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英语考试反思篇一
我由于在英语四级考试的时候写答案给我别的同学,造成了作弊行为,当时监考老师对我进行了教化,但是本人还未相识到这件事情的严峻性,于是监考老师将此事告知系里,希望系里老师能教化我。在学校老师的教化和同学们的帮助下,我最终意识到自己犯的错误的严峻性。
在考试时想着作弊不会被老师发觉,但事实证明我错了,站在讲台上的老师对同学的一举一动看得清清晰楚。
事后,班主任也找了我谈话,让我更深层次的相识到了错误,自己也反省了好几天,我真的错了,要想通过考试,只有靠平常的努力,不应当像我这样在考试中作弊。
像我这样不仅让自己走错路,还让同学帮我,也使他做错事,想想作弊真的是害人害己啊!
英语考试作弊说明我是一个不讲诚信的人,同学会从今看扁我,老师会看轻我,走上社会,人人都会看不起我,这样对自己影响实在太大了,但自己终归已经犯了这样的错误了,懊悔也没什么用了。只有好好读书,不再犯错,希望早日找回诚信,早日得到同学们的信任,早日请求学校的宽恕,因为我真的知道错了。
老师常常教化我们做人要诚信,不应当在考试中作弊,而我没有听从老师的训诲,考试作弊不仅让自己尴尬,更让班级丢脸,让班主任丢脸。
我真诚地接受指责,并情愿接受处理。对于这一切我还将进一步深化总结,深刻反省,恳请老师信任我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能接着关切和支持我,并却对我的问题酌情处理。
英语考试反思篇二
这次期末英语考试成果是94分,我并不意外,这里的意外并不是指成果下降,而是提高。说实话,我的英语成果自上初中以来只有第一学期考试上过90分,以后始终徘徊在85到89之间,90分成了难以突破的关口。正如英语老师说的,“老本啃完了,自然成果起先一落千丈。”我的成果虽然不能用“一落千丈”来形容,但是遇到了90分这个天堑,无法逾越。我的父母也特别焦急,给我始终报着课外补习班,却收效甚微。我表面上看似无所谓,但是对自己成果的下降,又有谁能淡然处之呢?于是,我在英语上猛下功夫,以至于有一段时间置其他学科于不顾,又一次考试后,不但英语没提上去,反而其它成果也落下了,英语几乎成为了我的心病。
在一次和爸爸的挚友聚餐后,我相识了一个教英语的阿姨,而后就跟着她上课。同样是上课,她用的是一种全新的教学方式,不再用拔苗助长的方式,让我们提前接触中学学问而对初中学问不屑一顾。而是将初中、中学、甚至高校学问胜利融汇为一体,再加上我大量做题练习,讲练结合。使得我的成果突破90分,这几分的提高,对别人可能不算什么,但对于我来说,相当于从首陀罗跃至婆罗门,因为突破了“天堑”,让我对英语这门课有了信念。
虽说这次考试达到了我初中以来英语成果的巅峰,但是,我认为自己还有极大的提升空间,作文、听力、阅读,尽皆可以训练,至于单选,对课文加以温:通过英语成果的提高,我明白了,遇到一位适合自己的老师是进步的前提,就像语文上遇到段老师,另外还得自己的勤奋努力,正如段老师说的“讲练结合”,这个方法适合任何学科,我会尽量把这个方法用在各科,让自己的成果稳步提升。
英语考试反思篇三
转瞬就半个学期了,这次期中考试很不志向,我以为我能考好,结果却考得不好。
我考试的时候太马虎了,语文卷子有一题原来都会做的。就是因为马虎了,一分都没有得到,数学也是,有些题我明明能做的,但就是因为我的马虎和磨蹭错失了许多分,我自己感到很惭愧,付出才有收获,我就是因为自己平常不努力,所以才考不出好成果,看到身边的同学们每个人都在进步,我也下定决心,向他们学习,争取每天都有进步!
虽然这次没有考好,期末考试我肯定努力争取考出好成果!
反思其实就是对考试的整个过程进行回顾分析,找到其中存在的不足之处,便于我们改正缺点。
英语考试反思篇四
一轮考试结束了,成果在意料之中,有点不志向,有一些应当能考的很好的学生,也没有考好,思其缘由,也找不到合理的说明,所以我让学生自己反思总结找出缘由和不足之处,以下是几个有代表性的几个学生的总结。
魏洁说:“一轮考试的试卷的分数下来,我很惊讶,但我细细想起来,也并不是没有道理。这些天,我并不是没有仔细学,只是这些天来,我没有深化其中,没有真正的领悟,以致于考试成果如此的差,让我心中自责的很。不过我想说的是对于英语我会尽自己最大的努力,不为别的就为自己,为了自己的水平,为了自己的付出,做最好的自己。
邵云说:“通过这次英语一模考试,我觉得主要失分在有关单词刚好态的把握方面,是基础学问没有驾驭好的缘由,一些单词明知道是什么,却不会写,一些选择马虎大意也错了,各方面因素结合起来以致英语成果不志向。
王玉霞说:“本次考试,由于自己马虎大意和对课本学问驾驭的不坚固,一些不应当错的题却错了,而作文失分最不应当,我没有按其要求写作,写离题了,导致作文分数太低,影响成果。在今后的复习过程中,课本内容应当更加坚固。
一到考试的时候总因惊慌而很焦急,为此,我总结了我没考好的缘由:
1、平常没有养成细致仔细的习惯,总是不把题目读完就答题,考试的时候答题马虎大意、马马虎虎,导致许多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2、在做阅读理解的时候,我根本看都看不懂,这个脑袋都是晕乎乎的,就随意乱蒙了一下,这都是因为单词没有记熟,看到相识的单词,更本想不出意思来,所以,我的阅读理解扣了8分。
3、在考试的前一个晚上没有复习,以前每次英语考试我都会在前天晚上复习好,而在这次考试,我因放了两天假就忘得一尘不染了,到了学校才想起来要考试,但我以为这次考试也会像以前考试一样很简单,在考试前10多分钟也不复常回到家的时候,不复习一下英语,但到了星期六、星期天也不把英语书拿出来复习一下,只顾看电视、玩电脑。
5、在平常听单词的时候,总是死记硬背,就在听的时候默得出来,蒙混过关,到了其次天,就全不记得了,导致了在做选出不同类的单词这一题的时候,扣了6分。
英语考试反思篇五
一转瞬,中考来了。今日,是我们六年级考英语。我怀着一种期盼的心情,等待着考试的到来。
“铃,铃,铃”洪亮的铃声响起,老师把试卷发了下来。“这张试卷有肯定难度,考高分不简单得啊,肯定要细心!”老师的这句话不禁让我们倒吸了一口气。我很快就答完了试卷,觉得非常轻松。下课铃再次响起,老师把试卷收了上去。同学们叽叽喳喳地对着答案,唯独我有一种莫名的担心,真担忧自己会考砸了。
扫完地,我们回到教室里做作业,写字的“刷刷”声悦耳至极。林老师的怒气打破了这份安静。他拿着一叠试卷来到了教室里。那叠试卷肯定是期中考试的试卷,而且光看林老师的表情就知道我们考砸了。我暗暗地想道。试卷正在发下来,我的心也在“怦怦”地不停地跳着。我拿到了试卷,看着那个明显又鲜红的数字:,我的心情一下子就跌倒了谷底,刚刚热乎的心就像被冰水冷却了一样。我尽然连95分都没考满。听力题错了两个,肯定是我不够用心,听得不清晰;笔试部分都是不该错的。看着那些刺眼的红叉叉,我心如刀割。刚刚缄默无语的林老师立刻变了脸色,愁眉不展地说:“这次考试我很不满足,有的同学错的都是不该错的,假如细致一点,完全可以考高分。就拿笔试部分第八题来说吧。全对的同学举手。”只见举手的同学寥寥无几。“其次小题错的同学站起来。”全班大多数同学就像雨后春笋,一个个冒了出来,连我也加入了这个行列。“你们看看,这种最基本的题目都不会做。day和date都搞不清晰的啊。还有的同学尽然用的It’s,没望见题目是过去是啊。”林老师猛的一拍桌子,诱发起火来。“试卷带回家签名。”林老师终于消了点气。
回到家,我心惊胆战地把试卷拿给妈妈看,她阅读了一遍,生气地对我说:“看看这些,都是不该错的,像这种It是第三人称单数,应当用doesn’t,你怎么写的isn’t,还有should,明明是这样拼法的,你还去加个n干嘛;这个was是过去式,你怎么回答里还在用isn’t。班里最高分多少?”“。”“,你怎么不行?,下个星期语文数学考考好。”说着,妈妈便在试卷上签了名。
这次英语考试让我吸取了教训,下次无论做试卷,还是平常的作业,我都不能马虎了,要聚精会神地投入到里面去,把“拦路虎”赶走。
英语考试反思篇六
在课堂上我们应当做到以下几点:
1、静听。上课仔细听讲,做好笔记,无论听、说、读、写都要使自己始终活跃。
2、主动参加。英语是实践性强的学科,要大胆地练习,敢说、敢读,主动回答老师提出的问题。课堂上主动发言对我们是大有裨益的,每一次的主动发言都是一次听说训练,可以使我们集中精力,对较难或者模糊不清的问题有一个明确的答案。常常举手发言也可以让老师加深对自己的印象。课堂上的听讲至关重要,老师在讲到重点时总有自己的语言或者体态特点,我们要擅长视察和把握。
3、勤动笔。把老师的重点刚好快速记在课堂记录本上,不过要处理好听课和记笔记的关系,不能顾此失彼。
4、多开口。对于自己课堂不清晰的地方,下课后肯定要刚好询问老师,把问题解决在当天,不要顾及所谓的面子而不懂装懂,否则漏洞越来越多,最终造成英语成果的不断滑坡。
学好外语还要记住以下几个原则:
1、学习不中断,哪怕每天挤出10分钟也可以,早晨则是大好时机。
2、学厌了可变换一下学习方式或形式。
3、不要脱离下下文孤立地死记硬背。
4、随时登记并背熟那些常用的句型。
5、要敢于说外语,不要怕出错误,要请别人订正,不要难为情,更不要泄气。
6、要坚信自己肯定能够达到目的,坚信自己有坚毅的毅力和学好外语的才能让自己不该错的地方不错。
英语考试反思篇七
在一个月后的月考中,我英语考砸了,分析下来主要缘由有几点:
第一、没有做好心理打算
小学的学习生活中,试卷相对来说较为简洁,分数较高也非常正常,因而进入初中就产生了过于自信的心理,从而认为自己什么都考得出来,所以在考试时没有放平心态去做,而是潦潦草草、一笔落下,而进入初中后,考试的思索性增大了,在思索时不是转个弯就能想到的。考试时肯定要思索缜密,不然就会撞得头破血流。
其次、没有落实好自己的安排
开学的时候,我的确信念满满,也非常有安排的想好了自己的目标,但是没有每天落到实处,主要还是因为我太过懒了,没有努力去做,才导致竹篮打水一场空的。
第三、心思太杂
可能心里没底,考试时总想着“考不好怎么办”“假如有不会做的怎么办”如此之类,而且在考完试后,假如有预感自己会考砸就会始终担忧它会是我分数很低之类的,从而影响之后的考试了。
第四、没有把握住机会学习
人人是学习之人,到处是学习之处,时时是学习之时。这句话充分印证了珍惜时间之于学习的重要。但我却始终心猿意马,时时常还来句神似的话语,没有把握住一切时间学习,比如在自习课、午休时间可以抓紧时间学习。
第五、太过眼高手低
我之前的学习掩盖了我基础不扎实这一真相,给人的感觉不错。然而,考试慢慢将我的缺点暴露出来。而我,好像也被这一假象迷住了双眼,不在乎基础,结果基础一下子失掉许多,栽了个大跟头。
找出了自己的不足,逐一改正,静下心来、努力学习,信任阳光肯定就在那风雨后。
英语考试反思篇八
英语一向是我的弱项,这次也一样,成果甚至更糟,着实令我大吃一惊。
看了一下试卷,又是听力的地方扣了不少分,的确,这个地方的总是提不上去,老师给我们讲过许多方法。通过分析,我知道了,原来问题出在自己身上,是自己没有坚持,总是半途而废,听录音的时间也很短。听力曾被老师称为“最简洁的题目”,的确如此,但我却总在这里失分,虽然老师曾不止一次地找我谈话,谆谆地教育了我们一番,以我们的水平,肯定不应当停留在这里止步不前的,我们还有待提高。
中间部分扣得较少,接着加油。最严峻的则是阅读理解,驾驭的词汇量太少,无法理解大意,做题非常吃力。平常希望通过阅读一些课外的英语书,来增长学问,却愈看愈糊涂。对英语单词的驾驭反而更加杂乱。做题不会动脑筋,略微有一些绕圈子的题,便想不出来了。平常做作业时也没有做到精益求精,许多语法与单词不懂的也不问不查,就让它积累在一起,形成了一个大的难题。