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年度评优核查方案
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年度评优核查方案
年度评优核查方案
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导坚持德才兼备、以德为先、侧重实绩的议论标准坚持客观公正、民主公开
的原则严格依照职位职责和所肩负的工作任务对我校教职工XX年度的德、能、勤、绩进行核查并依照核查结果推行奖励激励全县教职工爱岗敬业、信心进步、扎实工作进一步提高工作质量和工作效率为实现“三个全面提高”做出贡献
依照雄县教育局《关于XX年度教育系统工作人员年度核查和推行奖励工作》的通知依照我校教育实质情况对教职工核查工作提出以下方案:
一、考察对象全校教职工
二、核查内容
教职工的核查内容分4部分:考勤、工作量、授课过程、授课效
果
三、核查标准
、核查要以教职工岗位职责和所肩负的教育授课任务为基本为依照坚持客观公正的原则
2、教师核查结果分为优秀、合格、不合格3个级别
四、核查小组
组长:张海龙副组长:胡永兴组员:郝金红、姜卫星、程进军
五、核查成绩计算方法
、考勤得分:
教师个人考勤得分=教师个人考勤分*20/教师考勤最高分
说明:每学期全勤得100分事假每天扣1分(迟到、早退每两次
折合一节事假、出门按每四节折成事假半天计算)病假(需有县以上
医院证
明及住院病历病假期为从请假到出院日期向后顺延一周其他时间
按事假论)
8节加1分
、工作量得分=教师个人课时数*20/教师最高课时数教师个人课时数为教师实质上课课时数(课时数按教育处记录计算)
、教师授课过程得分=教师个人量化得分*20/教师量化最高得分
、教师授课收效得分=教师个人工作成绩得分*40/教师最高成绩得分教师个人工作成绩得分分为基础分、成绩加分基础分分为非考科目和考试科目非考科目基础分20分;考试科目基础分:中考20分、其他考试15分考试科目成绩得分成绩依照为县级以上的统考成绩或
教育系统组织的各项活动(有教育局正式通知学校知情并有记录的):
教师个人考试成绩加分=15分—15分*(教师名次—1)/(教师参照人数—1)
教师个人成绩得分=个人相应基础分+成绩加分
兼课教师个人成绩得分=主教年级教师个人成绩得分+兼课年级成绩加分/(相应教师所教班数/所教班级数)
六、推行奖励
年度评优核查方案
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依照有关规定对获取优秀核查等次的人员恩赐奖励、记三等功奖
励(连续三年核查为优秀等次的人员)
板东中学
年12月31日
年度评优核查方案[篇2]
依照吉林市教育局《关于做好XX年度事业单位工作人员核查工作的通知》精神结合学校实质情况拟定本方案
一、考评原则:
依照“客观公正、脚扎实地、全面核查、侧重实绩”的原则
二、考察对象:
全体职工
三、核查领导小组名单:
组长:
副组长:
组员:
四、核查内容:
核查内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面重点核查工作实绩即政治表现、主要成绩和作出的贡献等
五、核查等次及优秀比率:
核查等次分为优秀、合格、基本合格和不合格优秀等次人数按15%计算为19人(不含校级领导)
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优秀等次人员分配以下:班主任39人优秀等次人数占20%以上科
任50人优秀等次人数占10%以上机关后勤37人优秀等次人数占10%
以上
六、优秀等次条件:
、热爱教育事业热爱学校教育思想正直教育理念先进
、为人师表严格履行职业道德规范拥有奉献精神自觉遵从学校安排为学校分忧解难
、有健康的心理素质有优秀的自控能力能协调好各种人际关系有团队协作精神
、认真履行本职工作工作实绩达平均水平及以上
、校内教育授课实绩排名处中等及以上
、凡出现以下情况之一的推行一票反对
(1)对学生推行挖苦、讽刺、诅咒等语言损害或体罚、变相体罚等其他侮辱学生人格尊严的行为;
(2)违反教师“三乱”行为向家长索要或变相索要财物的;
(3)以非法方式表达诉求的搅乱正常教育授课序次损害学生利益的;
(4)在学校各项工作核查中经常处于末位的
(5)学校拟定的授课指标未完成的
(6)一年病事假累计高出10天的
(7)经常不遵守劳动纪律经常有事不请假善自迟到、早退、旷工行为的
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(8)不接受学校工作安排强悍无理、态度强悍、用各种原由推托
影响学校正常工作的
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