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主题班会方案小学班会方案合集
班会不要开得形式主义,老师可以选择一些有意义的话题,以下是我细心收集整理的小学主题班会方案,下面我就和大家共享,来观赏一下吧。
小学主题班会方案1
【活动主题】
自然灾难是无情的,许多人的生命都是丧生于自然灾难,其中特殊是地震的破坏性,这次班会我们就来相识一下地震,也希望大家能在这节课中学到地震逃命的方法。
【活动对象小学二年级】
【活动目的】
1、通过这次班会,让学生知道地震给人民带来的严峻灾难。
2、让学生了解并驾驭一些地震的基本学问,教化学生发生地震时不惊慌,到平安的地方躲避。
3、增加学生自我爱护的意识,提高自我爱护实力,有利于学生的健康成长。
【活动过程】
一、导入活动主题:
2022年的5月12日就这样写入了历史,当天十四时二十八分,,振动了汶川,振动了亿万国人的心。一个个漂亮的县城,那样令人神往的天府之国,顷刻间天崩地裂,断壁残垣。沉痛的瞬间,伤心的数字,染血的孩子,受伤的脸庞?久久萦绕在我们心中。
四川汶川大地震后,为我们敲醒了防范的警钟,平常我们的生活很华蜜,其实危急随时都有可能发生。假如地震真的来了,敬爱的同学们,
你做好战胜地震的打算了么?
二、地震前打算:让防震深化到我们的日常生活中,有备无患。
1、地震前应做哪些打算?
学****地震基本急救学问,制订家庭应急预案,开展家庭一分钟紧急避险、撤离与疏散的演练活动;备好防震应急包。配齐应急物品。家具物品摆放要重的在下、轻的在上。将床放在内墙(承重墙)旁边,要远离屋梁和悬挂的灯具。
2、如何做好疏散打算?
清理杂物,使门口、庭院通道畅通,震时便于人员逃离。熟识四周环境,了解避难场所,地震时可沿指定路途刚好疏散。
三、地震时自救学问:
1、地震时的避震原则是什么?
(应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等平安角落,待震后快速撤离。)2、地震时怎样自救?先让学生探讨沟通,再做补充和总结。1只有能做到,首先要切断电源、气源,防止火灾发生。用枕头或手或坐垫爱护头部。
2、在平房冲出房屋到空旷地带,假如来不及,就在坚硬家具下伏而待定,再伺机转移。
3、在楼房遵循就近躲避原则。就近躲避到床、桌下登“平安角”或厨房、卫生间、贮存室等小开间内,不要跳楼,待强震过后有序撤离。从高楼撤离时应走平安通道,千万不要坐电梯。
4、在教室内不要向教室外面跑,抱头、闭眼,躲在各自的课桌下,待
地震过后,在老师的指挥下向教室外面转移。在操场室外时,可原地不动蹲下,双手爱护头部。留意避开高大建筑物或危急物。
5、在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下,要避开高大建筑物,如:楼房等。
6、一旦振动停止,就要快速撤离到平安地方被埋压时最重要的是树立生存信念,镇静冷静。首先挪开头部四周的杂物,保持呼吸畅通,闻到煤气、毒气时,用湿毛巾等捂住口、鼻;用砖、木等支撑残垣断壁,以防余震发生后环境进一步恶化。不要哭喊,尽可能限制自己的心情、休息,等待救援人员到来。假如受伤,要用简易的方法包扎好伤口,以免失血太多,造成昏迷。要节约饮食,防震包的水和食品肯定要节约运用,发出求救信号时可采纳敲击水管的方法。
四、地震后互救学问:
1、震后救人原则是先救近处的人。无论是家人、邻居,还是生疏人,以免错过救人良机,造成不应有的损失。先救青壮年。可使他们快速在救灾中发挥作用。先救简单救的人。可加快救人速度,尽快扩大救人队伍。
2、首先请家属或邻居供应状况。实行喊话、敲击等方法询问埋压物中是否有待救援者。细致倾听有无呼救信号,判定被埋压人员位置。在保持通风(通气)的前提下,做好标记,等待专业救援队人员前来救治
3、接近被埋压人时,不要用利器刨挖。留意分清支撑物与一般埋压物,不行破坏原有的支撑条件,以免对人员造成新的损害。首先暴露
被埋压者头部,清除口、鼻内的尘土,保证生还者呼吸顺畅。在抬救过程中不行强拉硬拖,避开使被救者身体再次受到损伤。蒙上眼睛,使其避开强光的刺激。不行突然接受大量簇新空气,不行一次进食过多。避开被救人员心情过于激烈。
【活动小结】
地震特别可怕,因为它不行预料,威力大,但是假如我们做好了挑战“天灾”的思想打算,地震的威力也就在它没有发生前降低了很多。同学们,平常看一些自我爱护方面的书籍,为我们的平安保驾护航!我们学校预料会在下周一、周二,进行防震减灾演****活动。希望同学们都能听从老师的指挥,确保演****活动的平安,千万不能在为了平安的演****中出现平安问题。
小学主题班会方案2
一、教学目的:
1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通平安的重视。
2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标记,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为****惯。
二、课前打算:
1、让学生们收集有关交通事故的新闻。了解一些基本的交通规则和常见的标记。
2、组织学生排演小品。
3、老师打算交通平安有关的课件
三、活动过程:
(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、读新闻,看图片。问:大家有什么感想呢?
2、同学们争论,各抒己见。
3、老师小结:
生命在你手中,交通平安不容忽视。所以今日我们就一起来学****交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好****惯。
(二)交通学问竞赛(抢答形式)
1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?
2、红灯亮时行人该怎样?
3、黄灯亮时还可以过公路吗?
4、什么灯亮时才可以走?
5、行车、行人应靠哪边走?
6、出示各种交通标记,让同学们说出交通标记的名称及其意义。
(三)看小品,议一议:
1、小品内容:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。
2、议一议:
(1)这个小挚友违反了哪些交通规则?
(2)我们应如何遵守交通规则?
3、把小挚友的错误订正过来。
4、由小品、谈心得体会。
(四)小结:
1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?
2、班主任小结:生命只有一次,华蜜欢乐驾驭在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好****惯。
(五)课外延长
请你做个交通督导员,自己守纪遵守法律同时也提示督促身边的人也遵守交通法则,让我们大家都高兴奋兴出门平平安安回家。
小学主题班会方案3
教学目标:
1、选取学生日常生活中的真实事例,让学生自己教化自己,促进学生养成良好的学********惯、自理****惯、平安****惯等,使学生相识养成教化的重要性和必要性,从小养成良好的道德意识和各种文明****惯。
2、让他们在活动中体验到自己成为生活小主子的那份欢乐。
活动打算:
1、调查学生在家的表现、节目落实、拍照或录像、自制课件等。
2、打算竞赛用的计时器和梳子、有鞋带的鞋子、书包及文具、有扣子的衣服、投影仪。
3、会场布置:黑板以美术字显示班会主题,黑板下方画着和主题相关的图画。
教学时间:1课时
活动过程:
一、导入
同学们,你们好!从一年级起先,我们班就就进行了《好****惯,早养成》的主题教化,那你究竟做得怎么样了呢?今日我们就通过这节班会来检查一下。今日这节班会由何睿杰和刘凌怡主持,下面让我们用最热情的掌声请他们上台!
①主持人合:同学们,大家下午好!我们今日班会的主题是(指大屏幕领全班读--好****惯,早养成。)要养成良好的****惯,就必需得做到(指大屏幕,领全班答--在家做个好孩子;在校做个好学生;在社会做个好公民。)
二、活动起先
(一)第一篇章:在家做个好孩子。
②主持人甲:家庭是我们生命的摇篮,父母是我们的启蒙老师。中国有句古语:“百善孝为先”。父母含辛茹苦把我们养大,我们就应当孝敬父母。
1、“孝心在行动”。
(1)那么你在家里是怎样孝敬父母的呢?请举手回答。(主持人补充:除了这些,我们还要做到:不惹父母生气,不顶撞父母,听从父母教化;好的东西先给父母吃;记得父母的生日等。)(评语:真孝顺;真懂事;真有孝心;真是父母的贴心小棉袄等。)
(2)这个学期一开学,我们学校就进行了“孝心在行动”的体验活动,我们的爸爸妈妈又是怎样评价我们的呢?请王老师给我们讲讲。(投影几份评价表,并请黎蓝雲上台展示奖状。)
(2)自己的事情自己做。
师导:前段时间到一些同学家走访,就听你们的家长说,你们长大了,懂事了,不仅懂得孝敬父母,还学会了自己的事情自己做,是真的吗?下面就请大家来展示一下。请主持人出题。
③主持人乙:第一个展示项目:梳头。请想展示的女同学举手。(评价语言:表现真不错,真是自主管理小能手,嘉奖星一枚。)
其次个展示项目:穿衣服。全班参加。请同学们先把红领巾解下来,把外衣打算好,要求是先穿好衣服后再戴上红领巾,清晰了吗?。打算--起先!
④主持人甲:除了梳头和穿衣服,你还会做哪些自己的事情?(评语:真能干;真了不得;真不错;真值得我们学****等。)
(二)其次篇章:在校做个好学生
⑤主持人乙:学校是我们步入学问大门的阶梯,老师的辛勤劳动和谆谆教导,早已在我们幼小的心灵中播下学问的种子和道德信念,教会了我们如何学****怎样做人。因此我们在校肯定要做个好学生。
要养成在校做个好学生的****惯,得先从最至少的站姿和坐姿做起。从一年级起先,老师就要求我们要养成良好的站姿和坐姿。下面就来温****一下。请全班听口令:全体起立!稍息,立正,两手自然下垂,两脚微微张开成八字型,挺胸,收腹,提臀,沉肩,目视前方!(主持人要细致视察每个同学完成的每一步是否到位,刚好赐予表扬或是提示。)
请坐!坐下时我们应当怎样?(全班齐答:头摆正,身坐直,脚放平,凳子和桌子保持适当的距离。)
⑥主持人甲:作为学生,学****是我们的责任和义务,因此我们要养成良好的学********惯。
1、请看情景模拟展示《上课》。请王老师出题。
2、从刚才的模拟展示中,你知道了什么?请举手。
3、在课前和课后我们还应当养成哪些良好的学********惯呢?请发言。
⑦主持人乙:除了学****要有好****惯,在学校我们还应当养成说文明语,做文明事的好****惯。
1、请你说出三句我们在学校常常运用的文明语。请举手。
2、在学校我们应当养成哪些文明的行为****惯?请发言。
(三)第三篇章:在社会做个好公民
⑧主持人甲:社会是个大家庭,是检验我们行为****惯的大熔炉,我们做得好不好,在这里才真正的得到最充分的体现。因此,我们不光要做到在家是个好孩子,在校是个好学生,更重要的是要做到在社会是个好公民。
1、那同学们平常是怎样做个好公民的呢?我们就来抽签答题检查一下。请何睿杰打算好抽签盒给同学们抽,请同学们把抽到的签给我。
2、除了上面这些,我们还应当做到哪些呢?请王老师给我们补充讲讲。掌声有请!
⑨主持人乙:看来,养成好****惯实在是太重要了,希望我们全班同学要向身边的榜样学****养成更多的好****惯,改掉坏****惯。下面请王老师对我们这节班会作一下总结,大家欢迎!
⑩主持人合:好****惯,早养成!“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。让好****惯恒久陪伴着我们吧!现在请大家拍起手来跟着我们唱《行为****惯拍手歌》,让我们把良好的行为****惯恒久牢记在心中!
你拍一,我拍一,小孩少打嬉戏机;
你拍二,我拍二,垃圾装进塑料袋;
你拍三,我拍三,进了教室要坐端;
你拍四,我拍四,正确握笔写好字;
你拍五,我拍五,有益书籍每天读;
你拍六,我拍六,上下楼道请靠右;
你拍七,我拍七,放学路队要整齐;
你拍八,我拍八,诚恳守信人人夸;
你拍九,我拍九,穿戴整齐系好扣;
你拍十,我拍十,做个文明好孩子。