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〔一〕语文根底〔20分〕
[宋]杨万里
泉眼无声惜细流,要阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
评分参考:写对诗人朝代得1分;错别字〔含标点〕两个扣1分,扣完为止。
二、阅读〔50分〕
〔一〕
:红嘴巴鸟①找到了“好朋友〞,②知道是巫婆把树变得矮小的。
评分标准:答对一点得2分,答对两点得4分。意思对即可。
:如红嘴巴鸟评价巫婆的三句话,①前半局部都一样〔反复〕,“噢,原来是这样。那个可恶的老巫婆〞,②后半局部不一样〔变化〕:“真是坏透了!〞“鬼点子真多。〞“把戏真多。〞③在语言变化之中,还透露红嘴巴鸟对巫婆态度的改变,有点儿喜欢巫婆了。
评分标准:指出重复局部得2分,指出变化局部得2分。
:树根。因为树根①不忘树的诺言,②请小鹿完成了树的心愿。
〔或〕小鹿。因为小鹿①善于动脑子、②热心助人、还会③撒点小聪明,如,编了一大套谎话“骗〞过红嘴巴鸟。
评分标准:答对一点得2分,答对两点得4分,意思对即可。
:树根看着在会跑会跳的鹿树上,梅花雀、小黄雀、小杜鹃和红嘴巴鸟四个大家庭快快乐乐地生活,快乐地流下了眼泪。树根低头看看自己,突然发现从脚跟处抽出了一棵小树苗,正迎着春风跳舞呢。
评分标准:想像中,要提到鹿树、红嘴巴鸟,要写到树根的心情或对小鹿的夸奖等信息,语句通顺、连贯。从高到低4分、3分、2分、1分。
〔二〕
:有必要。①反复,令人印象深刻。②不断在强化“规矩〞的重要性。③分别出现在文章的标题、开头、中间和结尾,作用不同:在标题,明确表达观点;在开头,是引用,开篇点题,又能引起阅读的兴趣;在中间,是一个过渡,语气上很自然;在结尾,是再次强调,照应开头,使文章连贯、严谨。
例如:没有必要。重复。删除,也是可以的。
评分标准:只写“有必要〞或“没有必要〞,不给分。联系文本情境、连结阅读经验,组织语言来支持自己的观点,才是评分点。答对一点得2分,答对两点得4分。意思对即可。
:小明同学是得改变改变。做为一名学生,就得遵守?中小学生守那么?,要①“积极发表见解〞,②“学会合作共处〞,③“乐观开朗向上〞;自己心里有事或小秘密还要及时告诉老师或家长,如有④“小秘密要告诉妈妈〞。
评分标准:答对一点得2分,答对两点得4分。
:①要看在什么情况下说谎。②遇到坏人,绝不能说真话,还要把假话说得像真的一样,这就是③中国?中小学生守那么?告诉我们的“会自护懂求救〞,④英国?中小学生守那么?告诉我们的“坏人可以骗〞。当然,好人不能骗。
评分标准:答对一点得1分,答对三点得总分值。意思对即可。
〔三〕
三、写作〔30分〕
:答对一点得1分,答对五点得5分。
〔1〕例如:①小明同学,你好。②我牙疼,下午赶去看医生。③帮老师告知全班同学,④并代我写一张请假条给吴校长。谢谢。⑤林老师
〔2〕例如:①通知〔居中〕②林老师牙疼,下午去看医生了。③请同学们遵守纪律、好好上课。④班长转⑤11月26日中午
:分档给分。第一档:21分-25分;第二档:16分-20分;第三档11分-15分;第四档:10分及以下。错别字5个及以上、病句3个及以上、字迹非常了草的,酌情降档。
总体要求:内容具体,语句通顺,所写做事真实〔所写想像有情节、有趣味〕,分自然段行文。
评分时,选准各档范文,统一评分标准,提高评分信度。