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上传人:老狐狸 2022/9/29 文件大小:32 KB

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一、主办单位:
共青团xx区委、xxxx区教育局、xx市义工联合会。
二、支教主题:
寓教于乐·爱洒校园。
三、支教内容:
(一)支教的重点不在于提高成绩,而是激发学****兴趣。相比学****暑期支教更多的是一种陪伴。我们是孩子们的支教教师,教授他们文化课,但更多的是以一个大哥哥或大姐姐的身份陪伴他们,让孩子们度过一个欢乐的暑假。
(二)课程安排
1、德育讲堂:道德经、义工联活动展现。
2、兴趣课:音乐、舞蹈、绘画、体育。
3、文化课:催促孩子们完成假期作业。
(三)支教队伍及授课状况暂定如下(不再承受非专业教师报名参与活动),以下代课教师及授课科目,经筛选后,方可正式上岗。
四、支教时间:
20xx年x月。
五、活动地点:
xx小学
六、活动目的:
1、把学问传播给孩子们,带去新学问,拓展他们的视野,增加他们对生活和学****的兴趣,盼望对他们将来的生活和学****有所启发和引导。
2、让大学生们用所学的学问效劳社会,回报祖国,实现自我价值与社会价值的统一。通过对支教生活的体验,学会面对各种困难,磨练意志,培育吃苦耐劳的精神,并丰富他们的业余生活。
3、充分利用志愿者的社会影响力,呼吁社会,争取更多社会力气参加支教活动。
七、活动流程:
1、联系学校,并与该校负责人协商好。
2、活动前的宣传:首先在协会内部发动,号召大家积极参加,然后在社会上招募支教志愿者和募捐读物及文具等。
3、要有特地负责人对此次活动进展具体的讲解,并负责收集募捐的读物和文具并进展登记。
4、志愿者选定:
(1)对支教志愿者的要求:有较好的课堂组织力量,有较好的语言表达力量(口齿清楚,说话有条理,把简单学问简洁化,思路清楚等),能带动课堂气氛。
(2)对进展支教的课程要有充分的预备。
(3)面试支教志愿者,检测他们的表达力量以及活泼气氛的力量,其次协会内部会员通过志愿者寻常的表现综合考虑。
5、确定各个方面负责人的职责分工。
八、经费预算:
1、交通费:支教队伍掌握在10人以内,来回市区交通费10元/人x2次=200元。
2、生活费:20元x10人x15天=3000元。
3、资料费:共计590元。
铅笔(支)1元/人x60人=60元
橡皮(块)2元/人x60人=120元
画图本1元/人x60人=60元
体恤(学生)10元/人x15人=150元
体恤(教师)20元/人x10人=200元
4、日用品:共计54元。
口哨(个):5元/个x4个=20元
花露水(个):12元/个x2个=24元
创可贴(个)0。5元/个x20个=10元
5、材料费:96元。
条幅6米x8元x2条=96元
合计:200+3000+590+54+96=3940元
九、爱心赞助公示:
十、留意事项:
1、要求每一名参与活动的人员佩戴“xx市义工联合会”会徽,做到着装干净,文明授课。
2、留意自身安全及爱护每名孩子的安全。
3、如开展户外活动,要考虑好当天的天气状况,并做好防护,经会长同意后,方可进展。
公益活动筹划2
一、活动背景:
当我们坐在光明的教室里,游弋在学问的海洋里时;当我们在餐桌上共享着美味佳肴,将吃不完的食物随便倒入垃圾桶时;当我们和朋友们一起在商场购物,选择自己喜爱的衣服时。我们可知,还有一群孩子,他们缺衣少食,没有我们这样的物质条件,还在为了生活苦苦挣扎。孩子是祖国的将来,石拐区作为资源枯竭型地区,太多贫困的孩子需要我们的关怀和帮忙。为了让我区留守儿童有更多的时机了解外面的世界,让他们对将来的生活有更加美妙的向往。我们(详细单位)打算开展石拐区“关爱蒲公英点亮微心愿”庆六一关爱留守儿童主题活动。
二、活动目的:
关爱贫困留守儿童,通过参观内蒙古包头博物馆、走访慰问、互动性嬉戏、认领微心愿等方式,为留守儿童奉献出我们的一片爱心。
三、活动名称:
石拐区“关爱蒲公英点亮微心愿”庆六一关爱留守儿童主题活动
四、活动指导(支持)单位:包头市妇联、内蒙古包头博物馆
五、活动联合主办单位:石拐区妇女联合会、共青团石拐区委员会、石拐区总工会、石拐区精神文明建立办公室、石拐区教育局、石拐区关怀下一代工作委员会
六、活动时间:20xx年6月1日上午9:00
七、活动内容:
;
。制定互动小嬉戏,让大家共同参加进来,消退彼此隔膜;
、结对帮扶,帮忙解决实际困难;
。让受资助的孩子写下在生活、学****中的当心愿,发动热心志愿者认领他们的微心愿。
八、参与范围:
石拐一中留守学生10名、教师1名;
石拐区蒙古族小学留守学生7名、教师1名;
新石拐小学留守学生11名、教师1名;
主办部门负责人各1名,共6名、志愿者6名;
校医1名。
九、活动地点:
内蒙古包头博物馆。
内蒙古包头博物馆,座落在包头市中心漂亮的阿尔丁广场。博物馆总面积16000平方米,其中展厅7600平方米,是一座立足包头、涵盖内蒙古西部地区的综合性大型博物馆。博物馆分设地方史文物陈设、内蒙古敖汉辽墓壁画文物精品展、内蒙古古代岩画陈设、稀土馆和《包头五十年》成就展览。其中内蒙古古代岩画和稀土展览都在国内独具特色。
十、活动费用预算:(学生28人、教师4人、志愿者6人、各部门负责人6人)
:1辆大巴,一天约1000元;
:特殊感谢包头市博物馆的关怀和支持,此次活动费用全免;
:根据每份35元计算,合计1600元;
:每套80元,合计2240元;
(横幅、饮用水等):费用预算约300元;

十一、活动留意事项:
,要求具有急躁,爱心,责任心;
,在各环节活动中安排好自己学校的学生;各单位之间要相互协作,确保学生安全,活动顺当;
,午餐定在肯德基快餐店,请教师和志愿者们按时组织孩子们在肯德基用餐;
:00在喜桂图新区职工餐厅门口集合。
公益活动筹划3
一、活动名称:
“爱心”家教
二、活动时间:
此活动每学年举办一次,每年四月到六月,每周周末。
备注:在三到七月,十月到一月周末由一局部同学查找急需帮忙的青少年;成立一个特地的小组负责安排参加人员的调配与收集来的信息的处理,接下来的时间是安排同学上门辅导。
三、活动背景:
1。当下,为了提高自己孩子的成绩,越来越多的家长实行聘请大学生为家庭教师的方法;而大多数的人也倾向于查找有阅历的大学生。
2。现在的大学生普遍面临着就业难的问题,走入社会,熬炼自己,成了大学生迫切盼望的一件事情,而做家教也就成为提高自己力量的好方法之一。
3。如今,有相当一局部的学生盼望通过自己的努力为社会公益事业尽一份力气,同时不少学校也把大学生的社会效劳活动的时间作为对大学生的一项重要评判标准。
4。在我们这个社会中,还有许多生活在社会最底层的人需要我们的帮忙。不少家长把自己的盼望都寄予在孩子身上,盼望他们能受到的教育。此时作为大学生的我们应当伸出救济之手,帮忙他们。
四、活动目的:
1。帮忙正处于成长阶段的青少年提高学****兴趣,把握正确的学****方法,适当引导他们树立正确的人生价值观。
2。为想熬炼自己的大学生供应适合的平台,现在许多大学生毕业后找工作时会遇到许多麻烦,而社会上的实践和工作阅历往往会打算同学能否被企业录用。这是许多企业聘人时要考虑的重要因素。所以借此时机同学能很好积存自己的工作和社会阅历,很好的培育熬炼自己的力量。
3。联手社会上的一些公益机构及团体,利用开展家教获得的有限资金,去帮忙社会上需要帮忙的人。
4。利用这次活动,使更多的人去关注公益事业,帮忙社会上的弱势群体,唤醒人们的“爱心”
五、活动主题:
尽自己绵薄之力,回报社会。
六、活动筹划主办单位:
x科技大学数学与计算科学学院团委学生会
赞助单位:xxx
七、活动参加人:
x科技大学大一·大二在校学生50(不超过50)人。(男女不限)
并具备如下条件:
1。有公益心,情愿从事该项爱心家教活动。并情愿听从集体的安排。
2。口齿清晰,具有肯定的表达力量;有信念辅导低年纪的学生。
3。在某方面有肯定才能(如:英语,数学,物理等各中学科目)或是各方面学****成绩优异,有力量做好家教工作。
4。有肯定的团队合作意识。
5。有肯定独立自主自理的力量,在遇到一些突发状况时,能够敏捷应变解决问题。
八、活动前期预备:
1。学院学生会宣传部和广告部一起为活动制作海报与宣传单。
2。学院团委组织部委员制作一系列的问卷及联系表。
3。外联部联系一些相关的单位企业,拉取一局部赞助。
4。由学院里负责本次活动的领导联系x省的一些相关的公益基金会,与之洽谈,询问有关状况,为以后的捐款做预备。
5。在雨湖公园四周(旁边有一所生源很好的和平小学)和学校内(学校教师的子女)找一处小地方作为活动户外基地,即宣传活动的地点。
6。活动开展前开一个前期意见沟通会议,争论一下还有那些漏掉的问题和需要完善的地方。
7。其他详细工作安排参照后面的附表一。
九、活动流程:
1。公布通知:
由学院的学生会的办公室下发开展这次活动的通知,宣传部将广告部所做的海报贴在各个宿舍内,并派人在公共宣传场所设置站台,分发传单,向同学具体介绍活动的背景,目的(我们为什么要开展这次活动)以及意义。
2。报名参与:
3。外联部可依据此次活动的广告效应进展总结,并可以此为依据为明年的赞助拉取做好预备。
十、活动的预期效果:
此次活动由于其重大的意义,会得到学院的大力支持,相应的工作开展受到学院支持也会更好的进展。同时经过各个部门的协调工作,也将会使得各项活动内容连接有序,顺当进展。
执教同学不仅能在选拔赛和执教过程中获得更多的阅历和熬炼,还能够用自己所得工资为社会的公益事业尽一份力气,与此同时可以更多的接触社会完善自我。同时相应的嘉奖政策不仅能起到对参加者的确定作用,还能鼓舞更多的同学参加关注社会公益事业。
公益活动筹划4
一、活动背景
经过了一个学期的工作,为了让我们院学生会全体成员在工作之余得到放松,因此我们举办“素养拓展活动”,进一步提高我院学生的社会责任感以及对团队精神有更深一层的了解。