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六年级新班主任工作计划合集精选5篇
六年级的学生是在小学的最终一年,即将面临着升中考,班主任须要关注学生的学****以及生活各方面的工作。今日我在这给大家带来六年级新班主任工作安排,接下来我们一起来看看吧!
六年级新班主任工作安排1
一、学情分析。
本班共有55名学生,从上学期学****状况来看,总体上说比较好,大部分学生对一些基础的学问能扎实的驾驭,并且能敏捷地运用,特殊是班内杨小英、向军、邹肖敏、蒋强伍等同学基础扎实、思维活跃,驾驭了肯定的学****方法。同时,学生的组织纪律比较强,班集体有肯定的凝合力,给教学创建了较为有利的内部环境和良好的学****氛围。但是由于本班两极分化较大,有小部分学生接受学问的实力相对较弱,学****基础又不扎实,从而导致学****成果不志向,如向凯、蔡一茂、肖运杰、梁生福、张启来、唐仙子等同学成果太偏低,比较马虎,马虎,而且学****看法较差,对提高全班整体成果有比较大的难度。
下面针对本班实际状况,作详细分析。
1、从家庭教化方面来看。本班学生大都来自于农村,家长们送子女上高校深造的主动性大多数较低调。另外,如今年轻的家长们为了养家糊口,外出打工的人数急剧上升,将子女交给父母、岳父母看管的比比皆是。家庭教化几乎成了一片空白。这样,给学校教化增加了不少难度。除了要上好课,更应做好学生志向前途教化,将德育渗透到各学科中,刚好走访,加强老师与家长们的联系,让学校教化与家庭教化有机地结合起来。
2、从学生的学****基础来看,两头差距很大,从期末考试成果看,大多数学生达标,但也有马虎大意的,往往接近成功而告失败;学得不活。中等生的挖掘潜力较大,差生的进步潜力也有待进一步激发。培优辅差的任务比较艰难,整体水平不均衡。
3、从学生的学****品质来看。学生的组织纪律性比较强,有90%左右的学生能按时完成作业,每次作业都能自觉完成,有四五个同学要老师监督下才能完成,而且这些学生的学****方法不够敏捷,学****不够努力,缺乏学****自觉性,学****成果不志向,甚至次次不及格。课堂气氛较为活跃。但学生缺少一种锐意进取的精神,独立思索、刻苦钻研的精神不够,小组合作学****意识有待进一步加强。因此,本学期教学,应进一步加强“自主、合作、探究”教学方式的推广,培育学生自主探究的实力和团结协作的实力。
总的来说,学生的基本状况有利因素还是较多,不利因素也不少,关键在于老师如何敏捷、正确地利用各种因素,变不利为有利。老师是学生学问的引导者,是学生行为的指引者。学生学****成果的优劣、学****实力的凹凸、品质的好坏,须要老师耐性细致地教化、正面的诱导、不断的培育。我肯定要全面去了解每一位学生。深化细致地开展教化教学工作,多方调动学生的主动性,园满完成本学期教化教学任务。
二、本学期基本工作要点
1、向学生进行思想品德教化,端正学****看法,明确学****目的。提高学****爱好,使学生主动学****提高学****成果。
2、激励学生大胆创新,勇于探究,为祖国培育创新性人才。
3、向学生进行行为****惯养成教化,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年
4、主动参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教化。
5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理实力。
三、详细措施
1、充分利用班会向学生进行思想教化。
2、发挥小干部的作用,师生共同管理班级。
3、充分利用课堂40分钟向学生进行教化。
四、班级主要活动内容
1、组织学生报到,了解学生假期活动状况,排位,进行教化。
2、向学生进行文明礼貌教化,出版第一期黑板报。
3、向学生进行平安教化,观看平安教化片。
4、进行爱国教化,出版其次期黑板报,主题:国旗在我心中。召开“国旗在我心中”主题队会。
5、开展学标兵活动,出版第三期黑板报。
6、接着开展学雷锋送暖和活动。
7、组织古诗背诵,开展古诗大王竞赛活动。
8、开展做文明学生活动,定期评比文明学生。
9、加强阅读指导,开展阅读竞赛。
10、开展语文实践活动,定期出版中队小报。
11、组织学生参与学校组织的语数学科学问竞赛。
12、组织迎“六一”庆祝活动。
13、选派学生参与区局组织的学生全能竞赛。
14、抓好复****参与毕业考试。
六年级新班主任工作安排2
一、班级概况分析:
本班共有学生62名。学生来源旁边村组,素养不一,基础参差不齐。多数学生特性较强,充溢爱心,具有和善、怜悯别人、酷爱集体、敬重老人、孝敬父母等良好的思想品质。
二、学生思想状况:
通过一学期的班主任工作,使我清晰的相识到,本班大多数学生主动要求上进,思想活跃,关切国家大事和社会热点问题,关切班集体,有集体主义观念。并情愿投身社会实践活动,表现出了独立思索和较为主动的参加意识。但全班的思想水平还是参差不齐的,还是有个别学生对集体活动看法冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表现出了自私自利、扰乱班级的正常学****生活秩序。急需在本学期初作为重点去抓。
三、学生学****状况:
班级整体学****成果一般,出现了两极分化的趋势。优生能主动主动的学****但不够敏捷,差生基础不扎实,出现了学问断层现象。总体上分析,通过上一学期的努力,如今全班学****看法还比较端正。但是经过开学这三天的视察,再次发觉,由于处在小学阶段的末期,面临升学,有的同学在主动进取,有个别同学似乎对自己已经失去了信念,存在消极思想。
四、生理心理方面:
学生生理发育基本平衡,身高、体重、胸围等依据年龄对比,基本合理,近视率较低,超龄学生存在。总的来说,多数学生身体素养较好,在社区服务活动表现突出。
五、工作思路
全面实行县教化工作会议精神,仔细贯彻教化方针,强化管理,依法治教,与时俱进,以人的现代化素养标准为内容,以养成教化为基础,以综合评价为导向,以教化科研为动力,切实敬重儿童的身心发展规律,将日常培育与开展活动激发主动向上的情感教化相结合,主动探究新时期班主任工作的特点、途径、规律,构建新时期班主任工作管理模式,努力提高班主任工作的主动性、创新性、针对性和实效性。进一步贯彻新形势下的新教化精神,落实学校教化教学工作安排,本学期我班将以全面推动素养教化,提高学生的综合素养,帮助学生从小学跨入中学的大门为核心,深化开展各种活动,全面提高教化教学质量,为初中部送去一个个合格的小学毕业生。
六、详细工作
进一步强化做人,成长教化,切实利用好现代远程教化信息平台进一步发挥远程教化方面的特长。争取在课内打基础,教授给学生更多的学问;在课外活动求发展,根据素养教化的发展方向,努力培育学生具备各种实力,培育学生会做人,学会学****学会熬炼,学会吃苦,学会办事。坚持把德育放在首位,在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生,在家做个好孩子,在社会上做个好儿童。
七、重点工作
为了能够接着树立先进班集体的班级形象,将接着培育具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,努力把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作安排:
1、首先以民主评比形式组建新的班委会成员。
2、依据学生实际状况,制定奖惩分明的班级公约;
3、在学生中培育竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;
4、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;
5、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教化好待进生。所以,转化待进生特殊是强化优秀生,争取考入疆内初中班的工作显得异样重要;是全部工作的重中之重;
6、成果、表现好的学生要常常激励,既要确定成果,也要不断督促,更要加强辅导力度使他们不断取得进步;
7、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高相识,不断上进,本学期将要求班委干部学会发觉同学们的思想上的改变,并且帮助班主任去完成对待进生的帮辅工作。
8、协作各科任老师,培育学生广泛的学****爱好。
八、工作措施
(一)抓好思想教化,强化德育工作。
1、班队会为先导,品德课讲解为基础。
2、抓住养成教化,讲规范礼仪。
3、开展丰富多彩的班级活动。
(二)深化改革,提高教学质量。
(三)加强体卫工作,提高学生身体素养。
1、主动参与学校体育卫生活动。
2、上好健康教化并利用班报开展卫生学问普及。
3、完善卫生检查评比。
九、详细支配
二、三月
1、班级干部竞聘选举
2、三八妇女节对学生进行尊老教化
3、新学期新准备主题班会
4、对学生进行常规教化
5、开展争创文明班级动员、安排系列活动
6、电话家访
7、朗读竞赛
8、记忆训练
9、写日记竞赛
10、查字典竞赛
11、班干部培训
四月
1、对学生进行爱国主义教化
2、手抄报竞赛、黑板报竞赛。
3、班级优秀日记选评
4、开展“感恩、生命、荣辱”为主题班会
5、学生座谈会
6、班级干部考核评比
7、演讲
8、词语积累(成语)
9、古诗积累竞赛
五月
1、劳动竞赛,庆祝国际劳动节。
2、开展我为班级做贡献主题活动
3、开展“我要起飞”主题班会
4、开展班级作业评比活动
5、开展动手操作技能竞赛
6、开展学生结对子活动
7、考前家访活动
六月
1、组织做好演讲、故事竞赛打算工作
2、总结学生结对子活动
3、期末复****动员会
4、学生生座谈会
5、告辞母校活动为母校献礼
六年级新班主任工作安排3
一、班级基本状况:
我班共有学生45人,其中男生18人,女生27人。本班大多数学生学****基础良好,学****刻苦,进取心强,但也有数七八个学生学****懒散,进步不大,班级里存在两极分化的现象,因此,我要接着加强转化差生的工作。本学期,我班的基本目标是:进一步加强班干部队伍建设,使班干部的作用得到更充分的体现;培育学生良好的行为规范,争做文明礼貌的好学生;教化学生树立明确的学****目标,班内形成良好的学****风气。
二、详细工作措施:
一、接着打造良好班风,提高教化效果。
担当班主任已20__年的我深深懂得:只有形成良好的班风,才能提高教化效果。为此,我在本学期将进行如下尝试:
1、形成正确的舆论导向,为孩子的健康成长指明方向。面对高年级的孩子,在他们的辨别实力还处于懵懂的状态期,我将接着利用队会、班会等教化阵地和学生进行沟通,加强对学生课堂纪律、常规、文明礼仪、卫生****惯等方面的教化。班集体在最近一段时间内,发生了什么问题,学生的现状怎么样,有哪些不足,都和学生进行实事求是的沟通,好让学生明白应当怎么做。
2、培育良好的学********惯,为孩子的持续发展打下基础。针对本班学生实际,我要利用一切有利时机加强学********惯的培育。训练学生正确的读写字姿态。读书时,要求全班同学都捧好书,做到眼到、口到、心到;学生做作业时,刚好提示学生订正不良的写字姿态;学生发言时,要求他们声音洪亮,吐词清晰;作业布置时,提示学生做好复****和预****工作……长期的关注,将对学生良好****惯的养成起到肯定的促进作用。
3、培育优秀的班干,为孩子的自我管理创建条件。一个优秀的班集体离不开一支素养良好、能独立工作的班干部队伍。因此,我对我们班的班干部作几点要求:首先,应具备良好的学****生活****惯,在同学中树立威信。其次,应以身作则,吃苦在前。在班干“上岗”的初始阶段,我将教给他们一些工作方法和技巧,扶着他们走好班级管理的每一步。每天的两个值日生,应比其他同学稍早些到班,针对环境卫生、学生纪律、出勤以及红领巾佩戴状况等方面明确分工。在班里要反复强调:班主任不在,班干部就是班主任,对于不听从班干部管理的同学肃穆指责。即使班干部在管理同学时方法不妥,也应先维护他们的威信,再赐予详细指导。学生是班级的主体,学生是班级的主子,每个学生都有组织和管理好自己班集体的责任和义务,也有参加管理班级的权力,对于的确不能胜任的班干实“下岗”制,选择更能胜任的同学担当管理工作。加强班干部队伍建设进—步完善班干部队伍,选拔得才兼备者充溢班级,培育自我管理和管理他人的实力,当好班主任的好帮手。每两星期召开班干部会议一次,严格要求。做到刚好了解状况刚好反馈处理。接着发扬班干部的先锋模范作用。班干部是班里的核心,充分调动班干部的主动性是带好整个班级的关键,所以我要指导好班委会,树立正气,培育班级体的凝合力,同时要发挥班干部的核心作用,刚好探讨解决班内存在的学****问题、纪律问题、卫生问题刚好向我反映状况,营造良好的班风,带领全班同学共同进步。