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一寸虫幼儿园大班绘本数学活动:《一寸虫》
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一寸虫幼儿园大班绘本数学活动:《一寸虫》
大班本数学活:《一寸虫》
一、活目:
、运用本中的“一寸虫”行量,萌幼儿量活的趣。
、欣理解本故事内容,感觉一寸虫的机智和勇敢。二、活程
草里有什么?(毛毛虫、甲虫、蛇⋯⋯)
草里有多有生命的西,有呢?(ppt画面出一
寸虫)有条虫。条小小的、的虫叫什么(PPT画面出字)?一寸虫。
一寸表示一个西的度,一寸大体有多?(手比划比划看看)
一寸有么(出示一寸虫),就是一寸。
一寸虫是一条小小的虫子,它会不会碰到什么危呢,我来听听个故事,故事的目叫什么?(一寸虫)
故事生在密密的里,生活着一条小小的虫子,它是条一寸虫。它每日都穿行在叶枝条之,特别特其余自在。有一天(ppt画面)来一只(停)知更。是要吃(停)虫子,所以知更我要吃了你,可是一寸虫:“慢,我有量西的本,我你适用。”“哦”知更:“我最我的尾巴,若是你能量出它有多,我就放了你,要不我就吃了你。于是一寸虫就开始量知更的尾巴。
一寸虫能正确地量出知更鸟的尾巴吗?你看,许老师把知更鸟最喜爱的尾巴放在了桌上,也放上了一寸虫。一会儿请你找一个朋友,两个人一同找一条知更鸟的尾巴,尔后在上面用一寸虫摆一摆、算一算、看一看知更鸟的尾巴终究有多长。一会儿再来看看一寸虫量出来的知更鸟的尾巴有多长,我们和它同样吗?还有一个规定,许老师只给你三分钟
的时间,速度要快,做的到吗?准备——开始!(提示:知更鸟的尾巴有多长呢?和朋友一同拿一条知更鸟的尾巴,用一寸虫摆一摆、算一算)
知更鸟的尾巴有多长?你用了几条一寸虫?(三条)三
条一寸虫是几寸呢?(3寸)
看看你们是怎么量的(ppt演示)一条一寸虫、两条一寸虫、
三条一寸虫,一共是几寸(3寸)我们在量知更鸟尾巴时用
的是三条一寸虫,可是在密密的树丛里一寸虫只有单独一
个,怎么办呢?它是怎么量出3寸的,看认真了(PPT演示)
知更鸟知道自己喜爱的尾巴有3寸长,它满意如意地飞
走了。可是,树丛里一寸虫会测量的本领就传开了。人们发现,只管一寸虫的身子很小,却有着数学家的脑子。这个有着数学家脑子的小小一寸虫迎来了其余鸟类的好奇。很多鸟儿都飞来请一寸虫帮助量自己身体喜爱的地方。瞧,哪些鸟儿飞来了?(PPT画面)
你们猜猜苍鹭最喜爱的是它身体的哪个部分?(巨嘴鸟、
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蜂鸟最喜爱的)
所以,苍鹭、巨嘴鸟、蜂鸟都来请一寸虫帮它们量一量自
己最喜爱的身体的那个部分,于是一寸虫就忙开了。可它有
点忙可是来,你们愿意帮它忙吗?许老师此次在桌上放了这
些(停留)什么鸟?(发散图片、笔)等会儿请你单独一人
拿一条一寸虫、一只鸟儿,帮它量一量自己身体喜爱的地方,
终究有多长。
量苍鹭的小朋友,你们量出来苍鹭的腿有多长?我们来看
看和一寸虫量出来的答案同样吗?(演示PPT)
依次比较巨嘴鸟、蜂鸟的长。
树丛里的小动物都有自己身体最喜爱的地方,你的脸上、手上哪里是你最喜爱的?
现在,许老师给你一分钟的时间,请你找个朋友一同,拿一条一寸虫,为你的朋友量一量他身体最喜爱的地方有多长。记得只有一分钟哦!
你帮朋友量什么?有多长?
你看,有数学家的脑子,生活就变得很有乐趣,所以一寸虫在密密的树丛里,它依旧每日穿行在树叶和枝条之间,
特别特别地自在,可是有一天,它碰到了一只(PPT演示)
夜莺,夜莺是树丛里的唱歌好手。所以它对一寸虫说:“我最喜爱我的歌声,请你量量我的歌声(配乐)若是量不出来我就吃了你。”歌声能量吗?一寸虫的危险来了。可是有数
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学家脑子的一寸虫说:“好的,我必然量出你美好的歌声,
所以请你不停地唱吧。”于是看(PPT)夜莺就开始不停地唱
了,一寸虫也开始不停地量着。夜莺唱歌从夜晚唱到清早,一寸虫爬着爬着也不见了踪迹,一寸虫怎么了?(逃走了)
有数学家脑子的一寸虫今后在树林里还会有危险吗?﹡班的小朋友今后在生活中会有危险和困难吗?
回家把自己最喜爱的东西和最喜爱的地方量一量,看看
你的生活可否很有乐趣
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