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六一亲子活动方案(一):
一:活动目的:
拓宽孩子活动空间,增进亲子之间的情感沟通,带给一个促进孩子身心的安康成长的新平台,彼此共享和共度一个富有好处的“”;促进同学爱、师生情和家长谊,为孩子的成长制造一个更欢乐和谐的人际气氛。
二:活动时间:20xx年6月2日上午9点至11点
三:活动地点:三水森林公园宣言广场。
四:家长留意事项:
1:请各家谊会成员务必在当天早上8点10分前到达活动地点。
2:请各位家长带同您的孩子准时在6月2日早上9点前到达活动地点。
(请自行预备交通工具及吃好早餐)
3:请各位家长在动身前依据天气状况为孩子穿好衣服,带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子留意安全,不能离开活动地点单独行动,不玩危急嬉戏。
4:活动其间请各家长看管好自己的财物。
5:活动未完毕而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或教师。
五:活动详细安排:
主持人:子铨妈妈及恭哲妈妈
1:9点前到达的小朋友可参与由(历新妈妈及中政妈妈)带队玩丢手娟嬉戏或参与由(慧霞妈妈及为伟妈妈)带队玩老鹰捉小鸡嬉戏。
2:签到及发小礼品在9点05分完毕。(应隆妈妈及明辉妈妈负责签到)(卢迪妈妈及陈曦妈妈负责发小礼品)
3:9点10分,全体集中,请主席作简短的发言,钟教师祝词,杜教师宣布活动开头。
4:嬉戏开头。
A:拔河:
第一步,先由小朋友决出小组第一名。
其次步,由每个小组的家长代表决出第一名。(约用时20分钟)
B:二人三足:
家长与孩子绑腿进展接力,先完成者胜。(约用时20分钟)
C:夹皮球:
两名孩子背对背夹皮球进展接力,球掉地者需重新回到起点再走,先完成者胜。(约用时20分钟)
D:储水大王:
在规定时间内,第一位孩子手中瓶子装满水,依次倒入其后孩子的空瓶里,最终一位孩子瓶中水最多的小组为胜。(约用时15分钟)
E:亲子二人行:
孩子与父母应对面,孩子踩在父(母)脚上,先完成组为胜。(约用时20分钟)
以上嬉戏均以小组为单位,胜组嘉奖小礼品。最终得出本次活动成功次数最多的总冠军,再另外嘉奖小礼品。(一组裁判:卢迪妈妈及陈曦妈妈,二组裁判:历新妈妈及中政妈妈,三组裁判:慧霞妈妈及为伟妈妈,四组裁判:应隆妈妈及明辉妈妈,礼品派发:梓晴妈妈,维持秩序:子铨妈妈及恭哲妈妈)
5:嬉戏完毕,每小组孩子分区域完成地面的清洁
6:钟教师总结活动状况。杜教师总结性发言。
7:全体留影纪念。
8:活动完毕,家谊会成员清场。
六一亲子活动方案(二):
服装要求:
每位幼儿选取一个自己最喜爱的童话人物,家长帮助幼儿预备好相应的服装、道具、饰品,在六一当天装扮成童话人物来园,家长也能够和孩子一齐扮演童话人物。留意:预备的服装应适合于夏季穿着的服装,穿着舒适、松软透气、宽松为宜。
活动资料一:动画歌曲大联唱
活动场地:全体幼儿集中幼儿园篮球场
活动预备:童话歌曲音乐
活动简介:各班预备一个童话歌曲,根据主持人拟报的挨次进展班级群众演唱,参加一些肢体舞蹈动作进展表演。
活动资料二:童话能手大比拼
幼儿在5个嬉戏中选取一个,依据要求提前做好预备。在六一活动当天,家长带孩子根据序号和规定的时间,进入指定的活动室参加活动。
(一)活动名称:童话人物做做乐
活动场地:三楼晶晶班教室
活动预备:家长设计好制作的童话人物,依据童话人物预备相关的废旧材料。
活动过程:
1、活动当天亲子带好预备的材料,12个家庭为一组进入活动室。(剪刀、双面胶等工具由幼儿园预备)
2、家长与孩子一齐在10-15分钟内制作喜爱的动画人物。
3、动画人物形象富有创意、得意、美观。
4、将制作好的动画人物写上制名字并展现出来。
(二)活动名称:童话趣味竞答赛
活动场地:宝宝班教室
活动过程:
竞赛按小、中、大三个年龄段分三场进展。小班:9:30—:9:50,;中班9:55—10:15;大班10:20—10:40、每场有必答题、选答题、抢答题三项,资料是童话故事里有关礼貌礼仪、行为习惯方面的竞答题。必答题和选答题各组家庭按挨次依次答复,答对一题得20分,错误则不加分。抢答题时教师在提出一个问题后,家长或孩子敲响手中的小铃进展抢答,答复正确得20分,答复错误倒扣10分,最终看哪组家庭分数最高为获胜者。
(三)活动名称:童话故事拼拼乐
活动场地:二楼国际象棋室
活动预备:家长和孩子可事先在家练习拼图(小班40片、中班50片、大班60片)
活动过程:
1、竞赛按小、中、大三个年龄段分六场进展(小班9:30—10:00中班10:00—10:30大班10:30—11:00)。请家长依据教师安排的时间进室嬉戏。
2、家长和幼儿合作拼图,小班家庭40片、中班家庭50片、大班家庭60片,、时间为15分钟。
3、在规定的时间内,最先完成拼图的4个家庭为胜。
(四)活动名称:童话故事大家演
活动场地:一楼六角厅
活动预备:
1、家长从备选3个童话故事(无声)中选取一个进展前期预备。
2、家长和幼儿(至少两人)为选定的一个无声童话故事中的主角设计相应台词(可结合动作),台词资料要结合养成教育,并将此设计好的台词进展和故事同步配音。
活动过程:
1、每组参赛家庭将依据现场抽签打算先后参赛次序,并依据参赛挨次按号入座
2、竞赛时先将所选故事告知现场负责的教师,播放后利用话筒进展同步配音。
(五)活动名称:童话世界你我建
活动场地:二楼平台
活动预备:家长可事先预备好一些建构的童话世界的帮助材料(小树、小花等)或仆人公的立体图片。
活动过程:
1、竞赛分6批进展,请家长在规定的时间到“童话世界你我建”场地进展活动。
2、家长与孩子依据自己设定的童话故事的场景用幼儿园预备的积木进展建构,在规定的时间(10分钟)内完成建构作品。
3、家长可将自带的一些童话故事中的仆人公图片及帮助材料放到建构的童话世界中。
4、作品完成后,家长在“作品简介卡”上介绍自己建构的故事场景资料以及建构者的班级和姓名。
活动资料三:童话嬉戏总发动
1、欢乐小丸子(贴鼻子)地点:二楼贝贝班
嬉戏规章:4组家庭同时嬉戏。家长拿好樱桃小丸子的鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛,给幼儿戴好眼罩,帮助幼儿站在贴有樱桃小丸子头像的架子前,家长站在指定的地方,当听到教师说“开头”后,家长用“上、下……”等方位词来指挥幼儿贴鼻子和嘴巴……。在嬉戏中,家长只能用语言提示,否则视为犯规。最先贴好五官并把五官的位置贴正确的一组家庭获胜。
2、童话转转乐地点:一楼小操场
嬉戏规章:8个家庭同时嬉戏。在背景音乐下,家长拉着幼儿的手绕椅子走。音乐停,家长和幼儿快速找一个椅子坐下。没找到椅子的家庭就出局。连续三轮后,最终胜出的三个家庭为优胜者。
3、童话套套乐地点:二楼星星班
嬉戏规章:6组家庭同时嬉戏,每组家庭6个圈,在音乐声中家长和幼儿站在指定地方,将手中的圈一个一个套向场地中的童话人物。套中5个或5个以上的为优胜者。
4、勇闯盘丝洞地点:一楼月亮班
嬉戏规章:家长带着幼儿一齐穿越“盘丝洞”(由绳子和桌子、椅子组合而成的密密的蜘蛛网),嬉戏过程中,不能用手拉绳子,否则视为犯规,在规定的时间内由进口到达出口者为胜。
5、黑猫警长地点:三楼足球场
嬉戏玩法及规章:4组家庭同时嬉戏。家长拿着纸球站在终点线处,幼儿骑着自行车在起跑线上,当听到教师说“开头”后,幼儿向终点动身,到达终点后,幼儿用纸球朝“一只耳”投掷。最先到达终点的一组家庭胜出。
6、蚂蚁搬豆地点:一楼亮亮班
嬉戏规章:6组家庭同时嬉戏。幼儿在起点处坐好,家长站在有对面,听到裁判说“开头”后,用筷子(中大班)或勺子(小、托班)将小筐里的十颗弹珠夹到旁边的盘子里。家长端起盘子走到终点,将弹珠倒进终点处的小筐里。最先完成且弹珠没有掉到外面的一组家庭获胜
7、童话休闲吧地点:二楼书画室
活动资料:家长和幼儿在嬉戏之余能够到休闲吧休息,在享受水果、点心和牛奶时,阅读自己喜爱的绘本。在休闲吧,家长要留意对孩子良好生活、阅读习惯的培育教育,如吃东西前要洗手,懂得食物不铺张,垃圾不乱扔等公共礼仪。
六一亲子活动方案(三):
活动预备:气球、水果、扮装品嬉戏用品及奖品、音乐带。
活动地点:中二班教室
活动过程:
一、学期末家长会
二、幼儿文艺汇演小朋友们,这天是什么节日?这天,爸爸妈妈、爷爷奶奶来为我们庆祝节日,你们快乐吗?让我们用最热闹的掌声欢送他们的到来。教师祝全部的小朋友们节日欢乐。
1、群众表演本学期所学歌曲
女:亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨
男:亲爱的教师们、小朋友们
合:大家好!
女:小朋友们,我们迈着喜悦的步伐走进了六月,走进了我们自己的节日
合:“六一”儿童节!
合:请观赏诗歌曲:《园歌》《母鸭带小鸭》《新年带着幸福来》《袋鼠妈妈》《只要妈妈露笑脸》《泥娃娃》《一个一个说》《问答歌》《小花园》《懒散人和勤快人》
2、舞蹈:大家一齐来(女孩6名男孩6名)
3、舞蹈:中国功夫全班男生
4、舞蹈:爱的奉献全班女生
5、时装走秀
群众上(1)沙滩泳装秀(2)得意休闲秀(3)名贵晚礼秀
三、亲子嬉戏:
目标:
1、加深亲子依恋之情,培育孩子喜爱自已父母的情感
2、在嬉戏过程中熬炼孩子的身体1、大手牵小手。
嬉戏玩法:(1)首先幼儿腿上绑好气球,互踩别的小朋友的气球。(2)家长腿上绑好气球,互踩别的家长的气球。(3)家长与幼儿为一组,腿上绑好气球,相互踩别的组的气球。气球剩得多的组为胜。
2、钻山洞(将全班家长和幼儿分成4个组)
玩法:嬉戏开头时,家长们趴在地上,腹部和地面之间构成一个“小山洞”,幼儿分成4组竞赛钻山洞,看哪组先钻出山洞哪组就成功。
3、抢椅子(幼儿)
嬉戏预备:小椅子(数量比嬉戏人数少1)摆放成圆圈。
嬉戏玩法:随音乐缓急绕椅子走或跑,鼓声停立即抢椅子坐下,没抢到椅子者被淘汰出局,撤掉一把椅子连续进展。
规章:务必音乐停才能坐下。
4、吹吹跑跑玩法:起点(孩子)——终点(家长)
孩子手拿未吹的气球从起点爬向家长,家长接过气球开头吹,直到吹爆为止,才能背上孩子跑回终点。谁先到者为胜。
留意:家长吹球时应站立着吹,以免孩子受惊。
5、抓泥鳅