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中职生责任感.pdf

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中职生在很多方面无法与大学精英相比,更多地靠一技之长为自己的将来谋得生存空
间。中职生在就业、创业方面承载着更大的压力,所以在进入学校伊始,就开始为自己的工
作做准备,力求通过自己的努力实现自己的价值。
因此,培养中职生的责任感,必须做到:
首先,热爱祖国,遵纪守法,做一个好公民。中职生当感恩之心常有,用自己的实际
行动树立公众形象。在学校尊敬师长,在家里尊老爱幼。
中职学生正处在一个重要的发展阶段,身心变化大,情感情绪表现出丰多变、富矛盾的
特点,学生中的一部分曾经在学习上受挫而生活上又远离父母,内心容易苦闷、孤独和烦恼。
一方面,多数同学由于受生活阅历、交往经验和自身品德修养的限制,缺乏与人交往的知识
和技巧,容易在人际交往中出现偏差,造成不和谐的人际关系;另一方面,又有迫切的交往
愿望,乐于与人沟通,渴望提高自己的人际交往能力。
通过学习交往礼仪知识,使中职生懂得人们都希望获得尊重,如果站在别人面前,一番
强词夺理的争论,一些放荡不羁、趾高气扬的行为举止,会远远不及一番谨慎细致的考虑和
措词有理、文质彬彬的劝导有用。
学习交往礼仪知识还可以帮助学生调节不良情绪,提高交往中的品德修养,培养和增进
接纳别人的意识,为自己赢得一个良好而和谐的人际关系,为今后的顺利就业和适应社会打
下基础。
关于交往礼仪蕴含的道德意义,我们首先应该注意交往礼仪的核心是尊重和友好。交往
礼仪以尊重为核心,是要求人们尊重他人,同时也是对自我的尊重,在此基础上达到互尊互
敬的目标。从个人角度看,交往礼仪是一个人文化修养和优良品德的外在表现;从社会角度
看,交往礼仪反映社会风貌和公民文明程度。
养成遵守交往礼仪规范的等,不仅仅指经济、社会地位
的平等,更是双方人格的平等。
增强遵纪守法的意识,中职学生的人生观、世界观尚未形成,判断是非的能力较差,自
我控制力不强,他们往往对来自身边的不良诱惑难以抵制,以致带来一些不良后果,影响其
自身的发展,既要让学生认识违反法律、纪律的危害,又要注意方法上的指导,而遵纪守法
教育的最终成果将落实在学生的实践行为方面,增强遵纪守法的意识,把树立和弘扬“以遵
纪守法为荣、以违法乱纪为耻”的客观要求内化为青年学生的自觉行动,抵制来自身边的不
良诱惑。
青少年要树立“以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻”的意识,把“一荣一耻”成为自己
作为现代公民的基本原则,这是现代社会生活对每个人的道德要求,也是每个公民应尽的道
德义务。不光这些,更应在学校尊敬师长,在家里尊老爱幼。中职生是有着更高追求的。
其次,自尊自爱,自立自强。步入青春转折期的中职生发展得好能够成为栋梁,发展
得不好就会沦为社会的渣子。所以要求我们的中职生不断自省,慎思笃行,尊重自己和他人,
学会做人。
“不以恶小而为之,不以善小而不为”遵纪守法必须从日常生活和学习中,从细处入
眼,防微杜;渐持之以恒,贯穿始终。一点一滴做起,成为一个懂得自爱、勇于自省、善于
自控的人。
注重对学生认识、判断、分析、解决问题能力和方法的培养,真正帮助学生形成正确的
法律观,实现了德育本身所具有的独特功能,真正使他们懂得做什么人,走什么路,如何看
待事物,怎样对待问题。
这些还远远不够,自立自强,不光笨鸟先飞,更要化弱点为特点,我们的中职生耐挫力
强,从小的劣势学习状态造就了面对困难能够笑脸相迎,而粗暴的指责会导致他们火爆脾气,
反过来看,正是这些特点更适于将来走上社会,爱恨大胆拿捏,能够闯出一番天下,大多是
老板级人物。
发现中职生身上的闪光点,积极引导,大胆设想,才能够真正让我们的中职生找到自己
的出路。
再次,中职生经过专门的训练,一个优秀的学员应懂得不断地钻研技术,用自己的实
力为社会贡献一份光和热。
我们很多优秀的学员走上工作岗位后,不但自己发展得不错,还带动了地方经济发展,
比如一些学员不但自己创业成功,而且带动了一批,让社会这个大熔炉锻造得更加红红火火。
从蓝领到了白领,更是让一些大学生都羡慕不已。
更也一些学员技术精熟还不够,主动想办法研发改进设备技术,从一个操作工到技术员,
这都跟自己不断进取,不甘平庸的理念息息相关。
我们的中职女生也不乏优秀学员,服装班的学员不光让自己会做衣服,更是让时装文化
成为了学校和社会的一道亮丽的风景线。
还有很多女生喜欢手工、女红,十字绣,室内装饰插花,还有烹饪班的特色厨艺等等,
无不体现出了中国特有文化和文化传承下的绝唱。
歌曲是中职生的最爱,有时间没时间总会哼唱,从通俗歌曲走向民族乃至世界歌曲,没
有拿不下的;在喧闹的晚会后,还有一些学员会用自己虽不算成熟的笔挥毫泼墨,让中华国
粹不断熏陶着我们学员的精神追求。
我们的国家处于发展中,正需要大量的职业技术人员,工厂的正常运行,企业的积极运
作乃至街道的正常秩序都离不开一线技术工人的操作,我们的中职生都应当审时度势,积极
开动脑筋,努力创造,争当优秀蓝领,使爱岗敬业成为中职生的重要责任。“天下兴亡,匹
夫有责”!我们的中职生还会成长,还有更多发展空间!