文档介绍：开放英语(1)形成性考核册学前记录卡
请自我评估一下目前的英语基础
你是否掌握了本课程作为起点要求的600基础词汇:
 A.  是   B. 否√
你现有的词汇量约为:500 词能熟练使用的词汇约为: 300  。 
请写出你认为自己已经掌握的内容:
人称代词、冠词、一般现在时、词类、 there be的句型等的用法。
下面提供一些英语学****的方法,供你参考。但请注意,语言的运用是一种技能,这种技能不是专靠技巧能够获得的,必须要对学****的内容本身投入较多的时间和精力。只有通过大量而反复的练****才能真正做到熟能生巧。(根据实际选择行当的方法用√表示)
把英语当成获取信息、交流的工具,让英语派上用场,也让自己从学****中找到乐趣.
每周制订一份切实可行的学****计划,帮助自己安排学****时间,完成学****任务.
我每天都会抽出一些时间学****英语,不间断地进行听说读写的练****br/>记忆单词时不是孤立地死记硬背,而是通过例句来记住它的含义/搭配,并试着用它造句来加深理解和记忆。
学****新单词时注意它的词性及其变化形式。例如,名词要区分是可数还是不可数,如果是可数名词,还要了解它的复数形式;动词要分清是及物,还是不及物,以及它的各种变化形式(单数第三人称的变化形式;ing形式等等)。
在学****新的语法知识时注意把新知识与已经掌握的联系起来,并进行归纳总结,加深理解。
选择自己感兴趣的内容进行阅读,如小说、幽默故事等,以保证有足够的动力坚持下去。
看到好的的句子就把它摘抄下来,反复诵读。
先跟读音内容,尽量模仿其语音语调,然后再不跟录音自己大声朗读。将自己的朗读录下来与原录音内容进行比较,找出差距。
选择一些难度适当的听力材料反复听然后进行听力练****争取做到一字不漏。
营造听力的语言环境,如听英语广播、看英语电视节目,坚持每天都有语音输入,锻炼自己的听力。
学完一篇课文后,将其译为汉语,然后不看原文再将汉语译文口译回英文,这样既作了复述练****又作了口语练****同时还发掘出一些学****课文时容易忽略的地道的英语用法。
经常选择身边非常熟悉的人或事物,用英语进行讲述。
说英语的时候不刻意追求语言形式上的完全正确,而将注意力集中在要表达的意思上。
经常使用英英字典。
经常用英语记述一些身边发生的事情。
  如果你有什么好的学****方法,可以写在这里和大家共享。
学****记录表 1
请写出下列名词的复数形式。
Parent   photo   bus     life  half     child      woman  tooth
Parents photos buses lives  halves   children women  teeth
2. 频度副词often, always, sometimes等在句中的位置是有规律的,请写出这些规律,并各举一个例句。
(1)在动词 to be之后:
Are you always at home on Sunday?
(2)在实意动词之前:
       I sometimes go to London.
(3)在含有助动词的句子中,置于助动词之后,实意动词之前。
       I do not often go to work by bus.
3. 请写现在进行时的两种用法,并分别举一个例句。
  
(1)现在进行时表示此刻正在发生的事情或正在进行的动作。
          He is talking to a customer.
  (2)现在进行时也可以表示这一段时期正在进行的活动,虽然在此时此刻没有进行。
          LiJun is working on a new database at the moment ,but right now she is sleeping.
、年龄、所在城市、工作。请用英语写
My name is XXX.
I am XX years old this year.
I am Live in Beijing now.
I am an engineer.
电算化会计、职业技能实训(一)需要代考的同学请联系QQ:499086608(保证过关)
开放英语(1)作业1
第一部分交际用语(10分)
1一5小题:阅读下面的小对话,选择正确答案,并将所选项的字母符号写在各题前的( )中,红色为参考答案。(每题2分,共10分)
(A)1.— How old is the manager?
— He is 35 years old.
A. Right. B. Wrong.
(A)2.— What do they do?
— They work in a