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赞美老师篇一
今日早晨的太阳是那么美妙,空气是那么清爽,“我”整理好书包,才意识到今日是老师节。是该送林老师礼物的时候了。
昨天林老师说过不能送给老师要花钱的礼物,不花钱的礼物?送什么好呢?“我”左思右想,突然想到了一个好点子。“我”赶忙跑到学校一座山坡,只见山坡上开满了五彩缤纷的野菊花,有黄的、紫的、淡红的,在晨光中,野菊花显得是那么异样娇嫩,芳香四溢,我摘了黄、紫的两束野菊花,便向学校跑去。校内是那么宁静,林老师还没有来,“我”蹑手蹑脚地走进办公室,办公室依旧放着令我熟识的物品:一副老花镜、墨水、一本日历与地球仪。在阳光的照耀下,这些物品就像是披上了一层金纱,这时,“我“脑海中浮起林老师刚刚来教“我”们的情景。记得在“我”五年级的时候,林老师就成了“我”们班的语文老师,那时候“我”的作文特别差,连写400字的作文都觉得特别难,每次作文都只得了个“合格”,老师知道后,每天下午放学后都让我留下来帮“我”补作文,他知道“我”没有钱买作文书,便去帮“我”买了几本作文书,就这样,一每天地过去了,“我”的作文一步一步地提高,不仅是写400字的作文,连写500字的作文也觉得特别简单。依次在作文竞赛里,“我”还得了第一名。当“我”拿着那枚写了第一名的奖牌时,心里激烈极了,要不是林老师这么细心辅导我,“我”能得到这个好成果吗?
林老师非常照看“我”们。记得有一次,原本晴朗的天空随着几声雷电声,下起了大雨,“我”望着这场雨傻了,今日早上天还是那么晴朗,怎么也不会想到竟然会下这么大的雨。这时,刚要回家的林老师看到了正在校门口走来走去的“我”,他见“我”没有带雨伞便把他的雨伞塞给了“我”,自己却淋着雨跑回家。可想而知,其次天上课时林老师不停地用纸巾擦鼻涕。还有一次……现在想起这些事来,仿佛就发生在昨天,那么熟识,那么亲切。“我”把两束鲜花插在笔筒上,心里静默念到:林老师感谢您为我们付出的一切,祝您节日欢乐。
想象着林老师发觉到这两束“我”送给的花的情景,是惊异也是兴奋呢?“我”看着笔筒上被镀上金纱的野菊花,美滋滋地笑了。
赞美老师篇二
我有一位好老师
我有一位好老师,他一天到晚都跟着我,甚至连晚上睡觉他都不离开。你很想知道我的这一位别出心裁的好老师倒底是谁吧?那就听我来渐渐地给你作一个介绍吧。
请你接着看下去:这一位老师可是一位无所不知的好老师,而且从来不会发火,就是不会说话,大家只要兴奋都可以请他来给自己做老师的。你只要到新华书店去请,保证你就能够请他到你家里做一个专职的老师。你遇到一些字不相识的话,就可以请教他。他肯定会尽全力教你,肯定会做到知无不言,言无不尽。我在读书的时候,遇到有字不相识了,我立即就会去翻开字典查找起来。很快,这一位老师就无声地用文字告知我,这一个字的读音和意思。他还会对我举例说明。我在写作文的时候,也会向他请教。只是,一般状况下,我总会先把写不出来的字空着,等文章写完,我再查字典查找这一些写不出来的字。有时,我一下子查不到这一个字,只好放下不查另外去找一个比较相近的字来代替。当然,这还得请教这一位不说话的老师。他还是会耐性地告知我,不厌其烦。
有一次,有一个同学在写作文的时候遇到一个字写不出来,而且是在下课,所以教我们语文课的老师也不在。当时,这个人一付着急的样子让我看了怜悯他的不幸。我又看到他去问了几个同学。大家都说不会写。这时,我暗自好笑。我立即走过去对他说:“你尽管去写作文好了,让我来帮你解决问题。保你立刻就有答案。”我就请教这一位“天才老师”。我拿出《新华字典》,翻了起来。我很快就找到了这一个字,给了那一个同学。他激烈得热泪盈眶,连声表示感谢。我说:“不用谢,小事一桩。”他还要我帮助他查找两个他写不出来的字。我爽快地答应了。不一会儿,我就帮他查到了。他很快就写上去了。接着,他把作文交了上去。老师还表扬了他按时完成了作业。我想这也有那一位不说话的好老师的一份功劳。
你们说我刚才说的那一位老师莫非不是一位好老师吗?请你们肯定要跟他好,经常请教他,只有这样他才会对你更加好!
赞美老师篇三
开学后,我们班来了一位新班主任王老师。他看起来特别亲善,对同学们也挺关切爱惜,可执行校纪班规却铁面无私,不少调皮鬼为此“破财”“挨w”,他们背地里给他起了一个外号,叫“贪”老师。
说起“贪”老师,真是“贪”迹斑斑。记得开学不久,几个调皮鬼就像平常一样,放晚学后聚在离学校不远的地摊上玩“套圈”。他们每人买了一把圈儿套了起来,套中的,便欣喜若狂,套不中的,就你争我吵,大家玩得不亦乐乎,忘乎所以。不巧的是,王老师下班路过,望见他们套得热火朝天,便气不打一处来,王老师把他们拽了过来,厉声说道:“放晚学不回家,倒在这儿玩”套圈”,你们看着怎么办吧?”调皮鬼们自知违反班规理屈,站在那儿闷不作声。“把钱都给我交出来!”调皮鬼们特别不情愿,但看着王老师那严厉的目光,只得乖乖地照办。
吃一堑,长一智。几个调皮鬼见明的不行就来暗的,他们起先转移“阵地”。一放晚学,他们一窝蜂似的“钻”进了新“阵地”嬉戏机室。可调皮鬼们做的“鬼事”总逃不过王老师的眼睛,王老师的“耳目”发觉“敌情”,立即向王老师作了汇报。王老师怒气冲天地来到嬉戏机室,几个调皮鬼一见便慌了神,有些不知所措,小腿瑟瑟颤抖,王老师可顾不了这些,将他们狠狠地指责了一顿,把他们用来打嬉戏机的钱全没收了。以后,调皮鬼们遇到这类事情,总免不了“破财”,王老师毫不费劲地“搜刮”到了不少钱,在班里也就“贪”出了名。
事几个月,王老师最终露出了他“贪财”的真面目。那是六·一儿童节,班里召开联欢会,会前,王老师让班长搬来几摞崭新的儿童课外读物,其中有摞书上还放了一张名单,上面写着那些调皮鬼们的名字,每人被没收的钱的数额以及等值的图书。班长把给调皮鬼们的书发完后,给我们每人也发了一本书,王老师说那是他自己买来送给我们的节日礼物。看着那崭新的图书,闻着芳香的油墨气味,调皮鬼们的心里酸酸的,眼里噙满了惭愧的泪珠,我们也为对老师的误会追悔不已……
我爱我们的“贪”老师!