文档介绍：该【幼儿园师徒结对活动方案 】是由【fengruiling】上传分享，文档一共【5】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【幼儿园师徒结对活动方案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。师徒结对活动方案
幼儿园教师师徒结对活动实施方案是为了促进新教师专业成长,发挥幼儿园骨干
教师的示范和辐射作用,增进教师间的业务交流,加强教师间的相互学,提高教学质量,本学期我们将开展师徒结对活动,具体方案如下:一、结对目标:
帮助青年教师尽快成长,一年合格,两年胜任。
二、活动时间:2020年3月8日
三、活动地点:幼儿园会议大厅
四、教师“师徒结对”活动的基本内容:
“师徒结对”活动的主要围绕教学工作开展。包括备课、常规课、研究课、教学
研究、游戏活动设计、环境创设布置等工作。
五、结对原则:
自愿与统筹相结合。
六、结对对象:
师傅:骨干教师、拥有丰富教学经验的教师。
徒弟:从刚走上工作岗位的新教师,到所有有拜师意向的在职教师。
七、结对程序:
个人申报一-学校一-征求意见一-签定协议一-开展活动。
1、 个人自愿、幼儿园统筹
个人申报,师徒自愿组合与幼儿园统筹相结合,确定师徒结对人选。
2、 举行拜师仪式,建立师徒关系
学校组织举行师徒结对仪式,签定师徒结对协议,建立师徒关系。
3、明确任务,制订目标。
学校制订具体的结对目标要求,明确职责,正式开展结对活动。
八、 结对期限:一学期
九、 师徒职责:
1、师傅:
做到“三带”带师魂一敬业爱岗,无私奉献;带师能一教育教学与教育科研的基本技能;带师德——教书育人,为人师表。
2、徒弟:
做到“三学”学思想一学习教育教学理论,树立先进的教育理念;学本领一
—熟练掌握教育教学和科研的基本功;学为人一遵纪守法,诚实正直。
十、管理与考核
1、 建立师徒结对工作领导小组:
组长:
副组长:
成员:
2、 建立评估考核与激励机制:
师徒结对工作由业务园长负责,由业务办实施常规管理,年级组配合开展活动。
业务办建立“师徒结对”档案,记录师徒成长历程,作为晋职、评优的参考依据。
根据师徒结对实施方案和协议要求,对师徒结对工作进行目标考核。强化对师徒进行捆绑式的管理、考核与评价。实行动态滚动管理,对不称职的师傅予以调换,对不认真履职的徒弟给予批评教育限期改正。
3、 总结表彰
每学期末,新教师要进行一次公开汇报教学,届时,园领导、师徒结对工作领导组将员进行听评课,根据听评课结果和新老教师平时的听课、指导情况,进行总结表彰,对表现突出的新老教师分别授予优秀汇报课奖和优秀辅导奖等。
一、活动准备:
序号
事项
负责人
时间
备注
1
活动方案制定
3月5日
2
师徒帮带活动记录表的确定
3月5日
3
新老教师结对名单
3月7日
4
活动照相收集
3月8日
5
新闻的编写
3月9日
6
师傅代表发言
3月8日
7
师徒结对协议书
3月7日
8
师傅、徒弟自备小礼物
3月7日
十二、活动流程
时间
流程
责任人
教
3月8日
“师徒携手精细帮带”为
职
13:40-14:30
主题的师徒结队仪式。
工
①宣读师徒结对方案。
活
②宣读师徒结对名单。
动
师傅代表对徒弟们提出了希望,并给予了中肯的建议。
师傅教师、徒弟教师进行宣誓。
双方在大家的见证下签订《师徒结对协议书》
师徒双方互赠小礼物以表诚意。
附件一:师徒签约内容
1、师傅:
(1)向徒弟介绍教学经验,提供教学信息,推荐学习文章,使其开阔视野,不断充实。
(2)每月听徒弟课至少2节,听课要认真记录,按照一节好课的评价标准认真评课,评议优缺点,做好评课记录,写出指导意见。
(3)精心指导徒弟备好课,每周认真批阅徒弟的教案,并在教案上写批语并进行指导。
(4)每学期指导徒弟上一节园级公开课或汇报课。
(5)每学期指导徒弟写出一篇高质量的论文或指导完成一个课件的制作。
(6)鼓励、指导、帮助徒弟教师积极参加各级各类竞赛活动,让徒弟得到更多的锻炼和提高。
(7) 每学期末对徒弟作出一次书面综合评价。
2、徒弟:
(1)在师傅的指导下,对自身的教学情况和业务水平认真进行剖析,确立提高的方向与成长的目标。
(2)徒弟每学期上公开课不少于1节,基本流程是:自己备课---师傅教师指导---组内说课---修改教案---公开课---虚心听取意见--教学反思。
(3)主动听师傅的课,每学期不少于8节,听课要认真记录,并写出体会。学期结束记录上交备查。
(4)每月写一份教学体会或教学随笔。
(5)每学期撰写一篇教学论文或完成一个课件,请师傅指正。
(6)主动听课,每学期听课不少于20节。听课要认真记录,写出体会或个人见解。由指导师签字确认后,没月交业务办审核。
(7)平时加强学。学期末上交师徒结对工作总结一篇。
十三、如有任何疑问请即刻联系相关单位负责人或园长。
幼儿园
二0二0年三月五日
附件:
“师徒结对”宣誓词
师傅誓词:
教师是我光荣的选择!
关心、帮助青年教师的成长是我的责任!师徒携手共勉进,是我们的共同目标!
在师徒结对活动中,我尽力将教育教学经验,传、帮、带给徒弟,言传身教,以身作则,为幼儿园的师资队伍的发展贡献一份力量!
宣誓人:
徒弟宣誓词:
我们一定学,争做学习型教师。请师父放心:我们一定会虚心认真学习。诚心,细心,耐心,是我们的态度;勤学,勤问,勤听是我们的方法;成长,成熟,成才是我们的目标。作为徒弟的我们需要进步,需要成长。让我们共同感受心手相连的快乐,
为幼儿园的师资队伍的发展贡献一份力量!
宣誓人: