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新人教版二年级数学下册课件第4课时--用对称知识解决问题.ppt

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新人教版二年级数学下册课件第4课时--用对称知识解决问题.ppt

上传人:wu190701 2022/10/1 文件大小:1.46 MB

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3图形的运动(一)
R二年级下册
2022/9/28
1
第4课时用数学3图形的运动(一)
你能画出对称图
形的对称轴吗?
你能画出对称图
新人教版二年级数学下册精品课件第4课时--用对称知识解决问题
旋转
平移
平移
旋转
今天,我们要用这些知识来帮我们解决问题。
旋转平移平移旋转今天,我们要用这些知识来帮我们解决问题。
课后作业
探索新知
课堂小结
当堂检测
运用对称知识解决实际问题
1
课堂探究点
2
课时流程
课后作业探索新知课堂小结当堂检测运用对称知识解决实际问题1课
探究点
运用对称知识解决实际问题
你能剪出像右面这样手拉手的4个小人吗?
,想一想该怎样剪?

,有困难的可以找老师或同学帮助。
探究点运用对称知识解决实际问题你能剪出像右面这样手拉手的4个
看来折纸的方法不止一种,
但剪的时候要注意什么呢?
要注意:对折的地方
不要剪断,那里是小
人身体连接的地方。
折法1:
折法2:
看来折纸的方法不止一种,要注意:对折的地方折法1:折法2:
看来要剪出16个手拉手的小
人,我们对折5次就可以啦!
对折1次
对折2次
对折3次
对折4次
想要剪出8个手拉手的小人,
需要对折几次?16个手拉手
的小人呢?
动动脑,想一想
1
2
4
8
看来要剪出16个手拉手的小对折1次对折2次对折3次对折4次想
归纳总结:
运用对称知识解决实际问题:
根据轴对称图形的特点,只要在折好的纸上画出图形的一半,就会剪出很多个一模一样的图形。
归纳总结:运用对称知识解决实际问题:
小试牛刀
仔细观察我们剪出的两组手拉手的
小人,这里面藏着我们学****过的对
称、平移和旋转吗?
小试牛刀仔细观察我们剪出的两组手拉手的