文档介绍：该【高中“职业生涯规划”主题班会 】是由【玥玥】上传分享，文档一共【6】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【高中“职业生涯规划”主题班会 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。高中“职业生涯规划”主题班会
一、活动背景:
生涯规划对很多高中学生来说很陌生,但是作为生涯规划的起源地——美国,生涯教育从幼儿园就开始了,高中阶段更是全面而系统地进行,很多国家的学校教育中早就有“职业
设计指导”这一课程。在美国,孩子们上八年级(高中)时就要请专家给孩子们做职业兴趣分
析。十几岁的孩子职业兴趣并无定型,但经过职业日、职业实践活动,能够依据其裸露出
来的特色进行有效指引,达到以兴趣定职业的目的。对比之下,我国的生涯规划仅出此刻大学,被称为“就业指导”,而在中、小学几乎没有对学生进行过生涯教育。我国高中生在懵
懵懂懂时被分为文科生和理科生,
上职校或上大学选专业也极少考虑到其职业兴趣和能力倾
向。大多半家长和老师仍是以为中、
小学教育的独一目的就是进入大学进修,
议论学生的职
业生涯是大学毕业时的事情。忽略对学生进行生涯教育使大多半中学生对自己的未来缺少责
任感,也不知道自己的兴趣所在,
常常依靠父亲母亲选择学****的专业和从事的职业。
一旦进入大
学或走上工作岗位后,发现自己缺少兴趣或许不可以胜任自己的学****和工作,
最后丧失了学****br/>和工作的动力。而事实也表示,学生毕业后无目的、无规划地盲目就业,将影响其长久发展。
二、教育目标:
知识与技术:认识到人生规划的重要性,并学会做简单的规划;指引学生在道德质量、
人品涵养、知识能力和心理素质等方面为此后走进职场,走向社会做好充分的准备。
过程与方法:经过指引,懂得人生规划的重要性;
经过议论,检讨自己过去的成败得失;
经过借鉴,学会如何合理规划人生;
感情态度与价值观:经过此次主题班会,认识到人生规划的重要性,并确定高中三年的学****目标,从而学会如何用行动把梦想变为现实,建立踊跃进步的人生观。
三、活动过程:
导入:西方有句谚语:“假如你不知道你要到哪儿去,那往常你哪儿也去不了”。我们
的生活是繁忙的,繁忙中又常常充满了迷惑。向左走?向右走?有的时候,我们的确需要停下
来,作好了准备再行进,或许会收到事半功倍的成效。人生之旅由选定方向开始。你能否为
你的未来做好了选择呢?这就需要我们拟订一份规划,我们需要方向。
第一步:我是谁(认识自我)
从兴趣、专长、性格、价值观、道德、能力等方面深入认识自我。经过优势剖析——曾
经做了什么,学会了什么,最成功的是什么,为何成功;弱势剖析——性格短处,教训或经历中所短缺的,最失败的是什么,为何失败等等,全面认识自己的优势与不足。
步骤之一:自己兴趣喜好大清点。请同学写下自己在学****运动、艺术、生活等方面的兴趣。
步骤之二:自己优势和劣势清点。将学生疏成小组,先由自己列举自己优势和劣势,而后其余同学进行增补,使得对自我的认识更为全面而客观。
步骤之三:生活中成功经验和失败教训的清点。在小组内大家沟通自己最成功的是什么,为何成功?最失败的是什么,为何失败?
第二步:我想做什么?(拟订未来发展目标)
确定目标,这是职业生涯设计的重点。经过拟订目标,有助于清除不用要的踌躇,一心
一意致力于目标的实现。目标的设定应当高远、伟大,起码这个目标在自己看来应当是伟大的。目标的设定要以自己的最正确才能、最优性格、最大兴趣、最有益的环境等信息为依照。
目标分短期目标、中期目标、长久目标和人生目标。短期目标一般为一至二年,中期目标一
般为三至五年,长久目标一般为五至十年。
第三步:我应当如何做?(制定行动方案)
正如一场战斗需要确定作战方案同样,有效的生涯设计也需要有的确可行的策略方案。
确定行动方案,会使我们的工作、学****以及各样行动沿着预约的职业生涯方向行进,帮助一
步一步走向成功,实现目标。中学生应当开始考虑从整体上规划自己的人生,目的是提高自
己的综合素质,为未来的职业发展做好知识和能力的准备。
步骤之一:目标一级分解——在中学要准备什么;
把目标细化为五个方面:思想道德、学业成绩、组织能力、行为****惯和心理素质。
步骤之二:目标二级分解——详细方向;
1、思想道德最重要:培育诚信、责任、感恩、爱心、自尊、自信等道德;
2、学业成绩要达标:填写《高中三年学****追踪表》,关注每一阶段的学****目标达成度;
3、组织能力不可以少:争取在班级和学校的各样岗位上锻炼自己的组织能力和工作能力;
4、行为****惯培育好:养成整齐、准时、阅读、运动、审美等优秀的****惯;
5、心理素质要提高:从认知水平、感情性格、意志质量、气质涵养等方面锻炼自己;
步骤之三:目标三级分解——学期、学年安排;
步骤之四:目标细化到每日、每周、每个月开始行动;
步骤之五:依据各个阶段的目标达成状况不停评估、修正和更新目标。
第四步:开始行动
开始行动,这是全部生涯设计步骤中最困难的一步,
由于假如动机变换不行行动,
动机
终究不过动机,目标也只好逗留在梦想阶段。
(小组议论:追求优秀职业人生的必备素质及战胜困难的方法
)
出示挖井“漫画”:一个人在一个地方挖井,每次挖到几米深还不见水的时候,他就扛起锄头走开换一个点开挖,就这样挖来挖去,直到挖到九十九口“井”时,他依旧没有看见
一滴水,终于放弃了在这个地方挖井的想法。此后又有一个人,他在前面那个人挖的一口“井”里看到了一些润湿的泥土,于是就在原地持续挖,很快便挖出了一口真实的井。
启迪:任职业生涯规划中,职业定位就好似选准一个地方,认定底下有水,而后坚持挖
下去,有恒心才能获取职业生涯的成功。假如这边挖个坑那处挖个坑,最后只好挖到职业的
坟坑。
(师生一起概括立刻行动的方法)
1、从此刻做起。此刻应当做什么,就立刻着手,需要什么条件,就想法创建什么条件,
干起来再说。至于干中间存在的问题,在干中间解决。也就是碰到问题,解决问题;碰到困
难,战胜困难。这是实现人生目标的重要一步。
2、今日的事情今日达成。由于职业生涯目标有长久目标、中期目标和短期目标。短期
目标又分为年目标、月目标、周目标和日目标。日目标的达成状况如何,直接影响周目标,
周目标影响月目标,月目标影响年目标,年目标影响短期目标,以此类推,最后影响到长久
目标。因此,一个人要想实现自己的生涯目标,就一定从当天做起,当天的事情当天达成。
3、战胜困难,锲而不舍。行进的道路并不是平展大道,要实现自己的生涯目标,就要敢
于战胜困难。有些人内行动中间,顺利时干得很起劲,精神百倍,志高气昂。一碰到困难,
立刻就好像泻了气的皮球同样,没精打采,意志低沉,自怨自艾,怨言满腹。埋怨命运不好,
条件不好,他人不予配合等等。总之,事情干不行,都是他人的原由。有了这些原由,也就
找到了干不行的原由。此时,能够问心无愧地不干了,职业生涯发展也就停止了。一个人要
想获取事业的成功,一定拥有敢于战胜困难,敢于拼搏,坚持究竟的精神。
第五步:评估与反应
指引学生联合中学生素质测评和父亲母亲、同学、朋友、教师的评论对自己的生涯规划进行剖析、评估、修正。
班主任组织学生将个人的姓名、性格、兴趣、喜好等资料及个人的职业理想尽可能详尽
地写在信封反面,而后悬挂在课室预先挂好的绳索上(注意:不要将信封口关闭)。组织学生
对其余同学的职业理想实现提出自己的建议、建议、经验供对方参照。要求每位学生起码送
出5个建议分送(投入)其余同学的信封内。待学生取回自己的信封后,由班主任组织同学在组内进行议论分享。
俗语说:“计划赶不上变化”,影响生涯设计的要素好多,有的变化要素是能够展望的,而有的变化要素难以展望。在这些状况下,要使生涯设计卓有成效,就需不停地对生涯设计进行评估与订正。其订正的内容包含:职业的从头选择、生涯路线的选择、人生目标的修正、实行举措与计划的更改等等。
结语:
你没法为出生负责,但你必定要为自己的人生负责。生命是属于你的,你应当依据自己的梦想去生活。人生规划,规划人生,只需心中的火不灭,睁开的翅不折,就必定能走出生
活的沼泽;只需心中的帆不落,焚烧的热忱不灭,就必定能走好自己的人活路。合理规划自
己的人生,让我们一起来演绎出色的生活!
四、活动成效:
1、经过职业生涯规划班会课的学****大多半学生明确了个人未来的的确可行的奋斗目
标。每个人都知道自己合适做什么,应当做什么,以及如何实现自己的目标,自我定位,
规划人生。职业生涯规划增强了他们发展的目的性与计划性,提高成功的时机。
2、有益于学生更好地认识自己,进行自我定位。职业生涯规划指引中学生对其个人职
业生涯的主客观要素进行剖析、总结和测定,正确认识自己的个性特质,发现现有与潜伏的资源优势,帮助他们从头对自己的价值进行定位,指引他们评估个人目标与现实之间的差距,建立与自己主客观条件最般配的职业定位。
3、职业生涯规划能够提高应付竞争的能力。经过职业生涯规划,认识和认识自己以后,
能够使他们学会如何运用科学的方法采纳可行的步骤与举措,有针对地学****参加各样有关
的培训、学****和实践,充散发挥个人的优点,努力战胜短处,发掘潜伏的能力,不停增强他
们的竞争力,从而实现自己的人生目标与理想。
企业档案管理制度
一、总则
、为增强本企业档案工作,充散发挥档案作用,全面提高档案管理水平,有效地保护及利用档案,为企业发展服务,特
拟订本制度。
、企业档案,是指企业从事经营、管理以及其余各项活动直接形成的对企业有保留价值的各样文字、图表、声像等不一样形式的历史记录。企业档案分为受控档案和非受控档案。
、公函包办部门或包办人员应保证经办文件的系统完好(公函上的各样附件一律禁止抽存)。了案后实时归档。工作改动或因故辞职时应将经办的文件资料向接手人员交接清楚,不得私自带走
或销毁。二、文件资料的采集管理1、企业指定专人负责文件资料的管理。
、文件资料的采集由各部门或经办人员负责整理,交总经理批阅后归档。
、一项工作由几个部门参加办理的,在工作中形成的文件资料,由主办部门或人员采集,交行政部存案。会议文件由行政部收三、归档范围
、重要的会议资料,包含会议的通知、报告、决策、总结、典型讲话、会议记录等。
、本企业对外的正式发文与有关单位来往的文书。
、本企业的各样工作计划、总结、报告、请示、批复、会议记录、统计报表及简报。
4、本企业与有关单位签署的合同、协议书等文件资料。5、本企业员工劳动、薪资、福利方面的文件资料。
、本企业的大事记及反应本企业重要活动的剪报、照片、录音、录像等。四、归档要求
、档案质量总的要求是:依照文件的形成规律和特色,保持文件之间的有机联系,差别不一样的价值,便于保留和利用。
、归档的文件资料种数、份数以及每份文件的页数均应齐备完好。
、在归档的文件资猜中,应将每份文件的正件与附件、印件与定稿、请示与批复、转发文件与原件,分别立在一起,不得分开,文电应合一归档。
、不一样年度的文件一般不得放在一起立卷;跨年度的总结放在针对的最后一年立卷;跨年度的会议文件放在会议开幕年。
、档案文件资料应差别不一样状况进行摆列,密不行分的文件资料应依序摆列在一起,即批复在前,请示在后;正件在前,附件在后;印件在前,定稿在后;其余文件资料依其形成规律或应
保持文件之间的亲密联系并进行系统的摆列。
、模卷封面,应逐项按规定用钢笔书写,笔迹要工整、
五、档案管理人员职责1、依照有关规定做好文件资料的采集、整理、分类、归档等工作。2、依照归档范围、要求,将文件资料准时归档。3、工作人员应当遵纪守纪、忠于职责,努力维
护企业档案的完好与安全。
1、企业档案只有企业内部人员能够借阅,借阅者都要填写《借阅单》,报主管人员同意后,方可借阅,此中非受控文档的借阅要由部门经理署名同意,受控文档的借阅要由总经理署名同意。
、档案借阅的最长久限为两周;对借出档案,档案管理人员要按期催还,发现破坏、丢掉或逾期未还,应写出版面报告,报总经理办理。
走在路上,挫折是不免的,低潮是必定的,孤单与孤独是形影不离的;总有被人误会的时候,总有寄人篱下的时候,总有遭人诋毁与暗害的时候。这些时候,要知道潮涨潮落、波谷波峰的道理,
只需你能够耐心等候,受得了摧残,守得住底线,全部都会证明,生活不会扔掉你,命运不会舍弃你。