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中国留美女生建学生组织为中国学子供应职业规划
为了给更多来自中国的同龄人在学业和职场规划等方面供应指导,在美国多所大学就读的四十余名中国女留学生此间正式创立非营利性联合学生组织“七姐妹在中国”。
创立者均来自美国东北部七所历史悠久的高校,其中包括巴纳德学院、曼荷莲学院和韦尔斯利大学。发起人之一金晨说,该组织盼望利用他们在国外求学和求职等方面的阅历帮忙中国的同龄人在学业规划方面获得更精确的方向。
此外,该组织还邀请在教育、商业和其他领域较为胜利的国内外女性代表与中国学生进展面对面沟通,帮助他们猎取职场信息。
在6日进行的“七姐妹在中国”论坛上,包括联合国国际生态安全科学院院士龚巧玉等在内的专家女性代表就职业进展中如何提升自己的力量以及如何在职场竞争中发挥女性潜力等话题发表演讲。
此外,据组织者介绍,“七姐妹在中国”预备为国内很多年轻女性,尤其是女大学生,供应实****时机。
学生职业规划篇2
亲爱的同学们:
大家好!
经过几年在光华的学****和生活,信任大家肯定都收获了许多良师益友,同时也以为今后辉煌的职业生涯搭建了良好的根底,职业进展中心在此先预祝大家今后在工作中能够一帆风顺,大展宏图!为了能够留下你们成长的脚印和声音,同时引导光华的在校生树立职业规划意识,尽早地规划职业生涯,提高职业素养与就业竞争力,职业进展中心特殊举办了“职业规划与个人进展征文竞赛”,并诚心期盼大家的参加。现将征文事项通知如下:
一、征文主题:熟悉自我,把握现在,规划将来
二、筹划主办单位:光华治理学院职业进展中心
三、征文对象:光华全体本科、硕士、博士毕业生,MBA班毕业生(含在职班)
四、征文时间:20xx年4月-20xx年6月。
五、征文要求:
“光华毕业生职业规划与就业状况”畅谈自己的观点,可结合自身特点,谈谈对职业生涯规划与就业的感想;或从身边的职场人物说起,立足现实的启发,展望自身的职业将来;或现身说法,以自身经受谈谈步入职场的感受等。征文要求贴近实际,抒发真情实感。
,所提交的作品为电子版。
六、评比方式:
本次竞赛将邀请学院有关部门的领导及教师、在校生代表及企业中的专业人士进展评比,评比结果将在光华治理学院就业进展中心网站上公布。
七、奖项设置:
本次竞赛将评比出一等奖1名,奖品价值500元
二等奖2名,奖品价值300元
三等奖3名,奖品价值100元
纪念奖若干名。
获奖作品将刊印成册保藏于职业进展中心资料室。
八、投稿方式:
(******@),并请在邮件主题中写明专业-年级-姓名-征文投稿。
:职业进展中心主任王冬霞教师、本科、硕士、博士工程主管武洁颖教师、MBA工程主管水倩教师,国际MBA工程主管李亚琦教师,雇主关系工程主管哈丽丝教师。
九、留意事项:
,请自行保存底稿。
。如有发觉抄袭、盗用等现象或不符合规定及侵害他人著作权的,即予取消竞赛资格。假如是获奖作品,则取消其获奖资格及相关嘉奖。
、版权归参赛者,主办方有权不定次数地、免费在合法的地方、媒体上使用、发表参赛作品,不同意此条款者的作品不参与评比。
、承办方不担当因参赛作品所致的包括肖像权、名誉权、隐私权、著作权等纠纷而产生的法律责任。
学生职业规划篇3
一、案例背景
高某,女,某高职院校三年级学生,所学专业是酒店治理(酒店信息工程),20xx年7月毕业。由于她所在的二级学院急需招一名学生来治理OPERA机房,任课教师发动她留校实****她同意了。所以从20xx年9—12月,她是在本校的机房实****负责机房的运转与修理。在这段实****过程中,她感觉很充实,已能娴熟运用目前各大酒店使用的OPERA软件系统。她明白在学校实****是临时的,不行能留在学校工作。
为了今后的进展,她还是要查找其他的实****岗位,以便与就业严密结合。不久前,南京一家新开业的五星级酒店聘请IT助理,经学校教师推举,她去应聘了。她说当时是由一名老外面试的,虽然自己英语不好,但还是胜利了。高某找到笔者来做询问时,已经在该酒店实****了十几天,对酒店的整体状况有了一些熟悉,她认为现在的IT助理工作办公环境不太好,身边机器多,辐射大,不利于安康。她喜爱与客人面对面沟通,想做酒店前台接待,但又觉得该岗位需要三班倒,唯恐将来不好找对象。她找到笔者询问,盼望能帮她进展职业定位。
二、明确询问思路
首先笔者对前来询者高某填写的《收纳面谈表》进展了仔细分析,然后与她进展沟通,双方确立了询问目标:第一,全面了解来询者本人,探究她的职业兴趣、职业价值观、职业技能;其次,选择职业进展目标,究竟是做酒店前台接待还是酒店IT助理。
在与来询者高某初步沟通之后,笔者打算依据认知信息加工理论(简称CIP理论)设计总体的询问方案。第一步:帮助来询者进展自我探究,主要包括职业兴趣、职业价值观、职业技能的探究,帮忙来询者真正熟悉自己。其次步:帮助来询者进展职业探究,主要运用静态的资料接触法、生涯人物访谈法、参加真实情境法,针对酒店IT助理、酒店前台效劳两种不同岗位进展全方位探究。第三步:依据CIP理论的CASVE循环,运用决策平衡单工具,帮助来询者高某做出职业选择。
三、询问过程回忆
询问目标是收纳面谈,建立关系,收集高某各方面的信息。在收纳面谈过程中,笔者了解到她的一些根本信息。她叙述了留校实****的详细缘由及实****经受,并表示她想了解自己的职业兴趣,盼望笔者能帮她做出选择。听了来询者的叙述,笔者首先向她介绍了询问师的工作职责和范围,告知她询问师所能供应的询问和效劳内容,并强调询问师不能帮她做决策,但可以帮助她做决策。在她完全了解询问师是做什么、能赐予什么样的帮忙后,来询者同意请笔者为她进展职业询问,并按要求填写了《收纳面谈表》。
高某担当学院信息社社团的副社长,喜爱自己所学的酒店治理专业。她家住在南京郊区,3口之家,爸爸是工人,妈妈待业,家庭经济状况一般,爸妈盼望她将来的工作稳定,能养活自己就行。高某的表嫂在某软件园当工程总监,高某特别崇拜她。她在《收纳面谈表》中“个人优势和急需改善的方面”一栏中写到:个人优势是性格开朗,踏实;急需改善的方面是考虑问题不全面,心情化。当要求她具体描述自己的优势、劣势、性格特征时,她深思了一阵,感觉很难清楚地表达出来,说明她对自己并不是真正的了解。
针对以上状况,依据她提出的要求,笔者确定了询问目标。在本次询问完毕前,笔者给高某布置了一项家庭作业:给了她一个网址,让她抽空用计算机仔细完成“SDS霍兰德职业倾向测验量表”测试,并约好一周后进展其次次询问。
询问目标是使用正式评估中的量表来探究来询者高某的职业兴趣,使用非正式评估中的分类卡来探究高某的职业价值观。
(1)职业兴趣的探究。来询者高某如约而至,笔者请她拿出了所做的“SDS霍兰德职业倾向测验量表”测试数据。面对这些数据,笔者给她讲解了霍兰德类型论的根本观点,并对测评结果进展了解释,她特别同意测评结果,微笑地点了点头。测试数据显示,来询者的6种职业倾向总分按大小挨次依次排列:S型,E型,A型,C型,R型,I型,所以高某的霍兰德职业兴趣代码是SEA。对比霍兰德职业索引——职业兴趣代码与其相应的职业对比表,SEA适合的职业有:消遣活动治理员、国外效劳办事员、社会效劳助理、一般询问者、宗教教育工。笔者告知来询者高某,职业的种类是在不断变化的,有的新增,有的消亡,而且霍兰德职业索引还未在中国外乡化,她表示理解。
表1《SDS霍兰德职业倾向测验量表》测试结果
(2)职业价值观的探究。笔者使用了北森研发的分类卡来帮忙来询者澄清她的职业价值观。当谈到职业价值观这个概念时,笔者留意到她的面部表情有些茫然,便问道:“明白职业价值观的含义吗?”她摇了摇头。
于是笔者解释说:“职业价值观就是指无论你从事什么工作,都会努力在工作中追求的东西,也就是你最期盼从工作中获得的东西。一个人越清晰自己的职业价值观,职业进展目标就越清楚。职业价值观能影响你的职业满足度。现在来测测你有什么样的职业价值观好吗?”笔者教会来询者如何正确使用分类卡。高某很快乐地拿起分类卡,急于想了解自己的职业价值观。一开头,她从56张卡片中选择了20张左右放入“总是重视”这一例,其他四例放入的卡片较少。
笔者对比分类卡的使用说明,要求她进展调整,将“总是重视”例削减,最多只能放6张卡片。高某经过仔细思索,认真筛选、排序,放入“总是重视”这类的卡片有:工作—生活的平衡;归属感;保障;前沿领域工作;决策力;学问。放入“从不重视”这类的卡片有:刺激;变化;冒险;单独工作;高压工作环境。看着这个测试结果,笔者告知来询者:“世上没有一种工作是可以同时满意你全部重要价值观的,你肯定要结合其他因素学会取舍。”在询问完毕时,笔者给高某又布置了家庭作业:第一,回忆最有成就感(值得傲慢)的10件事;其次,畅想10年后工作中典型的一天是怎样的。
询问目标是通过分析成就故事来探究来询者高某的职业技能,通过引导想象来发觉她的长远目标。
(1)分析来询者最有成就感的大事。询问一开头,笔者告知来询者,让她讲成就故事的缘由,并要求她表达成就故事时要根据STAR法来叙述,即当时的背景(Situation)、面临的任务/目标(Task/Target)、实行的行动/态度(Action/Attitude)、取得的结果(Results)。在整个谈话过程中,笔者始终保持仔细倾听的姿势,留意与来询者目光接触,认真倾听,恰当作答,有时追问问题以便澄清。对来询者所说的话有时进展简洁的重复,有时用“然后呢”“噢,是这样的”,鼓舞对方连续讲下去。当高某讲完她的10个成就故事后,我们对刚刚分析过的各种技能进展归类总结,并做了记录,她的技能主要表达在:动手力量好、具有挑战精神、坚持目标、有毅力、懂感恩、孝顺父母与长辈、有爱心、有急躁、务实、身体素养好、有肯定说服力量和自学力量。笔者问她:“你对总结出来的这么多力量是否认同?有没有要补充的?”
她的脸上露出了笑容:“固然认同,临时没有什么要补充的。我从来没有这么全面地了解过自己,我不知道自己有这么多优点,没想到通过表达这10件事,真的把我最真实的特点总结出来了。”看着她满足的表情,笔者心里也很快乐。
(2)来询者描述10年后工作中典型的一天。笔者请高某反应上次布置的其次项作业:畅想10年后工作中典型的一天是怎样的。她说那时候她的身份是星级酒店的总经理,住着大房子,有人服侍,早上起来与家人共进早餐,然后开车去酒店上班。到酒店后,先给治理层开晨会,气氛开心、公平(由于英语不好,假如有老外就带翻译);接着处理一些文件,在优雅的环境中跟合作伙伴谈公务;中午在员工食堂吃饭,大家见面相互打招呼,很友好。下午去各岗位巡察,跟员工谈心,很开心。下班后就回家,要么陪家人,要么外出与朋友聚会。
高某在想象之后,显得特别开心,她说自己从来没有仔细地想象过自己的将来,只有一种模糊的感觉。但是经过这一次想象,她觉得自己的目标一下子清楚了很多,生活也变得更美妙了。笔者留意到在高某的描述中屡次强调开心的气氛,喜爱与人打交道,这一点跟她职业兴趣SEA的特点比拟符合。由于时间关系,第三次询问快要完毕了。笔者再次给她留了家庭作业。第一,运用职业信息评估PLACE分析法,进一步分析比拟酒店前台接待员、酒店IT助理这两种职业。(给她解释了PLACE分析法的含义,她仔细做了笔记。)其次,分别对前台接待人员、酒店IT人员进展生涯人物访谈。为了访谈的顺当进展,笔者给了她一份关于生涯人物访谈说明的资料,上面具体写明白访谈的目的与意义,如何做好访谈前的预备,列举了访谈中可以提出的问题。
笔者带着她回忆了事先确立的询问目标,即今日要选定职业进展目标,究竟是做酒店前台接待还是酒店IT助理。笔者询问了高某家庭作业的完成状况,在得到确定答复后,笔者通过对话方式引导高某分别说出自己喜爱以及不喜爱前台接待、酒店IT助理的哪些地方。笔者告知来询者高某:“世界上没有哪一种工作能完全满意你全部的需要,全部工作都有其局限性和令人不满足之处。现在教你用决策平衡单工具,来帮忙你权衡利弊,做出选择。”
笔者告知高某“决策平衡单”的正确使用方法,鼓舞她在每个主题下方列出需要考虑的细目,并根据重要程度不同给每个细目设置权重(1~5);对比不同的细目,填写每一项的详细分数(-10至+10),最终分别计算总分。
表2高某的决策平衡单
高某经过仔细思索、比拟,酒店IT助理的得分是155,前台接待员的得分是118。看到这个结果,她长长地舒了口气,快乐地笑了。她说她打算听从内心的声音,现在安心实****争取能留下来工作。看到她不再纠结,明确了自己将来进展的目标,笔者很欣慰。