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—---长岭初级中学2021年春季开展“中国梦·爱国情·成才志”标准汉字书写活动总结
为传承我国悠久的文化精华,加深同学们对我国书法艺术的理解,让广阔书法兴趣爱好者互相交流、学****进步,丰富同学们的课余文化生活,进步中学生书写才能,我校在校委会及团支部的精心组织和语文老师的配合下开展了一次意义非常的硬笔书法大赛。
学校指导高度重视.
制定了活动施行方案及组织机构:由主抓教育教学的副校长为活动的总负责人,以刘文清、李杰等有经历的老师为总指导,全体语文老师详细配合施行,并由刘文清、康晓平、谢炜等八人为评委。
学校财力支持,学校出资购置书法用纸和奖品.
大力宣传,在活动启动之日,学校指导和负责人对全体学生做了发开工作,活动完毕时,办了展板,专门展示获奖的优秀作品。
参和面广,师生全体行动,跟踪指导.
我校结合“学****道德模范”“诵中华经典,做有德之人"相关文件精神要求在全校开展以“扬国粹书经典”为主题的活动,本次活动,全校分为12个教学班,452个学生人人参和,各语文老师全程参和辅导训练,经过两周的准备,大赛终于拉开了序幕本次书法大赛参加比赛的作品不仅有书法爱好者的作品,而且还带动全体学生参和。参赛作品由选手们尽情挥毫泼墨,不限形式,,经过一段时间的准备,同学们用自己的作品展示了书法的魅力和书法的独特风格,从他们的参赛作品中,可以看出同学们对书法的浓重兴趣,他们不仅承载了我国古老文明—书法的将来,而且也发扬了汉字的艺术特色,同时我们相信书法极具魅力,陶冶了现代学生的文化修养和心灵内涵。
三、意义和收获:
通过本次书法大赛,不仅使同学们对书法的深化理解,而且营造积极向上,清新高雅,安康文明的校园文化气氛,同时也弘扬了中华传统文明,为书法交流奠定了根底,为弘扬和开展书法具有长久而深远的意义。
1、大赛从准备到完毕,历时近三周,最终评出了一等奖5名,二等奖10名,三等奖30名,鼓励奖30名,并分别给予了表彰奖励。
2、  培养了学生的对书法的兴趣:
参加此次书法竞赛活动的同学都有这么一个感受:就是以前学书法只是应付老师的作业,有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过练****和竞赛,他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的练****他们的书法学****可以自觉完成了而且还能头头是道地向同学展示自己的作品。
3、丰富了学生的课余生活。
为了陶冶学生的情操,丰富学生的课外文化活动,,更是在平时对学生的写字做了严格的要求,在语文老师的要求和配合下,学生每天要进展40分钟的书法训练。通过一段时间的强化训练,经过师生的共同努力,全体学员的书法程度有了进一步的进步。
4、培养学生的知识面:
开展书法训练,不但培养学生的书法技能,还引导学生掌握了许多书法的根本知识,使他们的知识面得到很大的拓展。
5、增加了理论的时机:
此次活动给很多同学以动手及展示才华的时机。有专门的橱窗展示学生的作品。让学生学以致用,展示了他们的才华,当然也更增加他们的学****兴趣。
6、传承了中华经典诗词文化
学生的书法作品内容以经典诗词为主,通过开展书法竞赛活动,培养学生良好的阅读****惯和阅读兴趣,开阔视野,增长知识,开展智力,活泼思维,陶冶情操,传承并弘扬中华优秀文化,传承中华美德,促进学校人文化开展,营造和谐浓重的文化气氛。展示学校写字教育成果,进一步进步广阔学生的标准汉字书写程度,,会自觉不自觉地用圣人的思想来标准自己的言行,行为好转,心地向善,修养进步,孝敬父母,老实守信、踏实认真、勇往直前。正是
“读千年经典,做少年君子”,“腹有诗书气自华”.使学生变得胸怀博大、知书达理、仁慈聪明、乐观向上,培养学生的高尚的情操和人文情怀.
当然,我们的工作还存在缺乏,期待着我们的工作可以得到更快的完善,得到更好的开展。我们必将本着“弘扬中华国粹,书写中华经典,学****道德模范,做有德之人”的精神将平时的书法练****和书法竞赛相结合,使书法艺术得以弘扬,使经典文化得以传承.