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中班组植树节活动方案
中班组植树节活动方案1
活动目标:
1、培育幼儿的耐性、爱心,体验同伴间相互劳动的喜悦,知道“3月12日”是植树节。
2、通过活动的开展,让幼儿懂得爱护植物就是爱护环境的意识。
活动打算:
1、提示幼儿留意平安,知道要爱护好植物,不能随意折断树枝。
2、介绍植树节的相关活动。
3、已学会用水壶给植物浇水的技能。
活动过程:
1、交代详细要求,告知幼儿今日是植树节,我们将为路边的植物浇水,为环保出自己的一份力。
2、幼儿提着水壶动身到路边。
3、师提出要求,要按依次给路边的植物浇水并留意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。
4、幼儿起先给植物浇水,老师巡回观摩并赐予指导,引导幼儿用正确的方法。
5、老师对幼儿的劳动赐予确定并进行评价。
6、幼儿收好小水壶回园。
7、相互沟通体会,师总结活动。
中班组植树节活动方案2
活动目标:
1、了解绿树植树对环境和生活的作用。
2、知道3月12是植树节,并在老师的帮助下种植花草。
活动重点:
知道3月12是植树节,并在老师的帮助下种植花草。
活动难点:
了解绿树植树对环境和生活的作用。
活动打算:
请幼儿收集有关树的资料或图片。
活动过程:
一、活动起先。
1、老师:我们呼吸的是什么呀,对是空气,你们知道空气是从那里来的吗?对是从大树上散发出来的,所以大树是我们的好挚友,我们要爱惜树木,春天的时候也要植树。有一个特地植树的日子,你们知道是那天吗?
老师小结:因为现在是春天,春天适合植树,所以大家把3月12日,指定为植树节。
2、观赏儿歌《留住小鸟》。
大树不但是我们人类的好挚友,还是小动物的好挚友,用什么方法才能留住小动物呢?小猫和小狗用什么方法想留住小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么样的方法留住了小鸟?为什么留住了小鸟呢?小鸟为什么喜爱树呢?
二、老师共享和谈论有关植树节的资料。
1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期,并请幼儿探讨一同说一说有关树的作用。(丰富幼儿的学问,了解植树节的来历以及意义。)
2、老师带领幼儿一起探讨有关于爱护树木的方法。
三、老师让幼儿以植树为主题,分组绘画。
1、老师请一组幼儿探讨的爱护树木的方法,并用绘画的形式表现出来。
2、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节,植树造林的宣扬画。
四、幼儿在老师的帮助下,了解种植花草的步骤。
1、老师:小挚友,你们知道种花的正确步骤是什么吗?
2、老师请幼儿思索后回答。
3、老师小结:我们种花的时候,我们要先把土放进花盘里,挖一个洞,然后再把种子撒下去,再用土盖起来,最终给种子浇点水就可以啦。然后每天都要给种子浇水,汲取阳光和水分,这样就可以促进种子的生长,让它可以更快的发芽等。
4、幼儿在老师的帮助下种植花草。也要养成爱惜花草树木。
中班组植树节活动方案3
活动目标:
1、了解树木的种类,用途以及爱护树木的方法。
2、能开心的参加植树活动,学****粗浅的种植学问。
3、在劳动过程中能与同伴相互合作。
4、感受大自然、四周环境的美妙。
活动打算:
1、小树苗若干棵,浇水工具(盆、桶、杯子)
2、事先选择好场地,挖好坑
活动过程:
一、植树前的谈话
1、今日是几月几日?(三月十二日)
2、你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)
3、你相识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称)
4、你知道树木有什么作用吗?
(先让幼儿相互探讨,再请个别幼儿说,老师最终作小结,告知幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境,净化空气)
5、你植过树吗?你知道如何植树?
(引导幼儿探讨植树的步骤和留意事项)
二、带领幼儿来到植树地点植树,提示幼儿在植树过程中留意同伴间的分工与合作,并进行平安教化。
三、植树后的谈话(带领幼儿回到活动室后组织)
1、小树栽下去了,我们应当怎样爱护它们?
(引导幼儿相互探讨后得出结论:要浇水,不摇摆......)
2、观赏音乐《爱惜小树苗》
四、待小树苗成活发芽后可带领幼儿去视察记录小树苗的改变。
中班组植树节方案4
活动目标:
1、了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料。
2、在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信英勇的一面。
3、发挥出绿色幼儿园成员的骄傲与自律,从小熬炼身体,向大家展示我们银河班的风采。
活动打算:
1、树苗若干。
2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。
3、制作植树节版宣扬报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)
4、制作“绿化环境,美化家园”宣扬旗。
活动过程:
1、观看“风沙的危害”多媒体课件,配以音乐解说,制造略显惊慌的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”,多媒体课件,了解风沙对人类的危害。
2、引导幼儿重点探讨:如何来避开风沙带来的灾难呢?在探讨的基础上,让幼儿得出树木能阻挡风沙,避开及或削减风沙造成的灾难。
3、观看春天季节特征多媒体课件,引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。
4、观看树木与人类关系并结合多媒体课件探讨,植树对人类的好处:净化空气、调整气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
“种一棵小树,绿一方净土”植树节活动起先仪式
①老师讲解植树节的来历,宣布活动起先。
②老师向小挚友介绍种树的意义,讲解护绿爱树的重要性。
③提出口号“你来,我来,大家来,共创绿色幼儿园”,并向大家倡议:“让我们的世界变成青青世界,从我做起,从现在做起……”
④幼儿种植,老师巡回指导,帮助幼儿驾驭每棵树枝的间距。活动方案4
中班组植树节活动方案5
一、活动背景:
早春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了西二幼孩子们的热忱,
3月12日是一年一度的植树节,为使孩子们能够主动与社区环境“对话”,主动参加植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园、爱社区的情感,我们将在3月9日,组织孩子们开展“种一棵小树,绿一方净土”的植树节爱树护树活动。
二、活动目标:
:在活动中,发挥主子翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅,相互帮助,能像一家人一样相亲相爱。
:在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信英勇的一面,发挥出绿色幼儿园成员的骄傲与自律,从小熬炼身体,向大家展示我们西二幼的风采。
:了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料,向大自然学****并去社区、街道向居民和行人宣扬。
三、活动打算:
:如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色,珍爱我们共同的家园”;大班“幼儿园社区齐携手,多片绿叶多份温馨”。
“绿化环境,美化家园”宣扬旗。
“小骑士护绿队”
(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)
。
。
四、活动过程:
(一)“种一棵小树,绿一方净土”植树节活动起先仪式
,宣布活动起先。
、如何种树。
,讲解护绿爱树的重要性。
“小骑士护绿队”揭牌,队员从园长手中接过“绿化环境,美化家园”宣扬旗帜,提出口号“你来,我来,大家来,共创绿色幼儿园”,并向大家倡议:“让我们的世界变成青青世界,从我做起,从现在做起……”。
(二)分级部开展不同主题的植树节活动
“我和小树同成长”
流程:给校内内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌,与小树合影,小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做嬉戏。
“珍爱绿色,珍爱我们共同的家园”
流程:在幼儿园种植园地,和家长一起种植小树——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。
“幼儿园社区齐携手,多片绿叶多份温馨”
流程:幼儿在家长护送下骑小自行车到金色新城公园给树木挂牌——相识各种树木并做调查——绘画树木——把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。
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