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全国防灾减灾日活动总结报告5篇
全国防灾减灾日活动总结报告1
为广泛普及灾难自救互救学问,深化推动综合减灾实力建设,增加我司员工对自然灾难的防范意识,依据集团公司84号文件精神,我司领导高度重视,刚好支配部署,仔细扎实地开展了防灾减灾宣扬活动,取得较好成效,现将活动开展状况汇报如下:
结合“防灾救灾日”活动,工会办主动开展灾难风险隐患自查工作,特殊对度假区垃圾收运工收集垃圾时不按规定配挂平安带的问题进行了整改,对污水管网工从事污水井、池清理时必需遵守的平安操作规程进行了培训。完善了公司应急预案的编制工作,强化了预案的可操作性。对各在建工程存在的隐患刚好解除,做好各类突发性事务应对打算工作。工会还组织成员召开“防灾减灾”会议,进一步明确了应急救援的责任分工。
5月上旬新区公司工会办了一期防灾专栏张贴在公司办公楼外墙,通过员工观看,让员工学会了避险学问,让他们充分了解各种灾难事故的发生与自救措施,火灾的产生及火场逃命等学问。同时还召开会议,开展了“防灾减灾”平安学问讲座,提高了防灾减灾意识。
通过此次“防灾救灾日”的活动,使我们进一步提高了防灾减灾意识,落实了应付突发事务的防范措施,而且也提高我们实际应对和处置突发平安事务的实力,也初步驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法,提高抵挡和应对紧急突发事务的实力。
全国防灾减灾日活动总结报告2
今年5月12日是我国第_个“防灾减灾日”,5月11日至15日为防灾减灾宣扬周。自强社区依据《国家减灾委员会关于做好20__年防灾减灾日的有关工作的通知》的文件精神,结合我社区实际主动开展防灾减灾文化宣扬教化活动,大力推动防灾减灾学问和技能普及,深化开展灾难风险隐患排查整治,增加广阔居民的防灾减灾意识和自救技能,提高社区综合防灾减灾实力。现将总结如下:
一、加强领导,仔细策划,保证防灾减灾活动的顺当开展
社区非常重视“防灾减灾日”的工作开展状况,依据上级精神我社区支配社区专职工作者专们负责此次宣扬活动,并结合本社区实际状况仔细制定具有针对性和操作性的“防灾减灾日”活动方案,做到主题明确,措施适当,方法正确,确保活动有人抓,不脱节。
二、广泛宣扬社区开展“防灾减灾日”工作
(1)5月11日,在北关十字拉横幅,发宣扬资料,使居民相识地震风险,驾驭减灾技能,让居民能够从中引起留意,并获得相关平安学问,加强居民之间的相互沟通与学****提高相识,共同进步,营造防灾减灾活动的深厚氛围。
(2)5月12日,由社区书记范建敦宣扬防灾减灾工作支配,进行了主题为《防震减灾,爱护生命》的主题讲座,号召辖区居民做到:增加防灾减灾意识,提高自我参加防灾减灾工作的自觉性和主动性。仔细学****防灾减灾学问,提高综合减灾实力。主动协作社区的抗灾防灾演练,防患于未然。防灾减灾,从个人做起。做好宣扬教化工作,营造平安教化活动氛围。
(3)5月13日,开展社区平安隐患排查和整改。由社区平安小组对社区的居民楼、公厕、围墙以及社区周边环境进行一次全面检查,发觉隐患刚好整改,防患于未然。
防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事,我们将仔细总结阅历总结,建立健全防灾减灾宣扬教化长效机制,全面提高社区防灾减灾实力和居民的避灾自救实力,确保辖区居民生命和社区财产平安。
全国防灾减灾日活动总结报告3
依据教化局和学校工作的要求,结合我校实际状况和学生年龄特点,制定并开展了切实可行的平安教化活动,达到了预期的教化目标。
第一,领导重视
学校领导始终重视平安教化,成立以校长为领导的平安教化领导组织,制定切实可行的平安主题教化活动安排,明确平安教化目标,确保活动有安排、有记录、有落实。
5月初,学校召开了防灾减灾教化活动工作会议,制定了活动实施方案。要求全部老师相识到防灾减灾的重要性,仔细开展一系列防灾减灾教化活动。通过这次活动,全部的老师和学生都可以接受生动的教化。
其次,内容丰富
1、充分利用集体上午会、下午会、小组会、校报、校内窗口、校内广播等教化形式,宣扬教化学生防灾减灾学问。还要求学生把学到的东西带回家,告知家人、挚友和邻居,以增加他们的预防意识。
2、利用校内广播,开展防灾减灾。如防震、防火、交通平安、煤气平安运用等。
3、5月12日,学校的电子屏幕和教学楼的墙上悬挂了一条宣扬标语,提示师生增加防灾减灾意识。也希望社会重视防灾减灾。
总之,通过各种教化活动,老师和学生进一步增加了防灾减灾意识,提高了避灾自救互救的基本技能。今后,我们将接着做好防灾减灾宣扬教化工作,建立健全防灾减灾长效机制,接着努力创建平安文明校内。
全国防灾减灾日活动总结报告4
20__年5月12日是我国第__个防灾减灾日,为做好今年防灾减灾日的宣扬教化工作,突出识别灾难风险、驾驭减灾技能的宣扬主题,进一步增加全社会的防灾减灾意识与实力,主动与县防震减灾局、教化局等部门联合开展了形式多样的防灾减灾宣扬周活动,取得了实实在在的宣扬效果,现将活动开展状况报告如下:
一、围绕识别灾难风险,驾驭减灾技能的宣扬主题
向社会公众普及逃命避险、自救互救技能。通过制作宣扬展板、挂图、横幅、标语、印制宣扬单等,在长征公园组织宣扬活动。
二、细心组织,整合资源
人防办与防震减灾局、县教化局联合印发文件,在全县范围内举办防灾减灾宣扬周活动。充分利用于都之声报、于都手机报和县广播电视台等新闻媒体渠道,实行多种形式,营造宣扬活动的深厚氛围。
三、在县城中小学校组织开展了防震减灾演练学问教化和紧急避险训练活动
进一步增加了中小学生的国防观念和人防意识,驾驭基本防护技能。一是通过在国旗下讲话、黑板报、广播站、校报、校内网等宣扬阵地,开展防震减灾科普学问教化、宣扬防震减灾政策法规,营造防震减灾舆论氛围。二是坚持以课堂教学为主渠道,在地理课、科学课、其次课堂等教学中落实防震、防空减灾学问内容,并确保教学时量;在内容上,突出学问性和常识性。
全国防灾减灾日活动总结报告5
5月12日上午,由广东省气象局联合省全民科学素养纲要办、省科协等单位共同主办,广东省气象学会等相关单位协办的的第__届中国科协年会科普活动暨20__年广东省全国科技周、全国防灾减灾日、全省科技进步活动月活动在广东外语外贸高校附属中学启动。广东省气象局副局长刘作挺向“防灾减灾”科普宣扬服务队授旗,向学校、社区赠送防灾减灾科普图书、资料及科普资源包。
省气象局、省气象学会在现场赠送了《中小学如何应对气象灾难》、《广东省突发气象灾难预警信号及防卫指引》等科普宣扬丛书,受到了学校师生的热情欢迎。“台风究竟是好的还是坏的呢?”“为什么有些地方发生洪水,有些地方又干旱呢?”防灾减灾学问科普讲座中,气象专家就相关问题向同学耐性讲解。在气象设备展览区,不少中小学生在气象应急指挥车和气象雷达车前排队等待参观,上车亲身感受的同学仔细听着工作人员讲解,有部分高年级的同学提出颇为专业的问题:“雷达的工作原理是什么呢?卫星是怎样探测数据的呢?”工作人员都一一说明。
刘作挺表示,气象服务事关百姓福祉安康,全省气象部门将主动联合相关部门开展形式多样的科普宣扬活动,为提升全社会防灾减灾意识,增加应对自然灾难及科学避险的实力做出气象部门应有的贡献。
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