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活到老,学到老,家庭教育既是对孩子进展的引导,也是对家长自身价值观念和教育理念的自我革新。既要发觉孩子的闪光点和缺乏,也要发觉自身教育的优点和缺乏,不断进步,家长与孩子共同进步,安康成长。下面是由我为大家整理的;参与家庭教育课程学习心得八篇;,仅供参考,欢送大家阅读。参与家庭教育课程学习心得八篇
作为一名母亲,我的愿望就是期望女儿欢乐生活,安康成长!女儿从小到大,在教师面前总想做一个完善无缺的孩子,但却适得其反,表现为顾虑太多,自信念缺乏。
法国教育家卢梭曾经说过:;自信念对于事业简直是一种奇迹,有了它,他的才能便可以取之不尽,用之不竭;一个没有自信的人,无论他有多大的才能,也不会抓住一个时机。;
所以说,自信,是人生最珍贵的财宝。
国内外有专家对才能突出的人也曾经做过调查,创造他们都具有几种共同的优秀品质,其中一种就是自信,不自卑。
针对女儿的实际表现,我想,自信念的培育在她的成长过程中,应当尤为重要。就孩子自信念的培育,我主要实行了以下几种方法:
一、父母的关爱是孩子自信的基石
父母应当把对孩子的爱说出来,让他时时刻刻感受到来自爸爸妈妈的爱,这样,孩子不管做什么事情都会更加自信。
我的女儿常常扮出各种各样的怪相,并问我:假设她长成这样,我爱不爱她。或者说她要是少一只眼睛,或者没有腿胳膊,我还爱不爱她。有一次当她又问我这个问题时,我没有直接告知她答案,而是给她讲了一个故事:;天使来到人间,对一个妈妈说,我有一份礼物,我想请你帮助,把它送给这个世界上最得意的孩子。过了一段时间,天使又来了,问这位妈妈是否已经把礼物送给最得意的孩子了?这位妈妈说,我找来找去,觉得还是我的孩子最得意,所以我就把礼物送给我的孩子了。;通过这个故事,我让女儿明白,无论她长得漂亮与否,在父母的眼睛里,她都是最得意最漂亮的。
女儿上学后,又开头担忧要是学习成绩不好怎么办?常常会问我,妈妈我要是学习不好,考全班倒数第一名,你还爱不爱我?我总是毫不迟疑的告知她,考第几名不是要害,要害要看你是不是努力了,只要你仔细了尽力了,不管考第几名,妈妈都一样爱你,一样会为你喝彩!
二、自信需要共性的张扬,日常生活中,多为孩子创新一些展现自我的时机
女儿从小就宠爱唱歌,记性也特别好,动画片还没看完,主题曲片尾曲等就已经开头边唱边跳了。
有一次,她爸爸单位搞庆祝;八一;的活动时,战士们都在瞎唱,她爸爸就鼓励她上台唱一首,女儿一曲[隐形的翅膀]还未完毕就博得了大家的阵阵掌声。
我们创造女儿的这个特长后,就鼓励女儿大胆的唱,第一次参与昌吉州少儿歌手卡拉OK电视大赛,5岁多的女儿获得了幼儿组三等奖,从那以后,女儿的这个爱好一发不行整理,什么场合都情愿唱,什么场合唱都不怯场,还说特别想参与中心电视台的珍宝一家亲的少儿节目。放寒假时,刘教师的一句评语;你多才多艺;更是让她美了好长时间,她布满自信的对我说,以后不仅要多才多艺,还要像教师说的那样帮忙教师治理班级。
孩子在成长中需要创造,需要确定,尤其是对自我还不太了解的孩子就格外需要别人去观赏。孩子的爱好变成特长,这源于家长的鼓励和支持。不要怕孩子傲慢,孩子在张扬中会把共性表现出来,这时候教师和家长要对她傲慢的说一声:;你真棒!;
三、抓住细小环节,提高孩子学习的自信念
女儿刚上学时,由于口算的速度不快,用手比划着对我说:她对语文的爱好有大象那么大,对数学的爱好只有西瓜那么大。有一天,她回来后眉飞色舞的对我说:;妈妈,今日丁教师让我当第一大组的数学委员了!;我问:;为什么?;她说:;我也不知道,可能是我上课仔细吧。;我抓紧说:;数学学习委员可肯定要数学学的好才行。;她担忧的问我:;那丁教师知不知道我对学数学的爱好不大。;我说:;丁教师不但不知道,确定觉得你对数学的爱好还特别大呢!;她仔细的说:;这一下,我可要好好学数学,必需让学数学的爱好变大了。;在我们和教师的鼓励下,在她每天收大组数学作业的过程中,她对学习数学的劲头也慢慢的大了起来。有时,做对一些动脑筋的数学题时,就快乐地说:;妈妈,原来这样的题我总做不对,可是此刻一下就对了,我觉得数学原来也挺有意思的!;寒假时,她主动要求我给她买一年级的数学练习试卷,有时热忱劲上来,一天要做好几份卷子,还要让我和他爸爸仔细批改,看看她有没有进步。这学期一开学我带她到书店,她又对我说:;妈妈,给我买一个加强应用题的练习书吧,我是数学委员,可是我觉得我的应用题还学的不好。;我们充分利用;教师让她担当收大组数学作业的关荣任务;这一契机鼓励她。此刻,她对学习数学有了自信念,对数学的学习爱好也越来越浓。
四、当孩子在受到挫折时,准时给孩子爱的鼓励
一个拥抱亲吻,一句鼓励的话语都可以帮孩子重新找回自信。
女儿上学后,就特别期望能够早一天戴上红领巾,可是教师公布入队名单时,她创造没有自己的名字,女儿的自信念受到了打击。回家后,他拖着哭腔告知我:;妈妈,我觉得我学习也挺仔细的呀,为什么这次入队没有我,是不是教师不宠爱我?;
我突然意识到孩子成长的过程太顺当,几乎没有受到过太大的挫折。成长中不能没有挫折,但必需准时和正确的引导孩子,不要让孩子被挫折战胜。我把女儿拥入怀中,对她说:;你这次没有戴上红领巾,妈妈觉得不是教师不宠爱你,确定是你哪方面做得还不太好!;女儿想想说:;是不是我上课回答下列问题不够积极?;由于女儿是一个追求完善做事过于慎重的孩子,所以我在和刘教师的沟通中,知道女儿上课回答下列问题不是很积极,总是自己感觉能够100%答对时才举手。
听女儿这么一说,我想这倒是个好时机,于是说:;是呀,虽然你上课仔细,作业也很仔细,但回答下列问题不够积极大胆,这也会影响你入队的。你再想想你还有哪些方面做得不好?;女儿说:;妈妈,我想不出来了,要不你问问刘教师吧!;女儿总是当心慎重,怕教师说她,有什么事都会央求我,让我问教师,我趁机说:你连这都不敢问教师,胆子小,这也是缺点呀,确定影响入队。;
女儿为了能够早一天入队,最终鼓起士气,去问刘教师她没能入队的缘由,当刘教师和气的告知她;要入队,光是自己学习好还不行,还要帮忙其他的同学,多关心班集体;这句话时,首先,女儿确认了,没有入队不是教师不宠爱,其次她知道了自己哪些方面还要努力。后来,轮到她当小组长时,我又趁机说:;看刘教师给了你一个帮忙同学关心班集体的时机,妈妈信任你会做好的!;有了教师和父母的鼓励,女儿也很快乐,小本子上仔细的记录着每天小组成员交作业的状况,字迹虽然稚嫩,但是我感受到了女儿比原来更加欢乐和自信。
以后每天回家不管多忙,我总是要抽时间听女儿讲她在学校的学习生活,只要听到她举手发言比原来积极等学习上的一点进步,或是当小组长为大家效劳当中获得了一点欢乐,我都要鼓励她,和她击掌加油,最终有一天,当我说要找刘教师问一件事的时候,女儿主动说:;妈妈,你顺便问问刘教师,我最近回答下列问题时是不是积极了,关心班集体有没有进步?;我知道以她的性格,让我主动询问教师他在学校的状况。确定是自我感觉特别好,果真,刘教师说他最近变化挺大的,上课回答下列问题比原来积极多了。
再后来,教师安排她负责收她所在大组的作业本起课文,还有同学会隔三差五打电话问她作业,她感觉教师给她封的这个小官责任特别重大,自己在班集体中的作用也特别重要。她可以帮忙大家,她不比别人差,女儿又重新找到了自信。
自信源于胜利的示意,恐惧源于失败的示意。人积极的的示意一旦形成,就犹如风帆会助你胜利;相反,消极的心理示意形成,又不能准时消退,就会影响一生的胜利。
自信念的培育不是一朝一夕就能够做好的,它需要家长和教师的亲密协作,持之以恒。虽然女儿目前的自信念距离我的预期目标还有一段距离,但是,我信任只要方法得当坚持不懈,她会越来越自信。
以上只是我的一点体会,我信任大家还有很多好的做法。期望我的点滴心得能够起到抛砖引玉的作用,期望全部的孩子们都能够以自信化作有力的翅膀,飞向欢乐!飞向胜利!
参与家庭教育课程学习心得八篇
听了王教授的《培育孩子主动生活》教育讲座,才熟悉到家庭教育如此重要,才进一步明白孩子的胜利离不开家庭教育的胜利,才熟悉到对孩子的投入,不单纯是金钱和时间,家长家庭教育讲座心得体会。现择其扼要结合自己反思如下:
一、抑制自己的不良心情。
保持心情良好,不要把在单位的工作心情带到家里,甚至转移给孩子,要;制怒;,怒则失去正常理智,万事皆失去准线。父母之间即便真有冲突争吵也要避开些,削减对孩子的影响。
二、要真爱自己的孩子。
人际交往的原则,理解、敬重、公平,多看优点,少看缺点,何况自己的骨肉至亲,不要吝啬我们的爱,多表扬他,增加自信,有自信才有志向,有志向才会胜利。不要光看分数而看不到孩子的进步,;爱屋及乌;捆绑式的爱是要不得的,和孩子相处、和教师沟通都要讲;和谐;,和则兴,学习才会进步,才会一步步走向胜利。
三、对孩子要放手,培育其独立力量。
古人说:;授之以鱼,不如授之以渔。;我们要英勇放手,没有错何来对,让孩子自己领悟,;苦其心志,劳其筋骨;方能进步。
四、学习要走直线。
1、众人皆知一个数学观点:;两点之间,直线距离最短;,所以从学习到有成。
2、要坚持走直线,中间弯曲将事倍功半,家长负责时刻矫正。避开;小猫钓鱼;的故事再发生。
3、家庭教育也是一项工作,我们要坚持做下去才会有效果。
4、;有志有恒,乃有成就耳。;,;事断不行求速效,求速效必助长,非徒无益,而又害之。必要日积月累,如愚公之移山,终久必有豁然贯穿之侯。;
5、总之,听完王教授的讲座深有愧意,父母的做法,言传身教直接影响着孩子。
6、将来的胜利与否,我们做得还远远不够,感谢学校和赵教师给了我们做父母的一个学习的时机,给了孩子一个胜利的可能。
参与家庭教育课程学习心得八篇
有一句俗话:三岁看大,六岁看老。家庭教育对一个人的影响是特别重要的,同样我们家也有自己的家风。
我小时候曾经和外公生活过一段时间,外公家别的不多,书籍特别多,家里处处都是书,床头、沙发上、书柜上、厕所里,只要眼光能看到的都是书籍。外公经常说:;世界上全部的一切都在书里,世界上没有的一切也在书里,书,有时不需要只要摸一摸,便是一种享受。;
说实话,我许多时候是不喜爱看书的,我更喜爱玩手机嬉戏,喜爱沉迷嬉戏带来的乐趣。外公和妈妈从来没有批判指责我玩嬉戏这件事情,他们只是规定了玩手机及嬉戏的时间,直到有一次,我和外公在车站等车,不知道为什么要等的车始终不来,我急的在车站不断跺脚、叹气,可是外公却从背袋里拿出一本书便津津有味的读起来,就连天空下起了淅淅沥沥的小雨,外公都没有发觉。我很惊奇的问外公为什么要随身带着书,外公笑着摸着我的头说:;人和人的区分就是碎片化时间你是如何使用的。;后来我发觉我的妈妈也和外公一样,她从来不会背名牌包,每次就喜爱背一个大布包,包里总要装一本书,空闲时间她也会拿出来读读。
外公的生活也特别有规律,每天五点起床熬炼,吃完早饭就是他读书时间,虽然他已经有70多岁了但是他仍旧坚持每天学。在他的影响下,我的妈妈也是每天五点起床熬炼,妈妈经常说早起让她拥有了比别人更多的时间,而读书可以转变一个人的气质。曾国藩曾经说过,人的内在气质是难以转变的,除非读书一条路。
家庭是人成长路上的第一环境,也是第一课堂,对于一个人的人格形成发挥着打算性作用。外公用他的言行影响着妈妈,同样妈妈也用她的言行影响着我。
在我的家中,捧起一本书已经成为了一种习惯,好的家风犹如一把紫砂壶,无论多么琐碎的小事装进去,倒出来总有一缕茶香,而我们家倒出来的是书香。
;蓬生麻中,不扶而直,白沙在涅,与之俱黑。;在我们家里,父母做孩子的典范,我看到爸爸妈妈对工作对家庭对他人无私的奉献。我们民族的传统文化提倡:;修身、齐家、平天下。;无论有多大的抱负,父母教会我都要从自己做起,从一个家庭做起。好的家风才会汇合成好的国风,我们的国家才会越来越好。
参与家庭教育课程学习心得八篇
中国历来特殊重视家族传承与家庭教育,自古就有很多家训,甚至是今日个别出名望的大家族照旧连续着祖上的谆谆教育,一经提起这些家风、家训来聊聊时,自然会别有一番味道和特殊骄傲的情感。
记得小时候每每外出时,我的父母会百般吩咐:紧睁眼、慢张口、虚心慎重、待人接物要有礼貌如此云云。我的父母的这些教育使我领悟到的无怪乎是:谨言慎行、为人低调。这些教育的话语虽不大气,但也相当的适用中肯,在一般民众间为人处事去使用也是恰到好处的。
每当穿梭在文化名城的小巷深处时,不经意间就会看到;忠厚传家久,诗书继世长;的匾额。尽管房屋已是老旧简陋,但有了这些穿越历史的家训,才更能显示出房屋仆人曾经沧桑的经受以及世代连续家风所带来的家业平安的传承。细细品尝这十个字,不免让人陷入深思,回味深远。从某种程度上来说,;家风;传承的重要性,不亚于血缘的传承。;忠厚;与;诗书;,就是中国古人所剧烈追求的抱负精神与文化特质。古人渴望这种精神与生活方式能够世代相传,也就把它作为家族兴盛与傲慢一种图腾符号。
中国古代重农桑,;耕读传家;是古人世世代代最抱负的生活方式。耕田既事稼穑,又丰五谷,既养家糊口,又安家立命。读书则是既知诗书,又达礼义,既能自强不息又能厚德载物。然而中国历史上大多数老百姓虽与名门望族无缘,但他们都有自己的家风传承。透过历史来看,每个家族好的;家风;都称得上是中国人千百年来薪火相传的信仰,所以;耕读传家;就是在以农耕文明著称的中华民族中全部中国人共同的家风了。;耕读传家;不但让国人学会做人,而且还让国人学会谋生,从古至今已经深深印在每一个中国人的心中了。