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做好社会实践需要理论与实践相结合。前期调查分析与实地考察相辅相成、密不行分。需要在社会实践中不断总结阅历,改良缺乏,增进队员之间的感情沟通,促进分工合作,才能使团队变得更好。下面是由我为大家整理的;精编参与低碳环保社会实践心得合集;,仅供参考,欢送大家阅读。精编参与低碳环保社会实践心得合集
这一周,我随着小组的其他四个组员一起在江山做了关于环保建立和沼气利用的暑期社会实践,在整个实践的过程中,我学会了许多关于环保和沼气利用的东西,也收获许多关于沟通和宣传的作用。
在这次社会实践活动的筹划书是我写的,所以我对活动的详细流程和时间安排都特别清楚,于是我就常常把明天或者后天要做的事情准时地给队长和其他组员说,以使她们都能够准时地做好预备和预先工作,她们在得到详细实践和时间通知后,都反映很好,也有许多同学都积极地对于时间安排提出意见,然后我们就即使调整。
在队长的带着下,我们能很好的利用好时间,最高效率地完成带队教师和队长给我们的任务,这也是我觉得团队工作的特别重要的一点,团结,友爱,每个队员都对于所在的团队怀着爱心和责任,那么什么困难都难不倒我们这个小组,并且我们要实际的安排详细恰当,才能让每个组员都觉得工作准时得当。即使不能都满意她的要求和意见,最起码,大多数的意见要考虑进去。
此次活动中,我还学会了重新熟悉吃苦的重要性。参与时间的全部同学都是在城市里长大的孩子,以前都是在高楼大厦和温室里生活,在江山,我们做的是实践和沼气利用的宣传,许多都是要在农村中进展的,所以,在烈日炎炎的天气里,我们要在农村的土路上,对许多都目不识丁的人们叙述我们的问卷和调查,并且挨家挨户地分发宣传册,都给我们很大的压力,我们都大汗淋漓,但是还是坚持了下来,急躁地给农夫叙述沼气利用的方法和好处,对于当前环境的状况,她们的意见是怎么样的,有什么恳求和环境方面的改良可以反映给政府和环保局的,我们都细心地记录了下来。
这让我意识到,在许多工作中,吃苦耐劳是一个特别重要的品质,是胜利的重要保证。我们年轻人,要坚持吃苦耐劳的精神,努力向上,好好的培育自己勤奋吃苦的品德。
在此次活动中,我们还做了采访江山环保局的人员的工作。以及后来我又采访了天蓬畜业公司的董事长王国水先生。在采访的过程中,我也得到了许多学问和阅历。我们不仅仅要对所要采访的人有肯定程度的预先了解,而且要对采访过程中涉及的问题要做全方位的预备,不能只是单方面的提出问题,也要对被采访者答复中的隐含问题给与反问,这样才能增加采访的广度和深度。
采访要深刻而不薄情。才可以得到最想得到的学问。在采访王国水先生的时候,通过他对于青年大学生的忠告和建议,我更是深深地意识到,年轻人肯定要肯吃苦,才可以有美妙的将来。;确定一个将来的目标,肯定不能迟疑不决,就要坚持地走下去,即使很苦很难,固然也要适时的回头看看。;面对胜利人士坦诚的忠告,我们也都受益很大。
作为一名当代大学生,通过这次参与的暑期社会实践活动,我觉得我将来肯定要学好科学文化学问,但是也要积极地参与社会实践活动,把自己学习的理论学问和社会实际结合起来,更好地为社会做出奉献。
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这个暑假,我参与了学校组织的社会实践爱护环境活动,虽然这几天的时间活动让我觉得很累很辛苦,但我从中熬炼了自己,并且学到了许多课堂上学不到的东西。也通过这几天的实践,使我有了些关于爱护环境的心得体会。
社会实践活动给在校园的我们深刻的体会到,当今社会爱护环境的重要性,和如今环境问题的严峻程度超乎我们的想象,同时也明白;纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行;。社会实践使我们找到了理论与实践的最正确结合点。也知道了爱护环境光是口头上说是没用的要靠我们的实践行动来证明,通过实践活动才能更深刻的了解如今环境问题在我县的严峻性。
通过调查也了解了很多,我县目前很多耕地被占用,改造成工业园区,破坏了原有的生态环境,加重的环境污染。同时在占用耕地导致了大量农夫的失业。等严峻问题。同时也意思到进展经济不能以破坏环境为代价,当今的政府官员应当要深刻意识到这点,同时也要留意工厂的污水及废弃物品的处理,在调查过程中发觉工业园区四周环境存在严峻问题缺少严格的监管,农夫的失业导致了农夫生活水平的降低,无事可做,随着消费水平的不断提高占用耕地那点微薄的补助已经不能改善农夫的生活水平。在调查中也体会到了除爱护环境外的贫富差距的不段拉大。生活水平差距越来越来。也明白做任何事的不简单。
在我们亲自上街清扫卫生,分发环保传单时。发觉虽然有些人对环保,对低碳并不生疏。可是他们在生活中却往往不知从何入手,因而并未实行什么切实的行动。甚至有些人,在我们上前宣传时,会远远的避开,一脸冷漠、事不关己高高挂起的样子。或许我们的环保意识确实有待加强,我们并不能再停留在口头上,而是加强实践,注意树立精神上的典范。
我们的调查虽然不使很全面,但是也能反映一些问题,松溪是我的家我们应当爱惜与爱护松溪,这几天的活动,是我们学校第一次集体出行同时也是感受最深的一次社会实践活动。
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1调查目的和意义
地球是人类惟一的家园,在茫茫的宇宙中,除了地球之外,、生产与生活的根本条件。长期以来,党和政府非常重视生态建立与环境爱护,将其作为一项根本国策。自然环境供应人类生存进展的环境资源的同时,遭到了人类机大的破坏。
只有当自然环境处与一种生态平衡的和谐状况时,人类的前景才是乐观的。大力提倡和树立绿色文明理念;多辟渠道、形成机制;形成从我做起、从身边事做起的局面。这既符合现阶段我国国情,更是彻底改善生态环境的根本。只要全民发动起来,群策群力,积极行动,持之以恒,就肯定能铸起爱护生态环境的绿色长城,中华大地就肯定会山川秀美、江山如画。
通过对当前青少年对生态环境现状的了解,使他们加深对此社会问题了解与重视,了解政府工作的成效。
2调查过程
由于是第一次单独完成这样的社会调查实践任务,所以预备时间比拟长。首先在网上查阅了一些有关调查问卷及报告的信息,通过收集各方面信息并参考范例初步设计出了调查表,通过自己反复查看并参考别人意见,反复修改最终做出用于调查的问卷。接下来查找了调查单位,依据实际状况最终确定了调查人群及较为可行的实施方案,对详细的调查实施作出规划。自此,调查的筹备工作根本完成。
:__年7月20日----__年8月1日
:__新村12-18岁青少年
:通过对当前青少年对生态环境现状的了解,使他们加深对此社会问题的了解与重视,了解政府工作的成效。
:调查问卷,问询法,座谈访问。由于实际状况制约,考虑到在学校中分发后回收率过低,问卷调查只进展了小规模的采集。主要实行问询一局部学生及向了解状况的相关同学交谈询问来收集答案,对其他青少年实行一一问询收集答案的方法。同时利用工作之便对本小区和身边朋友进展了更加深入的了解。
3根本状况与分析
环境爱护是当今社会进展的趋势,也是全球关注的重大问题。环境爱护任重道远,环境爱护除开进展各项科技技术,解决环境污染中的一些问题,最重要的还是提升对环境爱护的意识,环境爱护工作中,如何去提升环保意识,这是一个关键的问题。提高环保意识对环境工作的重要性,应当做好以下三点。
自然环境是人类社会赖以存在的根底和前提,是社会物质生活和社会进展的常常的必要的条件。自然环境或者说地理环境、自然条件、自然根底,它包括在历史上形成的与人类社会活动相互起作用的那些自然条件如地理位置、地形、气候、土壤、水文、矿藏、植物、动物等及其交互作用下形成简单的综合体。自然环境是人类制造活动的舞台,是人类制造活动重要的对象。自然环境通过人类劳动对社会进展起重要作用。自然环境具有自然、社会双重属性,以人类劳动为中介,自然环境在各个不同阶段对社会进展都产生重要影响。
经济在人们眼中仿佛始终与环境对立,其实不然。经济的可持续进展必需要以环境的可持续进展为前提。经济进展速度的持续性和稳定性,依靠于自然资源的丰富程度和持续生产力量,因而爱护和改善环境供应了经济稳定持续进展的物质根底和条件。环境的破坏和污染对经济的进展存在着很大影响。环境的污染和破坏会引发自然灾难,给经济带来直接的重大损失。
环境爱护意识也需要与时具进,跟随社会的进展趋势,而不能抱守陈规。环保意识提高,不仅有利于开展环境爱护工作,提升环境爱护效率,促进环境事业的进展,也有利于提升环境科技的创新成果,造福人类。
4调查结论
环境问题是随着经济和社会的进展而产生和进展的;老的环境问题解决了,又会消失新的环境问题。人类与环境这一对冲突,是不断运动、不断变化、永无止境的,因此,爱护环境,任重道远。诸多的环境问题,都会给我们带来了严峻的苦痛和灾难,环境爱护日趋紧迫。
解决当代环境问题要加强教育,在学校教育中,培育学生;爱护环境,由我做起;意识,并且身体力行。为增加人们的环保意识,要连续做好宣传,加大全民参加环保工作的宣传力度,普遍提高群众的环境意识,鼓舞更多的市民参加环境爱护工作,促使人们在进展任何一种社会活动、或生活生产活动、或科技活动与创造制造时,都能考虑到是否会对环境造成危害,或能实行相应的措施,使对环境的危害降到最低限度。
5评价建议或对策
,渗透环保意识
学校作为传授环保学问的主渠道,有着无可比较的优势。但是由于历史和现实的各种缘由,我国的中小学;环境教育;起步比拟晚,至今还没有特地的教育课程,;环保教育;的内容往往隐藏在各学科学问中。北京师范大学环境科学讨论所王红旗教授认为:;环境教育是涉及各科教育渗透性的综合体;。因此,在实际教学中,教师应实行深入讨论,擅长发觉,敏捷渗透的原则。
,加深环保意识
在课堂教学渗透环保意识的同时,我们通过开展小队、班级,甚至全校师生参加的主题活动,让学生加深对环境爱护的理解。如组织初一学生结合6月5日;世界环境日;,开展了《我们只有一个地球》的主题队会,大家通过收集各种资料,扮演各种角色,深刻地提醒了爱护我们地球家园的重要性。
课外可以开办相关活动,例如绿色植物角评比活动、回收废旧电池活动、校团委组织的垃圾回收活动、环境爱护学问讲座、环境爱护主题队会、各班开展的护绿活动、环境爱护黑板报竞赛等等,通过参加上述系列活动,使学生明白保持环境干净、维护生态环境平衡人人有责,并逐步养成爱护环境的良好习惯。
活动期间,在校园、公园、街头及社区,学生们自觉地开展;从我、从现在、从身边、从小事做起;的各种;洁、齐、美;活动,向四周的同学及家长们宣传环保的意义,大家一起来支持并积极参加城市绿化建立,共同为温州争创全国文明城市作奉献,使大家个个成为;环保小公民;,人人争当绿化保卫者,用自己的双手为人类赖以生存的地球增加新的颜色。
,提高环保意识
组织学生开展课题讨论,进展探究性学习。在实施课题方案的过程中,提出问题,打算探究方向,组织探究,收集并整理资料,得出结论,实行社会行动。通过自己的讨论,再次提高对环境爱护的熟悉,自觉地参加到环保的行列中来,也不失为一种有效的途径。
1)确立课题讨论内容。我们在指导学生进展小课题讨论选题时,着手从身边细小的方面考虑,从我们四周的环境动身。
2)制定课题讨论方案。同学们在确定了讨论课题后,就着手制订讨论的规划,预备讨论的材料,依靠小组分工合作的精神,拟订了工作方案,到图书馆查找文献资料,把从名著、专著、教科书、科普读物、报纸、期刊、年鉴等方面找到的环保资料进展分析,制定社会调查问卷。
3)课题讨论实施过程。有了充分的讨论规划他和预备之后,同学们就深入学校、家庭、车站、菜场、社区等,发放调查表,收集反应的信息,然后再进展实地测量,采集标本,调查取样,采访群众,倾听呼声,充分收集讨论材料。
4)汇总课题讨论结论。同学们经过一段时间的深入调查讨论之后,就把全部的信息汇总起来,进展处理,分析结果,得出结论。
同学们通过可触、可闻、可见的实践行动,深刻领悟了爱护环境的重要性和艰难性。同时,对局部有潜力并自愿将来从事环保事业的学生,制造了环保初步认知条件,使他们将学问、实践和责任有机的结合起来,鼓舞并引导他们投身到环境爱护事业中去。
,强化环保意识
学生的环保教育,学校是主渠道,每个家庭、各个社区或部门单位也是不行分割的组成局部,只有各方面协同努力,学校的环保教育成果才能稳固,即实现环保意识真正、长久地深入学生的心理。
精编参与低碳环保社会实践心得合集
时间荏苒,不知不觉已经放假了两个多星期,而我回来县环保局已经有两周啦,在这期间可以算是受益匪浅。
我到县环保局报到的时候是7月23号,然后我被安排到了环评股,带我的是小王哥(王一宏),小王哥给我安排了我的工作,我的任务是帮他整理环评档案,把档案袋里的多个工程分开归类,还有当监测站做试验的时候可以去看看,然后在允许的状况下可以帮助做一试验。然后他还教了我一些环保报告的标准,一些对企业环境影响的评定,如何去验收企业的环境处理方案等,入对企业的污水一步他们会采纳,A2O工艺,如下: