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人教版语文四年级上册
绿色圃中小学教育
绿色圃中小学教育
生活万花筒****作人教版语文四年级上册绿色圃中小学教<br****作内容
每天都会发生各种各样的事情,有些是我们亲身经历的,有些是我们看到的,还有些是我们听说的,选一件你印象深刻的事,按一定的顺序把事情写清楚,正确使用标点符号。<br****作内容每天都会发生各种各样的事情,有些是我们亲身经<br****作指导
,说说你所经历过的事,感受生活的多彩性,并了解本次****作的话题是“生活万花筒”。
参考题目,也可以另选要写的内容
捉蚊趣事
一件烦心事
她收到了礼物
爷爷戒烟了
照片里的温暖
家庭风波
教室里的掌声
信不信由你
,说说你所经历过的事,感受
,回忆自身的经历,说一说:这件事的起因、经过、结果是怎样的?并把事件发生的时间、地点和涉及的人物交代清楚。
,回忆自身的经历,说一说:这件事的<br****作:生活万花筒
,注意不但要会想“是什么时候的事”“在哪儿经历的”“和谁经历的”“过程是什么”这些基本信息,还要回想过程的细节,什么地方让自己觉得感触深刻。
回忆自己经历的一件事的过程,尝试****作
,注意不
、交流自己经历的这件事的过程。交流时注意把事件发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果这几个方面说清楚。
、交流自己经历的这件事的过程。交流时注
,把事件的过程简单地写下来。注意写清楚“是什么时候的事”“在哪儿发生的”“和谁在一起”“过程是什么”这些基本信息;可以按时间顺序介绍经历的过程,可以用上“先”“接着”“然后”这些连接语,自己觉得感触深的部分,可以多写几句话,要注意正确使用标点符号。
,把事件的过程简单地写下来。注意写清
,自主评价,看自己的****作是否写清楚了事件的过程,是否表达出了当时的心情,标点符号使用是否正确。通过自评进行自主修改。
评改****作,分享事件的感受
,自主评价,看自己的****作是否
,跟同学分享当时的心情,并邀请其他同学听后表达感受,最后根据其他同学的反馈再次修改自己的****作。
,学会评改的方法,养成修改****作的****惯。
,在全班展示点评。
,跟同学分享当时的心情