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教育学小论文要求
教育学小论文要求
本学期《教育学》课程的期末总评成绩由两部分构成:(1)《教育学》小论文,占20%,平时表现和读书笔记占10%;(2)期末考试,占70%。平时上课考勤只扣分,不加分。下面就《教育学》小论文的有关情况作一说明。
一、撰写《教育学》课程论文的目的与要求:
(一)目的
1、巩固所学教育理论知识,培养学生理论联系实际的能力;
2、掌握教育论文的基本写作方法,培养学生分析问题和解决问题的能力;
3、形成多读书、勤思考的良好学风;
4、初步训练学生科学研究的基本功,为今后撰写教育论文奠定基础。
(二)要求
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1、学生可以在课程论文参考选题范围内选择题目;或以此为基础,文字表达上可作些调整;也可根据自己的兴趣选择题目。学生所选题目应尽量避免相同;如果相同,应注意内容、分析角度、分析方法的区别;
2、论文的写作要求结合本课程所学理论知识和课外信息资料,在格式和内容上严格规范,为学年论文和毕业论文做准备;
3、写作前可以开展讨论和交流。可以借鉴或引用别人的材料和观点,但严禁全文拷贝和互相抄袭。论文要求观点正确,论点有一定深度;论据充分,条理清楚;语句通顺、简明;立意独到,言之有理。论据有调查资料佐证,可以加分;
4、要有自己明确的观点和思路,内容详实,引用资料要注明出处,否则视为抄袭。
5、教育学作业——小论文写作第一周布置,第十四周上课时上交。在正式选题前要先阅读一定的教育理论书籍和杂志上的文章,在初步选题后再进行专题性阅读和笔记,在这一基础上再进行正式写作。在写作过程中还要根据需要作进一步的阅读。上交时由班长或学****委员负责,以班级为单位按学号顺序排列统一上交。论文请用A4纸打印(不接受手写稿和不符合“论文写作基本规范”的稿件)。
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6、正文字数3000-5000字。
二、参考题目:
1、中小学作业研究、学****方法研究、新课程研究,等。
2、“最近发展区理论”(多元智能理论等)在中小学学科教学中的运用。