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一、奖励项目及对象
1、论文著作奖:奖励发布或获奖论文、著作的作者。
2、课题成就奖:奖励教育科研课题成就的详尽担当者和主要研究人员。
3、教课比赛奖:奖励参加各级各种教课比赛获奖的教师。
4、比赛指导奖:奖励指导学生参加各级各种比赛获得优秀成绩的指导老师。
5、教课工作奖:奖励每学期教课工作中获得突出成绩的教师(小学);奖励在毕业会考或高
考中获得优秀成绩的教师(教师)。
二、授奖程序
1、个人申报或班组介绍。
2、部门审察或评定。
3、校务会审察。
3、校长审批。
4、公示奖励结果。
5、按年度于每年“教师节”前后表彰、颁奖(第5项小学于每期期末颁发)。
三、奖励方法
、论文著作奖
等第一等奖(元)二等奖(元)三等奖(元)
种类(级别)
国家级
400
300
200
获奖


300
200
100
论文


200
100
/


100
60
/
发布
级别
国家正式刊物
省级正式刊物
市级正式刊物
字数
1000字以上
1000字以上
1000字以上
论文
金额
500
300
200


由自己撰写的部分,每万字200

说明:
①获奖论文的评奖机构一定为教育行政部门或专业主管部门。在政府社科或自然学科获
奖的论文,奖励提升一个级别;以学会名义授奖的论文,奖励降低l个级别;在其他评奖机构获奖的论文,奖励降低2个级别。
②发布论文的刊物级别由刊物的学术威望、主办单位、刊行范围等要素确立。刊物均需拥有国内一致刊号。内部刊物所发布的文章不在计奖范围。
③著作一定是正式第一版物。已由第一版商付酬的,按以上标准的50%给奖。
④论文著作主若是以教课设计、事例、经验总结****题归纳等形式表现的,依据以上标准的60%给奖。
⑤教辅资料****题集、文学艺术作品不给奖;同一论文著作不重复给奖。
⑥全部作品内容一定与教育教课及管理有关,并在学校工作期内发布、第一版并评奖。
2、课题成就奖
级别

一等奖(元)
二等奖(元)
三等奖(元)

国家级
10000
6000
4000


5000
3000
1500


3000
2000
1000
校级
2000
1000
500
说明:
①由国家、省、市教育科学规划办或基础教育研究所评设的奖项按以上标准给奖;其他教
育部门评设的奖项,奖励降低1个级别;课题组评设的子课题奖项,奖励降低2个级别。
②课题实行两年以上(含两年)按以上标准给奖;不足两年按学期均匀给奖。同一课题终
极评审结果不重复给奖。
③课题年度阶段性评估按30%给奖。
④课题均需拥有课题方案、实行计划、结题报告方能评奖。
⑤5人以上集体课题按以上标准给奖,不足5人按“奖金×参加人数×20%”给奖。主持
人或执笔人可享受40%的奖金,其他按贡献大小奖给主要研究人员。
⑥个人课题按以上标准的50%给奖。
3、教课比赛奖




一等奖(元)
参赛指导课件参
选手老师制作赛

二等奖



(元)



参赛
选手

三等奖(元)
指导课件
老师制作
种类

选手



制作

赛省级
课市级

200
800
400

300
200
100

00
200
100

80020020060
500150150300
300100100100

150
100
/

15
100
/
校级

300

/

/

200

/

/80

/

/
说明:
①区级奖项按市级对应奖项的60%给奖。同一节课不重复给奖。
②片断教课、教课基本功、课件制作、教课录像课、观摩课按以上标准的50%给奖。
③组委会已经恩赐重奖的不重复奖励。
④因表现特别优秀,比赛增设特等奖的,按一等奖的150%给奖。
⑤无明确的指导老师不给指导奖。自制课件,参赛教师获课件制作的50%。
4、比赛指导奖
总说明:
①要求指导老师每学期初上报培优计划,计划中要准时间、定地点、定内容、定学生。
②赛前将比赛文件、比赛学生名单、比赛安排一并报教科室存案,以便往后判定评奖。
③凡无培训计划而获奖的学生,按各种对应级别和等第的30%发给教师组织奖。
④全部获奖级别由评奖地域和范围决定,而不由组织单位的级别和名称决定。
⑤每年同一人(队)在同一个赛季(项)或同一学科里多次获奖,或同一节目多次获奖,只计
最高奖一次;同一赛项多人获奖,奖金累计;同一奖项多人指导,只按一人计奖。
⑥若外请专家或教练参加培训,则从奖金中扣除学校支付培训讲课费的40%,但扣除花费
不超出奖金的一半。如有学生进入省级以上代表队或获省级以上奖项(含省级)则免扣此项费
用。
⑦全部比赛一定是由教育主管部门或专业主管部门组织的正规比赛项目
学校主管部门认同,按市级标准的60%给奖。
(一)小学比赛指导奖
级别等第一等奖(元)二等奖(元)

;非正规比赛三等奖(元)

,但
国家级

2000

1000

800
省级

1200

600

300
市级

800

200

/
说明:
①此类比赛含科技“三小”(发明专利)、电脑作品及信息学、数学奥赛等比赛。
②获奖学生需由指导教师连续培训一年以上(含一年);不足一年按月均匀给奖。
(二)中学比赛指导奖
等第
特等奖(元)
一等奖(元)
二等奖(元)
三等奖(元)
级别
(前10名)
国家级
4000
2000
1000
800
省级(省赛区)
2400
1200
600
300
市级(市赛区)
1000
600
200
/
说明:
①此类比赛含初中数学、物理、化学、生物、信息学及中学电脑作品、科技作品等比赛项目。
②培训时间一定一年以上(含一年);不足一年按月均匀给奖。
③若特等奖超出10名,所获奖项均降一个等第给奖。
(三)高中奥赛指导奖
等第
一等奖(金牌)
二等奖(银牌)
三等奖(铜牌)
级别
(元)
(元)
(元)
国际级(IMO)
40000
30000
20000
国家级(集训队)
18000
16000
14000

级(省赛区)
5000
1200
600

级(市赛区)
500
300
100
说明:
①此类比赛含数学、物理、化学、生物、信息学等奥赛项目。
②培训一定两年以上(含两年
);不足两年按期均匀给奖。
③进入国家集训队,恩赐国家级三等级。
④省一等奖是指获取了国家规定的拥有高考保送资格者
,其他均降一个等第给奖。
(四)活动类比赛指导奖
等第
一等奖
二等奖
三等奖
指定
赛事
种类
(元)
(元)
(元)

120
50
20
湖南省“创新杯”作文大赛
参赛

项目

全国小学生英语比赛

美术书法
100
30
/
“芙蓉杯”全国青少年书画大赛
英语
国家级
1000
600
400
口语


800
400
300
有教育行政主管部门参加的比赛项目
演讲


600
300
100
发布


作品(文章)
科技作品
作品
金额(元)
50
50
说明:
①集体按个人的200%发放,与个人获奖不重复累计。
②在教师自编第一版物或非正式刊物上发布学生作品不给奖。
③其他赛事参照指定赛事给奖。
(五)体育类比赛奖
级别

第一名

第二名

第三名

第四名

第五名

第六名
等第

集体

个人

集体

个人

集体

个人

集体

个人

集体

个人

集体

个人


100
20
7
150
5000
120
2000
10
1500
80
10
600
00
00
000
0
0
00
0
00


700
1500
50
1200
3
10
100
800
800
600
600
400
0
00
000
00
0


5000
800
2
600
10
500
400
300
300
120
200
80
000
00


1500
400
800
150
50
10
200
80
12
50
100
30
0
0
0
说明:
①该类奖项是体育教练专项奖。集体项目指篮球、足球等比赛,个人项目指田径、定向
越野等比赛。
②由教育或体育行政主管部门及学生体协组织的各种正规比赛才给奖。
③完成《责任状》按标准给奖;高于《责任状》的名次按所获名次的
150%给奖;低于《责
任状》按所获名次的
70%给奖。
④由个人项目累计的集体成绩
,不重复计奖,只按个人项目给奖。接力赛按个人项目的
200%给奖。
⑤参赛队员一定是自己平常长远训练队员,不然不给奖(个人项目)或按占集体人数的比
例扣除相应的奖金。非特招队员,经教练长远训练,按相应奖励的
150%给奖。
⑥科技“三模”项目按以上标准的50%给奖。
⑦教练带队一定超出一年以上
(含一年),不足一年按月均匀给奖。
(六)艺术类比赛奖
等第
特等奖
一等奖
二等奖
三等奖
级别
集体
个人
集体
个人
集体
个人
集体
个人


10000
1500
7000
1000
3000
600
2000
400


7000
1000
5000
600
2000
400
800
200


5000
600
2000
400
600
200
100
50


1000
300
800
200
500
100
/
/
说明:
①该类奖项是声乐、器乐、舞蹈等艺术教练专项奖。
②10人以上(含10人)为集体项目,不足10人按“集体奖金×参赛人数×10%”标准给奖。
③教练带队一定超出一年以上(含一年),不足一年按月均匀给奖。
④陪练的学生获奖,按组织奖给奖。
⑤评奖机构一定是教育行政主管部门或专业主管部门。
5、教课工作奖
(一)
小学部
种类
等第
一等奖(元)
二等奖(元)
进步奖(元)
期末考试(单项)
300
100
150
教课质量(综合)
200
100
100
全期教课设计
80
50
/
全期作业
100
80
/
学生考语
50
/
/
说明:
①依据期末的考试成绩
,综合考虑均匀分、及格率、优秀率进行议论成立语数英单项教课
质量奖。
②依据期末语数英三科成绩进行综合评定,对班主任成立综合教课质量奖。
③对语数英三科成绩与上期成绩对比提升较快的班级的教师成立教课进步奖。
④以上各项奖励授奖面不超出50%。
⑤六年级毕业班教师奖励按《小学毕业班牢固率及教课质量奖励方案》执行。
(二)中学部
每学年依据初、高中毕业年级的实质状况,单独拟定“初三、高三教课质量目标奖励方案”,按奖励方案的标准给奖。