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安徽医科大学护理学院
外科护理学
2022/9/281外科护理学
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本科生培养目标——高级护理人才
具有较强的临床护理能力
具有护理教学、护理管理和护理科研的基本能力
在外护教学中,如何培养我们的以上“四会能力?
2022/9/282本科生培养目标——高级护理人才具有较强
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小组合作学****br/>以小组为单位参与课堂教学活动——培养团队意识,相互学****合作学****共同进步。
教学活动安排:
(10分钟):教学内容为外科护理新进展小讲课—培养教学能力、文献检索能力、多媒体制作能力等
:如模拟手术、护理查房等——培养动手能力、应用护理程序能力
——复****巩固专业理论知识,培养教学评价能力
——培养科研意识和文献检索、综合分析能力
2022/9/283小组合作学****以小组为单位参与课堂教学活动
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学****评价
平时成绩:10%(包括学****态度、微格教学、情景教学、设计考卷、课堂提问等)
护理综述:20%
期末考试:70%
2022/9/284学****评价平时成绩:10%(包括学****态度
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什么是外科护理学?
外科护理学:是研究如何对外科病人进行整体护理的一门临床护理学科。
外科疾病:指凡是需要以手术或手法处理作为主要治疗方法的疾病。大致分为损伤、感染、肿瘤、畸形、其他(梗阻、血液循环障碍、内分泌失常等)。
外科学:是研究外科疾病的发生、发展规律及其临床表现、诊断、预防和治疗的科学。
整体护理:可概括为“以人的健康为中心的全面护理”。
不仅是指没有身体上的疾病和缺陷,还要有完整的心理状态和良好的社会适应能力。
各种疾病的术前、术中、术后护理是外科护理中最主要内容
2022/9/285什么是外科护理学?外科护理学:是研究如何
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整体护理:要求护士要以现代护理观为指导,以护理程序为手段针对人们不同的身心需要、社会文化需要提供最佳护理。
其内涵:
、心理、和社会方面的需要进行全面的照顾。
,也就是要帮助病人减轻痛苦和恢复健康,指导病人保持健康和促进健康。
、社区护理。
。
最佳健康(生命的最大满足)
健康良好
 
正常健康
 
健康不佳或患病
 
健康极差或病危
 
疾病晚期或死亡
2022/9/286整体护理:要求护士要以现代护理观
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护理程序:是有计划地、有系统地开展整体护理工
:
评估 诊断
 
计划
 
 
评价 实施
1、健康史
2、身体状况(临床表现、辅助检查等)
3、心理状况及其社会支持情况
2022/9/287护理程序:是有计划地、有系统地开
液体疗法的护理
液体疗法的护理
什么叫液体疗法?
液体疗法是通过输液来防治体液
平衡(水、电解质、酸碱平衡)失调
和供给营养物质的方法。
什么叫液体疗法?液体疗法是通过输液来防治体
学****目标
说出体液平衡失调病人的护理评估要点。
能提出体液平衡失调病人的护理诊断及护理措施。
说出静脉补液原则,能正确摆出输液顺序,在操作中体现出认真、细心的工作态度,严格执行查对制度。
叙述静脉补钾的注意事项。
学****目标说出体液平衡失调病人的护理评估要点。