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(2021年9月—2018年7月)
后赵小学
2021年9月
后赵小学开展规划
(2021年9月—2018年7月)
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针,培养具有创新精神和理论才能的人才,,扎实推进素质教育,突出特色,不断强化学校优势,继续深化以进步办学质量为中心的各项改革,努力把后赵小学建成一所实力雄厚、特色鲜明、教育程度优秀、管理科学的现代化学校。(精品文档请下载)
二、开展背景分析
(一)根本情况
杜郎口镇后赵中心校,创办于一九六六年,,我校现有12个教学班,在校生411人,平均班额36人,,占地14520平方米,生均5。13平方米;绿地面积1500平方米,生均绿地面积3。65方米;下辖14个自然村,人口共7840人,效劳半径3公里。校园道路全部硬化,,专任老师26人,现有学生411人,12个教学班,平均班36人,最大班45人。:1。(精品文档请下载)
我校全面贯彻国家教育方针,严格执行教育法律法规,遵循教育规律和学生成长规律,坚持以人为本,按照科学开展观要求全面施行素质教育,为学生全面开展创设了良好的学安和谐校园、县级花
园式学校、县级标准化学校、县级教学示范学校、县级科学教育示范学校、市级校园经济学校、市级数学科学理论基地。(精品文档请下载)
(二)开展优势
1、有一支凝聚力强、敢为人先的队伍。学校指导班子团结民主,,有较强的决策才能和协调才能,在工作中能率先垂范,起到良好的带头作用。老师队伍沉稳老练,发奋向上。几年来,学校坚持以人为本,采用多种形式狠抓师德建立,加强老师业务提供和专业开展,积极为老师展示才华搭建舞台,着力培养骨干老师和青年老师。(精品文档请下载)
2、有一套科学、标准的管理体系。学校立足科学管理、人文管理,抓实教育思想管理、校园管理、教学流程管理;坚持制度治校,学校逐步制订完善了一系列规章制度,做到有据可依,有章可循。同时,严格制度执行的刚性,把规章制度落实到每一个工作环节中,用规章制度标准每一位教职工的行为,收到了令人满意的效果。(精品文档请下载)
3、有一条方法灵敏、,我们以新课程理念为指导,注重突出“有效教学”理念,积极组织老师开展“经历共享、创新在前”活动,明确要求
老师在教学理论中要确保学有地位、学的主动、学有目的,尽可尝试自主学习、探究学习、合作学习,让课堂充满活力,让学习更有效率,初步形成了“行动研究,分层落实”的有效教学推进策略。另外,我校着眼于人的全面、和谐开展,突出优秀道德品质和良好行为标准的养成教育,通过黑板报、宣传栏、班会、队会等形式开展丰富多彩的主题教育活动,坚持学校教育系列化和社会教育经常化,致力于构建学校、社会、家庭三位一体的全方位、立体型的和谐德育体系。(精品文档请下载)
(三)存在的问题
1、办学规模小、可支配的资金少,运转非常困难。学校在校园文化建立和师资建立上资金难以得到保证。
2、品牌老师队伍需进一步壮大,核心竞争力需进一步提升。要发挥好典范引领作用,教学研究的气氛须进一步浓化。(精品文档请下载)
3、,学生来自农村,家长对养成教育重要性的认识模糊而淡薄,主要采取放任的教育方式,他们的生活习惯、学习习惯和根底道德亟待培养。(精品文档请下载)
三、学校开展的思想理念
(一)指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕“施行内涵开展,创立特色名校”新的开展目的,进一步深化课程改革,扎实推进素质教育,坚持以人为本,立足科学管理,不断进步教育质量,努力办成一流的义务教育现代化学校。
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(二)理念概述
培养目的:文明爱人、道德高尚的人。
办学思想:让学校成为师生安康成长的精神家园。
校风:和谐博爱、勤勉好学.
校训:老实做人、用心做事。
教风:修德启智、博学乐趣。
学风:知行合一、日新成习.
四、学校总体开展的目的分述
(一)学生培养目的
指导学生学会做人、学会交往、学会学习、学会健体、学会审美、学会创造,,激发兴趣,培养个性,让学生具有积极乐观的生活态度,安康全面的开展,成为合格的建立者和接班人。(精品文档请下载)
(二)工作目的
1、指导班子建立
按德才兼备的原那么,选拔和任用干部,努力打造一个职责清楚、分工明确、团结协作、作风民主、廉洁自律、开拓创新,具有现代教育思想、按教育法律法规办事的、能运用先进管理方法和手段施行管理的指导班子.(精品文档请下载)
2、老师队伍建立
继续加强老师的思想政治和职业道德教育,抓好师德师风建立;重视“塑师表、铸师魂、练师能”,努力创设浓郁的学习气氛,扎实抓好师资队伍建立;抓好骨干老师的送培工作,充分发挥骨干老师的辐射作用,促进老师队伍建立的现代化.(精品文档请下载)
3、教育教学工作
丰富德育内容,创新德育形式,根本形成课堂教学和校园文化、课堂活动联动,学校教育、家庭教育和社会教育横向贯穿的学校德育工作体系;打造更加有助师生开展的人文校园、平安校园、绿色校园,努力构建良好的和谐的学校德育文化,营造优良校风;使每位受教育者成为有良好的道德品质、文明意识,具有健全人格、良好行为习惯和个性心理品质,能适应社会开展需要的合格的公民;建立一套较完好的德育工作管理体系,构建德育工作的平台。建立健全制度化的教学常规管理形式,用制度来约束人管理人;以校本教研为打破口,促进老师专业成长,进步课堂教学效益,全面提升教学质量;实在加强毕业年级的教育教学工作,以学生的开展为根本出发点,积极理论研究,使学生能更快、更易的适应不同阶段的学习生活。艺术体育卫生工作的各项指标均达标,开展形式多样的学生艺体活动,丰富学生的业余生活,进步学生的身体素质;抓好安康教育工作,确保卫生防疫工作正常开展,不出现安全事故。(精品文档请下载)
4、后勤管理工作
开展丰富的教职工活动,建好老师之家,力争使每个老师都能享受到家一般的温暖;做好校务公开工作,开好教代会,使每个教职员工都能行使应有的权利,使后勤管理工作更加标准有序,力争节能高效.(精品文档请下载)
五、分阶段规划目的
(一)近期目的
1、2021-2021学年开展规划
(1)加强学校指导班子建立。指导班子成员要带头学习理论、勇于开拓创新,开阔眼界,进步工作层次和管理程度,努力建成一支团结民主、勇于创新、业务精湛、沟通顺畅、治校有方的学校管理团队。(精品文档请下载)
(2)建立健全的学校管理制度,标准学校管理。积极探究对教职工进展科学评价的有效途径,逐步形成我校特有的评价形式。(精品文档请下载)
(3)抓好骨干老师队伍建立。做好校骨干老师的培养工作,做好骨干老师的送培工作。
(4)有针对性的开展现代教育技术培训活动,使每一个老师都能较纯熟的使用多媒体、电脑、投影仪等现代教育技术设备,以进步课堂教学的效益。争取完成校园网建立.(精品文档请下载)
(5)进一步提升我校的德育工作。加强班主任队伍建立,建立班主任沟通的平台,进步工作的效益。加强对学生良好行为习惯的培养。向全校师生征集学校的校训、校歌,使其更贴近我校的实际,增加认同感,以此为依托形成我校良好的校风、学风。开展丰富多彩、积极有趣的校园文化活动。(精品文档请下载)
(6)建立健全的教学常规管理、教学评价的规章制度;分工明确,责任落实,,实在加强毕业班的教育教学工作,力争教学质量稳中有升。抓好常态校本教研,积极探究自主高效的课堂教学形式.(精品文档请下载)
(7)进一步优化办学条件,使学校能适应并满足开展课程改革、施行素质教育、学校不断开展的需要。完成学校的绿化、美化工程.(精品文档请下载)
(8)做好体育卫生安全工作,开展丰富的学生体育活动,抓好课间操和眼保健操的组织、训练、管理工作;选拔校级运发动,加强训练争取出成绩;坚持做好晨检,做好卫生防疫工作。加强师生的安全培训,进步安全意识,杜绝安全事故.(精品文档请下载)
2、2021-2021学年开展规划
(1)加大学校改革和管理力度,学校管理实现科学化、制度化、标准化,更大限度盘活学校现有的人力物力资源,逐步实现教育和教学,教职工和学生综合素质等量化目的管理。
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(2)坚持不懈的做好教学常规的管理工作,继续加强校本教研,促进老师专业成长,进步老师教育教学程度,提升课堂教学质量;在教学理论中使校本课程的研发不断充实和深化,逐步形成自己的特色;加强对各年级教育教学的催促指导,推行目的管理制,进步质量意识.(精品文档请下载)
(3)深化德育科研工作,加强德育科研意识,形成良好的德育研究气氛。继续加强校园文化建立,打造和谐、美观、舒适、富有教育意义的文化特色;继续加强学生行为习惯教育、礼仪教育,促使每个学生谈吐文明、行为得体、安康向上。(精品文档请下载)
(4)加强后勤管理工作,逐步使学校的各项教育教学设施都实现专人专管、责任到人、科学标准,防止不必要的浪费。(精品文档请下载)
(5)继续改善办学条件,为全体师生创造更加舒适的工作、学习环境。继续开展现代教育技术培训活动,使每一个老师都能纯熟的使用多媒体、电脑、投影仪等现代教育技术设备,能合理有效的利用校园网开展活动。(精品文档请下载)
(6)继续做好体育卫生安全工作,抓好体育课课堂常规,加强体育训练的系统性和针对性,杜绝放羊式教学;抓好安康教育课的开展。加强师生的安全培训,进步安全意识,杜绝安全事故.
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(二)中长期目的
1、2021—2016学年开展规划
(1)完善骨干老师的队伍建立,充分发挥其专业引领和辐射作用。加强老师队伍建立,积极做好校级培训及上级培训的送培工作,加强青年老师的培养,打造我校的“名师"队伍。(精品文档请下载)
(2)精心组织,认真举办各类丰富多彩的学生活动,创办富有我校文化特色、具有传承意义的大型活动.
(3)健全富有人文情怀的学校制度文化,引领学生自主开展,安康成长,完善德育网络建立,建立家长学校和老师家长协会,有效整合校外教育资源,为学校育人活动的开展提供有力支持和效劳.(精品文档请下载)
(4)继续开展现代教育技术培训活动,使每一个老师都能纯熟使用现代教育技术设备,纯熟开展网上教学、交流互动活动。(精品文档请下载)
(5)抓好学校现代教学设施的更新和添置和建筑物的维护、维修工作。
2、2016—2017学年开展规划
(1)健全德育机制,形成德育网络,充分发挥学校的主导作用,建立、健全学校、家庭、社会“三位一体"的德育网络,形成“人人管德育、家家懂德育、社会重德育"的德育机制。