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一.(细胞)是生物体构造和功能的根本单位。除〔病毒〕以外,其他生物都是由〔细胞〕构成的。
二、动、植物细胞构造及功能
识别动植物细胞,填写各局部构造名称及功能〔要求能填图〕
〔 植 物
〔动物细胞构造〕
细 胞
细胞核
细胞
结 构 〕
动植物细胞构造比较,能区分出动植物细胞构造模式图
动植物细胞都有构造:〔细胞膜细、细胞胞核、细胞质、线粒体〕
细胞壁
植物细胞特有的构造:〔细胞壁、叶绿体、液泡〕
细胞各构造生理功能〔要求〕液泡
细胞壁:保护和支持细胞
线粒体
细胞膜:把握物质进出
细胞核:遗传信息在细胞核中。克隆羊多莉的身世说明遗传信息在细
叶绿
胞核中。
细胞质里有液泡,液泡内的细胞液溶解着多种物质(酸、甜、苦、辣、刺激性气味),西瓜之所以甘甜可口,主要是由于西瓜的细胞液中含有大量的糖分。
叶绿体:进展光合作用,把光能转变为化学能。
线粒体:进展呼吸作用,动力车间,供给生命活动的能量
细胞中的能量转换器:植物细胞中有线粒体和叶绿体,动物细胞中有线粒体
三、〔草履虫、眼虫、变形虫、衣藻、细菌〔大肠杆菌〕、酵母菌〕属于〔单细胞〕生物。
四、〔组织〕的形成是细胞〔分化〕的结果。1细胞通过〔分裂〕产生细胞。
2〔组织〕:由很多形态相像,构造和功能一样的细胞,联合起来在一起而形成的细胞群。
植物体的五种根本组织,结合实例识别植物的器官主要由哪几种组织构成
植物的主要组织:分生组织、保护组织、养分组织、输导组织、机械组织
保护组织---根、茎、叶外表保护作用
机械组织 茎、叶、花柄、果皮、种皮等起支撑和保护作用
输导组织---根、茎、叶等运输作用,导管运水和无机盐,筛管运有机物
养分组织---根、茎、叶、花、果实、种子中储存养分
分生组织 茎尖、根尖、芽顶端。分裂细胞,植物生长
具体的实例:例如番茄的果实外表的果皮是保护组织和机械组织,果肉是养分组织,果肉中丝络是输导组织。植株的茎顶端是分生组织
上皮组织〔皮肤〕、结缔组织〔血液、骨〕、肌肉组织〔心肌〕、神
经组织〔脑、神经〕
4知道人体四种根本组织名称:上皮组织,肌肉组织,结缔组织,神经组织
::根、茎、叶、花、果实、种子。根、茎、叶属于〔养分器官〕,花、果实、种子属于〔***官〕。例如西瓜、桃子我们吃的是果实。萝卜吃的是〔根〕。白菜吃的是〔叶〕,自己在进展举例。
五、:〔细胞→组织→器官→植物体〕
人体的构造层次:〔细胞→组织→器官→系统→人体〕
植物体和人体构造层次的差异是人体有〔系统〕,植物体没有。
主题三生物与环境
一、结合教材和生活中常见的具体实例了解并能识别环境中〔水、空气、温度、光〕等非生物因素对生物的影响
1.“葵花朵朵向太阳”是〔阳光〕对生物的影响,菊花通常在秋天开放,说明光照 对生物的生活有影响。
2人间四月芳非尽,山寺桃花始盛开。说的是温度 对生物生活的影
响。在高山上,海拔越高温度
沙漠上处处是不毛之地,只有靠近水源的地方消灭绿洲,这是水对植物的影响
下过雨后蚯蚓爬到地面上:空气 对生物的影响二、能够识别生物对生物的影响
1.〔七星瓢虫捕食蚜虫〕是〔捕食关系〕2.〔稻田中杂草和水稻争夺阳光、养料和水分〕是〔竞争关系〕3.〔蚂蚁、蜜蜂组成一个大家庭,成员分工明确〕是〔合作关系〕4.〔人体内寄生的蛔虫从人体内猎取养分〕是〔寄生关系〕
5.〔真菌和藻类植物、根瘤菌和豆科植物、肠道内的某些细菌为人体合成维生素K〕都是〔共生关系〕
三、生物对环境的适应1〔骆驼尿少、排汗量少适应沙漠干旱环境〕;2〔骆驼刺地下的根很长适应沙漠的干旱〕;
3〔海豹皮下脂肪很厚适应北极严寒环境〕;四、生物对环境的影响
1〔蚯蚓疏松土壤〕;2〔植树调整空气湿度、防风固沙〕3〔千里之堤毁于蚁穴〕
〔生物和环境的关系是相互依靠和相互影响的〕五、生态系统
在肯定的地域内,生物与环境所形成的统一的整体叫做(生态系统)。
理解定义能够推断是不是生态系统,要符合即有生物还要有非生物例:一片大草原,一个湖泊,一片森林都可以称为一个生态系统。
〔对〕
例:海洋里全部的生物可以称为一个生态系统。〔错〕〔这仅是生态
系统的生物局部,还有非生物局部〕
生态系统的组成
生态系统
植物—生产者
生物局部动物—消费者
细菌、真菌—分解者
非生物局部——阳光、空气、水等
生态系统是由生物和非生物组成。生物局部由生产者、消费者、分解者组成。
花、草、树、藻类等植物是〔生产者〕; 兔、虫、虎、鹰、蛇
等动物是〔消费者〕;
蘑菇、木耳,乳酸菌等细菌和真菌是〔分解者〕
食物链
生产者和消费者之间吃与被吃的关系形成〔食物链〕。
一个生态系统中可以有多条食物链相互穿插成网形成〔食物网〕。
要求能够正确书写食物链。书写食物链留意:食物链的起点是生产者,终点是消费者;箭头指向下一级消费者。 例如:草 兔狐。
生态系统中物质和能量就是沿着食物链和食物网流淌的。生态系统中生产者的数量最多有毒物质沿着食物链不断〔积存〕。假设有毒物质进入生态系统,〔最高级的消费者〕体内有毒物质含量〔最高〕,例如:
草食草昆虫食虫鸟这条食物链,体内有毒物质含量最高的是食虫鸟
,各种生物的数量虽然在不断地变化着,但在一般状况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有肯定的〔自动调整力量〕,但这种调整力量是〔有肯定限度的〕。假设外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。
〔生物圈〕生物圈的范围大气圈的底部、水圈的大局部、岩石圈的外表。
地球上最大的生态系统是〔生物圈〕,它包括〔森林生态系统〕、
〔草原生态系统〕〔海洋生态系统〕、〔淡水生态系统〕、〔湿地生态系统〕、〔农田生态系统〕、〔城市生态系统〕。
7有绿色水库之称和地球之肺的是〔森林生态系统〕。〔沼泽〕是典型的〔湿地生态系统〕。地球之肾的是〔湿地生态系统〕松花江属于〔淡水生态系统〕。扎龙自然保护区属于〔湿地生态系统〕。
主题四 生物圈中的绿色植物
一、绿色植物生活需要〔阳光、水、空气和无机盐〕等条件二、根尖的构造
,叫〔根尖〕。根尖包括根冠〔保护〕、分生区〔分裂增加细胞数量〕、伸长区〔细胞体积增大〕、成熟区〔是根吸取水分和无机盐的主要部位〕。从根尖吸取的水分和无机盐通过〔导管〕向上运输的。
三、种子的构造和功能
种子是由〔种皮〕和〔胚〕组成的,种子中的幼小的生命体是(胚)。
胚包括〔胚芽,胚轴,胚根,子叶〕
比较菜豆种子和玉米种子的异同点:子叶的数目、有无胚乳、营养储存的部位。
子叶
胚乳
养分储存的部
位
菜豆种子
2片
无
子叶
玉米种子
1片
有
胚乳
比较双子叶和单子叶植物的一样点:都有〔胚〕和种皮,
不同点:双子叶植物有〔两片子叶〕,单子叶植物有〔一片子叶〕。单子叶植物有〔胚乳〕。
四、种子的萌发
种子萌发的条件:①自身条件:胚是饱满完好的,胚是活的,处于非休眠期的种子。
②环境条件:适宜的温度、肯定的水分、充分
的空气。
五、花的主要构造及其功能
〔花蕊〕,包括〔雌蕊和雄蕊〕在生殖后代的过程中起重要作用。
2.、从开花到结果需要经过〔传粉和受精〕两个过程
〔1〕传粉:花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程,叫做〔传粉〕。
〔2〕子房——果实
—胚
子房里的胚珠——种子
胚珠里的受精卵—
雌蕊组成:〔子房、花柱、柱头〕,子房内含有胚珠,胚珠内有卵细胞;雄蕊组成:〔花丝、花药〕,花药内含有花粉,花粉内有精子细胞。
六、植物生活需要量最多的无机盐是含氮的无机盐、含磷的无机盐、含钾的无机盐。
七、叶片由〔表皮、叶肉和叶脉〕三局部组成。知道在表皮上分布有
〔气孔〕,气孔是〔气体〕进出植物体的构造。八、光合作用
光合作用的实质是:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳
和水转化成储存能量的有机物〔如淀粉〕,并且释放出氧气的过程。
叶绿体
光合作用反响式:〔水+二氧化碳 〕 有机物〔储存
能量〕+氧气 光
光合作用反响的原料是水和二氧化碳,产物是有机物和氧气,条件是光 。
场所:叶绿体,
了解呼吸作用的意义。〔呼吸作用是生物的共同特征,其实质是分解有机物,产生二氧化碳和水,释放能量〕
知道呼吸作用释放〔二氧化碳〕,夜间不宜在卧房摆放过多绿色植物。
十、了解蒸腾作用的意义。;
产生蒸腾拉力促进根吸水分;
增加大气湿度。不是一种铺张。
例:刚移栽的植物通常要剪掉几个叶片,缘由是降低蒸腾作用,〔由于刚移栽的植物根没恢复吸水的力量,假设蒸腾作用会失掉大量水分,植物会萎蔫。〕
十一、了解绿色植物对生物圈有重大作用。
绿色植物对生物圈的重大作用是为很多生物供给〔食物和能量〕,有助于维持生物圈中的
〔碳---氧平衡〕,参与生物圈的〔水循环〕
主题五生物圈中的人
一、〔糖类〕、〔脂肪〕、〔蛋白质〕、〔无机盐〕、〔维生素〕、
〔水〕六大类养分物质
识别糖类、脂肪、蛋白质含量较多的常见食物
〔馒头、米饭、马铃薯、红薯、白糖〕等含〔糖类〕较多
〔大豆、花生、油、肥肉〕等含〔脂肪〕较多
〔牛奶、鸡蛋、瘦肉、大豆〕等含〔蛋白质〕较多
了解糖类、脂肪、蛋白质对人体的作用。
糖类 人体生命活动所需要的能量,直接供能
脂肪 贮存在人体内的备用能源物质
蛋白质 建筑和修复身体的重要物质,生长发育以及受损细胞的修
复都离不开蛋白质
识别、推断常见的无机盐〔钙、铁、碘〕和维生素(A、B,、C、D)缺乏症
. 缺钙——佝偻病缺铁——贫血
缺碘——地方性甲状腺肿缺维生素A——夜盲症
缺维生素B1——神经炎,脚气病维生素C——坏血病
维生素D——佝偻病二、消化系统
人体〔消化系统〕由〔消化道和消化腺〕组成。
〔消化道〕包括〔口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门〕等器官。
小肠壁的构造特点:
a.***小肠长约5-6米。b小肠内外表有很多皱襞和小肠绒毛。这些构造大大增加了消化和吸取的面积。
。这些构造有利于小肠进展吸收养分
,能分泌消化液,这些构造有利于小肠进展消化。
知道〔小肠〕是人体〔消化食物和吸取养分〕物质的主要器官。三、能推断与选择养分合理的食谱,具有食品安全常识。
选择养分合理的食谱:养分合理指的是一顿饭中即有主食〔米、面
包,馒头等〕,还要有蔬菜〔稍多吃一些〕,还要有肉或蛋类〔吃一点〕。这样荤素搭配才合理。
食品安全常识:
发芽的土豆不能吃。长毛的馒头不能吃。
剩饭剩菜不能吃。
过保质期的食品不能吃
刚买来的蔬菜水果要用清水浸泡30分钟,再冲洗,可以去除一些农药
水果要削皮~
要买有检疫合格的猪肉
饮用水及食品要有QS认证标识
四、循环系统
〔一〕〔循环系统〕由〔心脏、血管〕及其中流淌的〔血液〕组成。
了解三种血细胞的功能,会简洁地分析血常规化验单。
血浆:血液分层后的淡黄色透亮液体,主要成分是水,主要功能是运载血细胞,运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。
血液 白细胞〔WBC〕:吞噬病菌和异物〔个体大、
有细胞核〕
血细胞 血小板〔PLT〕:止血、凝血〔不规章〕红细胞〔RBC〕:运载氧气和二氧化碳。〔数量多、无细胞核〕。
会简洁地分析血常规化验单。血常规化验单中〔白细胞〕数量增多
说明人体有〔炎症〕,〔红细胞和血红蛋白〕的数量削减,说明人体患
〔贫血〕,需要补充〔铁〕。
〔二〕
知道人体血液循环的〔动力〕器官是〔心脏〕。
依据图示能填出心脏四个腔的位置及名称,知道与心房连接的血管是静脉,与心室连接的血管是动脉。
心脏四腔〔左心房、右心房、左心室、