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幼儿园设计任务书.docx

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幼儿园设计任务书.docx

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幼儿园设计任务书和指导书
江西建设职业技术学院建筑系
幼儿园建筑设计任务书
一、教课目的和要求:
培育初步的对设计资料和信息的获知能力,以及对设计要素的解析、挑选和综合能力。
掌握教课建筑功能解析,一般教室的均好性要求,初步的防火分散知识,环境与室内的多层次要求。
初步建立建筑设计的法规和规范意识,特别是学****防火分散知识的意识;并初步建立交通线路的设计看法。
结合其余课程,初步综合学****建筑的构造、构造等知识。
学****平、立、剖面图的正确绘制和对应。
训练徒腕表达及表达设计企图的能力。
经过制作简单的模型进行建筑体量和空间关系解析。
初步学****运用SKETCHUP进行辅助设计。
二、设计题目:
六班寄宿制幼儿园(南方或北方地域)
三、任务要求:
建设地址:中国某城市(南方、北方地域自选)
用地大要:(见总平面图)
规划要求:
建筑物不得突出控制线。
建筑层数二至三层,在进口周边设4辆小汽车泊车位和30辆自行车泊车位。
四、技术条件:
建筑外头护构造热工要求:北方地域墙厚应满足相当于370mm砖墙的热工条件,南方地域墙厚应满足相当于240mm砖墙的热工条件;
主导风向:夏天主导风向为东南风;
耐火等级:二级;
抗震设防:按7度设防;
日照间距:北方地域按1:,南方地域按1:考虑;
建筑的水、暖、电均由城集市中供应;
五、设计要求
总建筑面积1850平方米(同意有10%增减,交通廊所有计算面积)。
房间名称及使用面积的分配见附表;
基本功能单元由活动室、寝室及卫生间、壁橱等构成,每班应有相对独立性。其活动室、寝室应有南向采光,基层活动室应有与室外活动场所连通的条件;
平面设计由生活用房、服务用房、供应用房构成。要求功能分区明确、互相联系方便;每班设一个不小于60平方米的室外专用活动场所(楼层可用屋顶作为班级室外游戏场所)全院设一个面积不小于280平方米的室外游戏场所;
总平面中综合解决好功能分区、出进口、泊车位、道路、绿化、日照、卫生、消防等问题。
六、图纸要求及进度安排(附表

1)表

1

:进度安排
课时分配

主要教课内容

需提交的主要成就

图纸要求

成绩比率
第1周

表达任务书及幼儿园设

同种类建筑的文件、图

A4草图纸

5分
计基本设计原理
片资料采集
第2周
调研成就报告及议论;
同种类建筑的实地调
PPT(每5人一组)
5分
表达幼儿心理、行为特
研解析
点,并重申建筑的均好
性。
第3周
对一草进行议论;表达
第一次草图
A1草图纸一张
10分
防火分散知识
手工模型一个
第4周
指导第二次草图设计;
第5周
对二草进行议论;表达
第二次草图
A1草图纸一张
20分
图纸表达的方法与技
手工模型一个
巧。
第6周
指导正式图
第7周
指导正式图
正式图纸
A1不透明纸两张
60分
-2周完成调研报告及第一次草图
熟****任务书,掌握幼儿园建筑的使用功能及其空间环境要求,建立场所设计的基本看法,进行场所功能分区,解析建筑与四周环境、室内外功能空间之间的关系。明确各种幼儿
活动对空间使用的要求及人流活动的规律。确立建筑所处城市特点(南、北方)及必定的地域特点。
要求作出场所设计表示图(1:200)、各层平面图(1:200)、主要立面图1~2个(1:
200)。
同时进行调研、采集资料,以小组(每组4-6人)为单位完成调研报告。
-4周完成第二次草图
侧重解决内部空间功能分区的合理性、室内外空间的对话关系、构造部署的合理性、斟酌主要立面和剖面的设计。
要求作出场所总平面图(1:200可包含首层平面图)、各层平面图(1:200)、主要
立面图1~2个(1:200)、主要剖面图1~2个(1:200)。
第5-6周二草深入及正图准备阶段
在第二次草图的基础上,进一步办理、斟酌设计中的以下问题:如何重申室内外空间环
境的氛围,并突出建筑的个性特点;对室内主要空间进行详细设计(空间高度、室内家具及设施
的部署等);室外空间环境的详细设计(进口前空间的办理、室外活动场所的
详细部署、景观小品、绿化美化等);立面详细设计(细部办理、材质等)。要求作出场所总平面图(1:200包含首层平面图)、各层平面图(1:200)、主要立面
图2个(1:200)、主要剖面图1~2个(1:200)、活动单元室内部署图(1:100)及室内外***图或工作模型。
完成所有草图,部署图版。
第7周完成正式图纸
构思图面布局,明确表现手法,完成本次设计的正式图。
正图要求:图纸一致要求使用A1大小绘图纸、色纸皆可,铅笔、炭笔、钢笔、能否徒手皆可,但要严格一致,图面要精巧。能否局部使用彩色铅笔或水彩衬着等工具由设计者自定。
①总平面图(1:200,与一层平面合并)
注明道路、绿化、小品、游戏场所、泊车场和出进口的地址。
注明经济技术指标:用地面积、建筑面积、建筑密度、容积率和绿化面积。
②单体设计
基本功能单元图(1:100,活动室、寝室及卫生间组合平面)注明开间进深尺寸,画出墙和门窗洞口及卫生间洁具部署,注写房间名称、房间使用面积。
各层平面图(1:200,不利用屋顶做活动场所时,可不做屋顶平面图),注明轴线及分间尺寸,画出墙体、柱、楼梯、门窗洞口及门的开启方向,注明卫生间内部部署、房间名称,在一层平面图中注明剖切符号,各部位地面标高。
剖面图1~2个(1:200)选择合适部位剖切,尽量选择表现出建筑空间变化较大的部位。注明各部位标高,要与平面、立面相吻合。
立面图2个(1:200),正、侧立面图各一个,能够表现出建筑的体型关系,建筑外装饰资料质感、色彩等。
③***图、室内景观图(表现方法不限)。
附表
房间使用面积(平方米)要求
房间种类













房间名称
间数
每间面积
合计面积
(m2)
(m2)
活动室(包含寝室)
6
90
540
卫生间
6
15
90
衣帽积蓄室
6
9
54
音体活动室
1
120
120
医务保健室
1
12
12
隔断室
1
8
8
晨检
1
18
18
办公室
3
12
36
保育员休息室
3
12
36
资料会议室
1
20
20
传达值班室
1
10
10
炊事员休息室
1
12
12
教工卫生间
1
12
12
积蓄室
3
10
30
主副食加工间(含备餐间)1
54
54
厨房
主食库
1
10
10
副食库
1
10
10
冷藏库
1
6
6
消毒室
1
10
10
洗衣间
1
12
12
注::污水池一个、大
便器或沟槽4个(位)、小便槽4位、盥洗台6~8个水龙头、淋浴2位。
幼儿园建筑设计指导书
设计重点
一、托儿所是保育三周岁以下的幼儿;幼儿园是保育教育三周岁至六周岁的幼儿。
二、托儿所、幼儿园分为两类:
:整日制托儿所、幼儿园(幼儿白日在园、所生活的托儿所、幼儿园)。
:寄宿制托儿所、幼儿园(幼儿日夜均在园、所生活的托儿所、幼儿园)。三、规模与构成
(包含托、幼合建的)分为:
大型:10个班至12个班。
中型:6个班至9个班。
小型:5个班以下。

、幼儿园每班人数:
:乳儿班及托儿小、中班15~20人,托儿大班21~25人。
:小班20~25人,中班26~30人,大班31~35人。
四、设计重点
、幼儿园的建筑设计除执行本规范外,尚应执行《民用建筑设计公则》以及国家和专业部门宣布的有关设计标准、规范和规定。
、幼儿园应依据设计任务书的要求对建筑物、室外游戏场所、绿化用地及杂物院等进行整体部署,做到功能分区合理,方便管理,朝向适合,游戏场所日照充分,创立吻合幼儿生理、心理特点的环境空间。
,还应设置全园的活动游戏场所。
,对灾祸性状况下的交通分散措施一定能够运作和有效地管理。
、寝室、卫生间每班均应单独设置,并应有优异的采光与通风。
,并与少儿的活动线路分开,设置单独的出进口。
,并应设置琐务院。垃圾贮运、污水排放等均要合适可行。
、通风、采光、遮阳、保温、防湿润等均要按标准设计规范执行。
、幼儿园的服务半径考虑以500米左右为宜。
规范大纲
一、基地选择
、幼儿园应有独立的建筑基地,并应依据城镇及工矿区的建设规划合理安排布点。托儿所、幼儿园的规模在三个班以下时,也可设于居住建筑物的基层,但应有独立的出进口和相应的室外游戏场所及安全防范设施。
、幼儿园的基地选择应满足以下要求:
(1)应远离各种污染源,并满足有关卫生防范标准的要求。
(2)方便家长接送,防范交通搅乱。
(3)日照充分,场所干燥,排水畅达,环境优美或凑近城市绿化地带。
(4)能为建筑功能分区、出进口、室外游戏场所的部署供应必需条件。
二、总平面设计
、幼儿园应依据设计任务书的要求对建筑物、室外游戏场所、绿化用地及杂物院等进行整体部署,做到功能分区合理,方便管理,朝向适合,游戏场所日照充分,创立吻合幼儿生理、心理特点的环境空间。

、幼儿园室外游戏场所应满足以下要求:
(1)一定设置各班专用的室外游戏场所。每班的游戏场所面积不该小于60m2。各游戏场所之间宜采纳分开措施。
(2)应有全园共用的室外游戏场所,其面积不宜小于下式计算值:
室外共用游戏场所面积(m2)=180+20(N-1)
注:①180、20、1为常数、N为班数(乳儿班不计)。②室外共用游戏场所应试虑设置游戏用具、30m跑道、沙坑、洗手池和贮水深度
不超出的戏水池等。
托儿所、幼儿园宜有集中绿化用地面积,并禁止种植有毒、带刺的植物。
托儿所、幼儿园宜在供应区内设置杂物院,并单独设置对出门进口。基地界限、游戏场所、绿化等用的围护、遮拦设施,应安全、雅观、通透。
三、幼儿园生活用房
寄宿制幼儿园的活动室、寝室、卫生间、衣帽储藏室应设计成每班独立使用的生活单元。
单侧采光的活动室,其进深不宜超出。楼层活动室宜设置室外活动的露台或露台,但不该遮挡基层生活用房的日照。
幼儿卫生间应满足以下规定:
一、卫生间应周边活动室和寝室,卫生间和盥洗应分间或分开,并应有直接的自然通风。二、盥洗池的高度为~,宽度为~,水龙头的间距为~。
三、无论采纳沟槽式或坐蹲式大便器均应有高的架空隔板,并加设幼儿扶手。每个厕位的平面尺寸为×.070m,沟槽式的槽宽为~,坐式便器高度为~。
四、酷热地域各班的卫生间应设沐浴浴室。热水沐浴设施宜集中设置,凡分设于班内的应为独立的浴室。
每班卫生间的卫生设施数目不该少于表的规定。每班卫生间内最少设施数目
污水池
大便器或沟
小便器(位)
盥洗台
淋浴
(1个)
槽(个或位)
(水龙头、个)
(位)
1
4
4
6-8
2
供保教人员使用的卫生间宜就近集中,或在班内分开设置。
音体活动室的地址宜周边生活用房,不该和服务、供应用房混设在一起。单独设置时,宜用连廊与主体建筑连通。
四、服务用房
服务用房的使用面积不该小于任务书的规定。
医务保健室和隔断室宜相邻设置,幼儿生活用房应有合适距离。如为楼房时,应设在基层。医务保健室和隔断室应设上、下水设施;隔断室应设独立的卫生间。
晨检室宜设在建筑物的主出进口处。
幼儿与职工沐浴设施不宜共用。
五、供应用房
供应用房的使用面积不该小于任务书的规定。
厨房设计应吻合以下规定。
托儿所、幼儿园的厨房与职工厨房合建时,其面积可略小于两部分面积之和。
②厨房内设有主副食加工机械时,可合适增添主副食加工间的使用面积。
③因各地燃料不一样,烧火间能否设置及使用面积大小,均应依据当地状况确立。
④托儿所、幼儿园为楼房时,宜设置小型垂直提高食梯。
六、防火与分散
、幼儿园建筑的防火设计除应执行国家建筑设计防火规范外,尚应吻合本节的规定。
托儿所、幼儿园的少儿用房在一、二级耐火等级的建筑中,不该设在四层及四层以上;三级耐火等级的建筑不该设在三层及三层以上;四级耐火等级的建筑不该超出一层。平屋顶可做为安全避祸和室外游戏场所,但应有防范设施。
主体建筑走廊净宽度不该小于表的规定。
房间名称双面布房
生活用房
服务供应用房

单面布房或外廊
在幼儿安全分散和常常出入的通道上,不该设有台阶。必需时可设防滑坡道,其坡度不该大于1∶
12。
楼梯、扶手、栏杆和踏步应吻合以下规定:
楼梯除设***扶手外,并应在靠墙一侧设幼儿扶手,其高度不该大于。
②楼梯栏杆垂直线饰间的净距不该大于。当楼梯井净宽度大于时,一定采纳安全措施。
③楼梯踏步的高度不该大于,宽度不该小于。
④在寒冷、寒冷地域设置的室外安全分散楼梯,应有防滑措施。
活动室、寝室、音体活动室应设双扇平开门,其宽度不该小于。分散通道中不该使用转门、弹簧门和推拉门。
七、建筑构造
.乳儿室、活动室、寝室及音体活动室宜为暖性、弹性地面。幼儿常常出入的通道应为防滑地面。卫生间应为易冲刷、不渗水并防滑的地面。
寒冷、寒冷地域主体建筑的主要出进口应设挡风门斗,其双层门中心距离不该小于。幼儿常常出入的门应吻合以下规定:
一、在距地~高度内,不该装易碎玻璃。二、在距地处,宜加设幼儿专用拉手。
三、门的双面均宜光滑、无棱角。
四、不该设置门槛和弹簧门。
五、外门宜设纱门。
外窗应吻合以下要求
一、活动室、音体活动室的窗台距地面高度不宜大于。楼层无室外露台时,应设护栏。
距地面内不该设平开窗。
二、所有外窗均应加设纱窗。活动室、寝室、音体活动室及隔断室的窗应有遮光设施。
露台、屋顶平台的护栏净高不该小于,内侧不该设有支撑。护栏宜采纳垂直线饰,其净空距离不该大于。
幼儿常常接触的以下的室外墙面不该粗糙,室内墙面宜采纳圆滑易洁净的资料,墙角、窗台、暖气罩、窗口竖边等棱角部位一定做成小圆角。
活动室和音体活动室的室内墙面,应拥有展现教材、作品和环境部署的条件。八、名词解说