用
1、内能的利用方式:
⑴利用内能来加热;从能的角度看,这是内能的转移过程。
⑵利用内能来做功;从能的角度看,这是内能转化为机械能。
2、热机:定义:利用燃料的燃烧来做功的装置。能的转化:内能转化为机械能
蒸气机——内燃机——喷气式发动机
3、内燃机:将燃料燃烧移至机器内部燃烧,转化为内能且利用内能来做功的机器叫内燃机。它主要有汽油机和柴油机。
4、内燃机或许的工作过程:内燃机的每一个工作循环分为四个阶段:吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。在这四个阶段,吸气冲程、压缩冲程和排气冲程是依靠飞轮的惯性来完成的,而做功冲程是内燃机中唯一对外做功的冲程,是由内能转化为机械能。另外压缩冲程将机械能转化为内能。
5、热机的效率:热机用来做有用功的那局部能量和完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率。
公式:η=W/Q=W/qm
有用 总 有用
提高热机效率的途径:使燃料充分燃烧 尽量减小各种热量损失 机件间保持良好的润滑、减小摩擦。
不
同点
相
同点
冲程:活塞在往复运动中从汽缸的一端运动到另一端。
一个工作循环活塞往复运动2次,曲轴和飞轮转动2周,经受四个冲程,做功1次。
6、汽油机和柴油机的比较:
构造:
汽油机
顶部有一个火花塞。
柴油机
顶部有一个喷油嘴。
吸气冲程
吸入汽油与空气的混合气体
吸入空气
点燃方式
点燃式
压燃式
效率
低
高
应用
小型汽车、摩托车
载重汽车、大型拖拉机
六、能量守恒定律
1、自然界存在着多种形式的能量。尽管各种能量我们还没有系统地学****但在日常生活中我们也有所了解,如跟电现象相联系的电能,跟光现象有关的光能,跟原子核的变化有关的核能,跟化学反响有关的化学能等。
2、在肯定条件下,各种形式的能量可以相互转化和转移〔列举学生所生疏的事例,说明各种形式的能的转化和转移〕。在热传递过程中,高温物体的内能转移到低温物体。运动的甲钢球碰击静止的乙钢球,甲球的机械能转移到乙球。在这种转移的过程中能量形式没有变。
3、在自然界中能量的转化也是普遍存在的。小朋友滑滑梯,由于摩擦而使机械能转化为内能;在气体膨胀做功的现象中,内能转化为机械能;在水力发电中,水的机械能转化为电能;在火力发电厂,燃料燃烧释放的化学能,转化成电能;在核电站,核能转化为电能;电流通过电热器时,电能转化为内能;电流通过电动机,电能转化为机械能。
4、能量守恒定律:能量既不会消灭,也不会创生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到
另一个物体,而在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变。
比热容计算题
完全燃烧42g焦炭所放出的热量,假设有50%被2kg、30℃的水吸取,则水温可上升多少?[c
=×103J/(kg·℃),
水
q =×107J/kg,此时外界为1标准大气压]
焦炭
小洋家煮饭、烧水使用的是管道自然气,×107J/m3,放出的热量有50%被有效利用,现要将质量为4kg,初温为25℃的水加热到100℃,需要完全燃烧多少立方米的自然气?
每到夏收季节,大量农作物秸秆在田间被任凭燃烧,这不仅造成资源铺张、环境污染,,现已研制出利用秸秆生产的节能环保型燃料——(×1O7J/kg)使50kg、20℃的水温度上升到80℃.求:
水需要吸取的热量.
假设秆浆煤燃烧释放的热量有30%被水吸取,需要完全燃烧多少千克秆浆煤?
,在晴天能接收到的太阳平均辐射强度(用R表示)为R=300J/(m2·s),,:
贮水箱中水的质量.
假设在阳光下照耀100min,所接收到的太阳能70%用来加热水,贮水箱中的水温可上升多少度.[ρ
水
=×103kg/m3,
C=×103J/(kg·℃〕]
水
某小汽车的“经济耗油量(90km/h)8L/100km”,是指这辆汽车以90km/h的速度行驶100km,,%.求:汽车消耗多少升汽油及汽车的功率.(×107J/L)
电学局部
第一节
1、摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电。
2带电体性质:带电体能够吸引轻小物体。
3、正电荷:用绸子摩擦过的玻璃棒所带的电荷。负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷。
4、电荷间相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
5、让物体带电方法:
①摩擦生电②接触带电③静电感应〔都是电子的转移〕。
起电的缘由:不同物质原子核束缚电子的本领不同〔强,的电子,带负电〕〔弱,失点子,带正电〕
7、实质:摩擦起电实际上不是产生了电,而是电子在物体之间的转移。
8、验电器:检验物体是否带电的仪器,它是依据同种电荷相互排斥的原理制成的。
9、静电感应〔了解〕:带电物体与不带电的导体相互靠近。补充:
1、中和现象:正负电荷相互抵消的现象〔局部中和、完全中和〕
2、放电现象:在中和的过程中产生发光发声的现象。
3、吸引现象①带电体育不带电体相互吸引。②异种电荷相互吸引。
其次节
一、电流
1、形成电流是电荷的定向移动。
2、规定:正电荷的移动方向为电流的方向〔负电荷定向移动的反方向〕。电流从电源的正极流出,最终流入电源的负极。
二、电路
1由电源、导线、开关和用电器组成的电流通路称为电路。〔导线:输送电能。电源:供给电能。用电器:转化电能。开关:把握电能。〕
2、状态:(1)通路:处处连通的电路。(2)开路:在某处断开的电路。(3)短路①电源两级不经过用电器直接连通的电路
②当导线跟用电器并联时,电流只走导线而不走用电器。危害①会烧坏电源和导线②重则会引发火灾。〔短路不会烧坏用电器〕 〔用电器消耗的是电能而不是电流〕
3、电路图:用符号表示电路连接的图叫电路图。 4、画电路图A、元件先后挨次不能颠倒。B、一般要花成长方形。 连电路:导向不能穿插。 正极到分点,合点到负极,称干路。
第三节 连接串联电路和并联电路
一、电路最根本连接形式串联、并联 、
串联:把元件逐个挨次连接起来,叫串联。〔电路中任意一处断开,电路中都没有电流通过〕并联:把元件并列地连接起来,叫并联。〔并联电路中各个支路是互不影响的〕
二、特点区分
1、用电器能否独立工作。
2、电流是否有分支。
3、开关:串联电路开关把握整个电路。
并联电路的干路开关把握整个电路,支路开关把握本支路。
第四节 串联和并联电路的电流
一、电流
1、定义:物理学中用每秒通过导体任意横截面的电荷量来表示电流的强弱,叫做电流。
电流I的单位是:国际单位是:安培(A);常用单位是:毫安(mA)、微安(µA)。1A=103mA=106uA。 〔电荷的多少交电荷量,符号Q单位库仑,符号C I=Q/t〕〔了解电流超过1A的用电器。〕
二、电流表测量电流的仪表是:电流表,
它的使用规章是:①电流表要串联在电路中;②接线柱的接法要正确,使电流从“+”接线柱入,从“-”接线柱出;
③被测电流不要超过电流表的量程;④确定不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。
试验室中常用的电流表有两个量程:①0~,;②0~3A,。度数:先看量程,再度数。
三、串并联电路中电流的特点
串联电路中各处电流都相等。
并联电路中:干路电流等于各支路电流之和〔①支路电流打算干路电流。②各支路电路不肯定一样。
第五节 测量电压
一、电压的定义:电压时是电路中形成电流的缘由。〔用电流肯定有电压,有电压不肯定有电流〕
二、单位:电压U的单位是:国际单位是:伏特(V);常用单位是:千伏(KV)、毫伏(mV)、微伏(µV)。1KV=103V;
1V=103mV=106uV。
三、常见电压:蓄电池2V