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新人教版五年级下册数学找次品课件.ppt

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新人教版五年级下册数学找次品课件.ppt

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第1课时找次品
第8单元数学广角——找次品第1课
一、复****导入
同学们,大家会使用天平吗?如果天平
平衡说明什么?
一、复****导入同学们,大家会使用天平吗?如果天平
8个零件里有1个是次品(次品重一些)。假如用天平称,至少称几次就保证一定能找出次品?
“至少称几次就保证……”是什么意思?
是指肯定能找出次品的最少次数吧。
8个零件里有1个是次品(次品重一些)。假如用天平称,至少称几
二、探索新知
有3瓶钙片,其中1瓶少了3片。
你能设法把它找出来吗?
我用手掂了掂,掂不出来。
可以用天平称一称。
1
二、探索新知有3瓶钙片,其中1瓶少了3片。我用手掂了掂,掂不
需要称次。
不平衡,轻的是次品。
1
有3瓶钙片,其中1瓶少了3片。
你能设法把它找出来吗?
平衡,是次品。
你能想办法把用天平找次品的过程,清楚地表示出来吗?
可以这样记录。
我用表示钙片。
需要称次。不平衡,轻的是次品。1有3瓶
8个零件里有1个是次品(次品重一些)。假如用天平称,至少称几次就保证一定能找出次品?
你们打算怎样表示找次品的过程?
用表示零件。
可以这样记录。
平衡,再各放……
不平衡,重的……
2
8个零件里有1个是次品(次品重一些)。假如用天平称,至少称几
每次每边放的个数
分成的份数
要称的次数
将探索的情况填入下表。
8个零件里有1个是次品(次品重一些)。假如用天平称,至少称几次就保证一定能找出次品?
每次每边放的个数分成的份数要称的次数将探索的情况填入下表。8
平衡
不平衡
再称1次
在余下的2瓶中,
还要再称1次。
用图形表示:
平衡不平衡再称1次在余下的2瓶中,还要再称1次。用图形表示:
平衡
不平衡
还要再称1次
再称1次
平衡不平衡还要再称1次再称1次
平衡
不平衡
还要再称1次
平衡不平衡还要再称1次