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高一英语必修一学问点总结篇一
as可作关系代词,引导定语从句。
as可以在限制性定语从句和非限制性定语从句中作主语或宾语。
①在限制性定语从句中,as可跟在由suc,so,thesame修饰的先行词之后。
,都会深受感动。(as在定语从句中作heard的主语)
I'。(as在定语从句中作tell的宾语)
。(as在定语从句中lift的宾语)
比较:
在thesame
高一英语必修一学问点总结篇二
1、especially,specially
;尤其是
(1)侧重于多种事物或人中比较突出的。Ilikeallthesubjectsatschool,especiallyEnglish.(尤其是英语)
(2)especially后可接介词短语或从句。IliketheYueluMountains,especiallyinspring.(尤其是在春天)Noiseisunpleasant,especiallywhenyouaretryingtosleep.
specially侧重特意地、特地地做某事(.)
Imadeachocolatecakespeciallyforyou.
2、boring,bored,bore
.
'mboredwiththebook.
.
有些表示情感的及物动词,有与bore类似的用法。如:interest,excite,surprise,amaze,frighten,astonish,move,inspire,touch,scare,disappoint,puzzle,worry这类词的现在分词形式,为“令人……”;过去分词形式,为“感到……”。
3、exceptfor,except,but,besides
表示“除了”的词或短语有:except;but;exceptfor;besides;exceptthat(when.。.)等。
(1)except和but都表示“除了……之外。没有”,二者大多数状况下可以互换;但在no,all,nobody,nothing,noone等词后多用but。Nooneknowsourteacher'saddressexcept/buthim.(解除him)
(2)besides除……之外,还……,有附加性。WhatotherforeignlanguagesdoyouknowbesidesEnglish?(English与otherlanguages都属于know的范围)
(3)exceptfor只不过……,整体确定,部分修正,用于解除非同类事物,for表示细微环节上的修正。Yourarticleiswellwrittenexceptforafewspellingmistakes.
4、know,knowof,knowabout
(1)know用作动词,意思是“(干脆地)获知,懂得,相识,熟识”。Idon'tknowwhetherheishereornot./Iknowhimtobehonest.
(2)knowof和knowabout的意思都是“(间接地)获知”,指听别人说到或从书报上看到,二者没有什么区分。
5、forexample;suchas
(1)forexample“例如”,用来举例说明某一论点或状况。一般只举同类人或物中的“一个”为例,作插入语,可位于句首、句中或句末。可用forinstance替换。Forexample,airisinvisible./Hisspellingisterrible!Lookatthisword,forexample.
(2)suchas“例如”,用来列举事物,一般列举同类人或事物中的几个例子。插在被列举的事物与前面的名词之间,as后面不行有逗号。SomeoftheEuropeanLanguagescomefromLatin,suchasFrench,ItalianandSpanish.
[留意]如把前面所述状况全部举出,用thatis或namely。
高一英语必修一学问点总结篇三
一、一般过去将来时
1、概念:立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中。
2、时间状语:Thenextday(morning,year…),thefollowingmonth(week…),etc.
3、基本结构:主语+was/were+goingto+do+其它;主语+would/should+do+其它
4、否定形式:主语+was/were+not+goingto+do;主语+would/should+not+do.
5、一般疑问句:was或were放于句首;would/should提到句首。
6、例句:。
,谁要去那里。
二、现在进行时
1、概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
2、时间状语:Now,atthistime,days,
3、:主语+be+doing+其它
4、否定形式:主语+be+not+doing+其它
5、一般疑问句:把be动词放于句首。
6、例句:Howareyoufeelingtoday?你今日感觉如何?
。
高一英语必修一学问点总结篇四
各种时态的被动语态
被动语态概述
被动语态的概念:它是动词的一种形式,表示主语与谓语之间的执行或被执行关系。主动语态表示主语是谓语动作的执行者,例如:,例如:Thelittleboywasseencryingbytheriver.
被动语态的构成
被动语态的形式是由“助动词be+动词的过去分词”构成。助动词be随着主语的人称、数、时态等的不同而改变。几种常见时态的被动语态形式如下:
1、一般现在时am/is/are+过去分词
例如:RiceisplantedinthesouthofChina.
2、一般过去时was/were+过去分词
例如:Thesetreeswereplantedtheyearbeforelast.
3、一般将来时will/shall+be+过去分词
例如:Asportsmeetingwillbeheldnextweekinourschool.
4、现在进行时am/is/are+being+过去分词
例如:Yourradioisbeingrepairednow.
5、过去进行时was/were+being+过去分词
Whenhegotthere,theproblemwasbeingdiscussed.
6、现在完成时have/has+been+过去分词
Hisworkhasbeenfinished.
Hashisworkbeenfinished?Yes,ithas./No,ithasn’t.
7、过去完成时had+been+过去分词
留意:
1、除了be之外的其它系动词如get,stay等也可以和过去分词构成被动语态。例如:Theirquestionshaven’tgotanswered.
2、含有情态动词的谓语变成被动语态运用“情态动词+be+过去分词”结构。例如:
Moreattentionshouldbepaidtotheoldinthiscountry.
Thisworkcan’.
3、含有“begoingto”,“beto”等结构的谓语,其被动语态分别用“begoingto+be+过去分词”和“beto+be+过去分词”。例如:
Theproblemisgoingtobediscussedatthenextmeeting.
Allthesebooksaretobetakentothelibrary.
4、被动语态与系表结构的区分:“连系动词+用作表语的过去分词”构成的系表结构,与被动语态的形式完全一样,所以应留意它们的区分。被动语态中的过去分词是动词,多强调动作;系表结构中的过去分词相当于形容词,多强调状态。前者通常可用by引出动作的执行者,而后者则不行以。例如:
Themapwaschangedbysomeone.(被动结构)
Thatcustomremainedunchangedformanycenturies.(系表结构)
系表结构中的过去分词通常可被very修饰,被动语态中的过去分词往往要用much修饰。
例如:
Hewasveryexcited.(系表结构)
Hewasmuchexcitedbyherwords.(被动结构)
5、主动形式表被动意义。有些动词的主动形式有被动意味,如open,read,sell,shut,wash,wear,write等。此时句子的主语一般是物。例如:
。
Thedoorwon’。
。