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关于幼师网络课程培训心得体会
关于幼师网络课程培训心得体会篇1
首先,我特别感谢校领导给我这次外出学****的机会,在这短暂学****的半个月中,我似乎从里到外受到了一次洗礼,使我提高了相识,理清了思路,学到了新的教学理念,我受益匪浅,找到了自身的差距和不足。我从中学****到了许多学问,而且在这次培训中有幸倾听了众多专家的精彩讲解,让我对教学有了更多新的相识。经过这次的培训令我感受很大。
首先是王华老师给我们带来的视觉大餐,幼儿美术教学活动的设计,让孩子从小感觉到自己很能干!接下来是西安交大的兀静老师,给我们谈了幼儿园的艺术教化,学会在和孩子说话时举手投足之间都要带有韵味。还有南京第一幼儿园的马建宁教授,强调要关注孩子心灵的成长。每一次学****就像一份精神粮食,不断地滋养着我的思想,不断滋养着我的力气!
教化幼儿,要从爱动身。同等的爱,理解的爱,敬重的爱,信任的爱,这些都是老师爱的真谛。留意和幼儿沟通,幼儿就会信任你,喜爱你。爱幼儿,还表现在老师对幼儿的敬重和信任,以及对学生的严格要求,又要留意对学生的个体差异,区分对待。作为幼儿老师的我更要关注的是隐藏在课堂中那些只可意会、不行言传,只有身临其境的老师和孩子们才能共享的东西,要关注那些伴随着师生共同进行的探究、沟通所衍生的主动的情感体验。我们不但要传授学问,而且要擅长以自身的才智不断唤醒孩子们的学****热忱,点化孩子们的学****方法,丰富孩子们的学****阅历,开启孩子们的学****才智。为了让孩子健康欢乐成长,是我工作的目标。
这次培训,每位专家老师精彩的讲座,让我开阔了眼界,更新了教化教学理念,提升了活动创设水平。首先是对幼儿园五大领域教学方法的进一步探讨与更新,她给我带来了我们在组织幼儿活动时,我们肯定要敬重孩子,要以一种生态的眼光、看法、原理和方法来视察、思索、理解困难的问题,并以生态的方式来开展活动,让孩子在欢乐和自信中学****以前我们也组织幼儿开展嬉戏活动,但只是把嬉戏作为完成教学活动的一个协助与补充,是为教学而嬉戏,是教学的一种装饰品,而没有真正相识嬉戏在幼儿生活中的重要意义,没有将嬉戏贯穿幼儿的一日活动中,是幼儿园一切教化教学活动的灵魂。
此次培训中,在新的时代和新的教化背景下,只有进一步更新教化观念,改进教学方法和教学手段,扩大学问面,完善学问结构,从实践中学****在反思中进步,提高专业化水平,才是我们成长的途径和最大的收获。我会接着努力下去,以那些优秀老师作为动力的榜样,成为一名优秀的幼儿老师托起明天的太阳!
关于幼师网络课程培训心得体会篇2
通过远程培训学****的平台让我的理论学问和专业素养上了一个新台阶,使我在今后的教化教学中能很好地驾驭和应用。在学****过程中我不断地吸取新的教学方法,改掉自己曾经在教学中的不足,这次远程培训学****让我在教化教学活动中受到很大的启发。总结了一下几点:
一、要爱。
幼儿老师首先要酷爱幼教事业,以饱满的热忱投入幼教工作。其次要宠爱自己的教化对象敬重幼儿,信任幼儿,赏识幼儿,宽容幼儿,期盼幼儿。
二、要新。幼儿老师要学****新《纲要》,学****新理念,树立新观念,敬重幼儿的特性与尊严,建立民主、同等的师幼关系;注意幼儿健康、认知、情感、看法、科学、艺术、创建性等方面的和谐发展。与之相适应的课程,教化活动过程、模式、内容、形式、方法、结果、评价等方面独具匠心,新奇好玩,实现共同发展。新时代的幼儿教化呼喊与时俱进的新老师,要体现在观念要新,要常新,更新;坚持发展性,树立新的幼儿观、教化观、质量观、目标观、课程观、师生观、资源观、做全面推动素养教化的领潮人。
三、要变。幼儿老师要由学问的传授者变为幼儿发展地促进者。由学问的输出者变为幼儿自主学****自由探究学****活动的支持者、合作者、引导者。由教化的主宰者变为与幼儿共同发展地学****者。
四、要广。新课程实施,要求老师有广泛的信息、博大精深的学问结构、博大宽厚的胸怀。
五、要活。教化过程要在活字上下工夫:老师要活,即老师的智能体系形成一条奔流不息的活水;幼儿活,幼儿在教化过程中始终处于活动的状态(思维、身体),并依据幼儿的个体差异、爱好爱好、发展阶段等不同状态敏捷对待、敏捷教化等。
六、要能。幼儿老师要有与新的教化理念、课程发展相适应的教化实力等。
七、要创。幼儿老师应在教化实践中敢于创新,乐于接受现代教化新观念。在思维方式上有独创性和批判性有敏锐的视察力、坚决的推断力和应变实力,构建创新的思维结构、学问结构、实力结构、创建性的教化过程,推动教化创新向深方向发展,从而培育创新人才。
通过远程培训学****我要带着发展的理念学****运用,不断地充溢、丰富自己。努力做一名学问型、实力型、教化型、合作型、适应型和创新型的幼儿老师。
关于幼师网络课程培训心得体会篇3
今年8月26日起先,我特别有幸参与了幼儿园老师远程培训,在这一个星期的培训学****中,不仅观摩了优秀老师的优秀案例,而且倾听了专家对优秀案例的评析,还学****了各位专家分别从幼儿园的健康教化领域、语言教化领域、社会教化领域、科学教化领域、音乐教化领域、美术教化领域等十几方面的讲座。通过这短时间的学****收获颇多,现在谈谈自己的几点学****心得:
一、教化教学理念新,注意实效性
本次培训支配了多位教授给我们做精彩的讲座。各位教授的讲座,阐述了他们对幼儿园教化的独特见解,对新课程的各种看法,并向我们介绍了比较前沿的教化理论学问。作为一名幼儿老师,要学****新《纲要》,新课程标准,学****新理念,树立新观念,敬重幼儿的特性与尊严,建立民主、同等的师幼关系,注意幼儿健康、认知、情感、看法、科学、艺术、创建性等方面和谐发展。与之相适应的课程,教化活动过程、模式、内容、形式、方法、结果、评价等方面独具匠心,新奇好玩,实现共同发展。新时代的幼儿教化呼喊与时俱进的新老师,要体现在观念要新,要常新,更新,坚持发展性,树立新的幼儿观、教化观、质量观、目标观、课程观、师生观、资源观,做全面推动素养教化的领潮人。
二、网络平台的搭建,成为老师成长的载体
这次培训活动,通过网络论坛实现了老师与课程专家的面对面沟通,解决了老师教学中的实际问题,增加了培训的针对性和实效性。培训中,讲座、课例、网络沟通、师生互动等新奇、丰富的形式,为参训老师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口,增加了培训的实效性。学****中,我坚持与其他学员保持亲密联系,按时沟通各自的感受与作业,使自己能博采众长、开阔视野,在不断的沟通学****中成熟起来。
三、学以致用、明确目标、着眼将来
听了讲座,我觉得在今后的教学生涯中,我应当把眼光放长远一些;课堂教学中应营造主动探究、生动活泼的课堂氛围;激励创新性学****发挥幼儿的主体能动性;要敢于打破常规,激发幼儿创建性解决问题的欲望;敬重幼儿特性,擅长发觉和爱护幼儿的创新意识,使每个幼儿都能发挥自身潜能。今后我会学以致用,我会将在这个平台学到的新学问尽快地内化为自己的东西,结合我园实际状况,针对幼儿的特点,运用到自己的教化教学中去,努力学****同行们的学****看法,求知精神,协作实力,主动参与各种与教化教学相关的培训,不断的为自己充电,真正实现在行动探讨中成长。
这次网络培训已接近尾声,但我会把这次培训的学****成果当成新的起先,在以后的教学过程中,不断完善自我,加强自己的专业素养,丰富自己的实践阅历,争做一名合格的幼儿老师。
关于幼师网络课程培训心得体会
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