文档介绍：该【体育心理学(第三版)课件第八章运动技能的学习 】是由【ogthpsa】上传分享，文档一共【47】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【体育心理学(第三版)课件第八章运动技能的学习 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。第八章运动技能的学****br/>第八章运动技能的学****br/>需掌握的重要问题
运动技能的概念、组成和基本特征
运动技能的分类、测量与评价
运动技能形成的理论、阶段和途径
影响运动技能学****的内部因素和外部因素
如何进行运动技能的学****与训练
运动技能迁移的理论、原则、测量与评价
影响运动技能迁移的因素
需掌握的重要问题运动技能的概念、组成和基本特征
第一节运动技能概述
一、运动技能的概念
:通过练****而巩固下来的,自动化的、完善的动作活动方式。
:
指向目标
操作具有随意性
需要运动来实现任务目标
再学****性
第一节运动技能概述一、运动技能的概念
二、运动技能的组成
感知相应的环境特点
决定做什么,在哪里及何时做
产生有组织的肌肉活动,并实施行动
姿势成份
移动成份
操作成份
二、运动技能的组成
运动技能是后天****得的
学****从意识性向无意识过渡
运动技能的程序化
动作技能的自动化
能量消耗的节省化
觉察错误能力的逐步提高
三、运动技能学****过程的变化特征
运动技能是后天****得的三、运动技能学****过程的变化特征
四、运动技能的分类、测量与评价
1、分类
(1)封闭性与开放性运动技能
(2)连续性、不连续性和系列性技能
(3)低策略性技能和高策略性技能
四、运动技能的分类、测量与评价1、分类
封闭性运动技能
开放性运动技能
环境变化可预测,如体操、射箭、跳远和打字等
环境变化部分可预测,如走钢丝、驾车、下棋等
环境变化不可预测,如足球、摔跤、篮球等
封闭—开放性运动技能分类
封闭性运动技能开放性运动技能环境变化可预测,如体操、射箭、跳
不连续运动技能
连续性运动技能
有明显的开始和结束,如射击、掷铁饼、罚球和签名等
不连续的动作结合在一起,如体操套路、三级跳远、锤钉子等
环境变化不可预测,如足球、摔跤、篮球等
连续性—不连续性运动技能分类
系列性运动技能
不连续运动技能连续性运动技能有明显的开始和结束,如射击、掷铁
低策略性技能
高策略性技能
动作的完成几乎不需要复杂的认知与决策:田径、射击、游泳等
动作的完成需要部分的认知与决策:武术、滑雪、冰上项目等
动作的完成需要复杂的认知与决策:快速的球类项目、拳击等
低策略--高策略性运动技能分类
低策略性技能高策略性技能动作的完成几乎不需要复杂的认知与决策
2、运动技能学****的测量与评价
(1)运动技能学****评价的测量指标
操作结果测量:时间、误差值、成败次数、距离等
操作过程测量:运动学、动力学、肌电、大脑活动、眼动和协调平衡等
2、运动技能学****的测量与评价(1)运动技能学****评价的测量指标