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文
课
外
阅
读
记
录
卡
班级:三年三班
班级
姓名
均匀每日阅读时间
书名
《
》
每日阅读页
礼拜一
礼拜二
礼拜三
礼拜四
礼拜五
礼拜六
礼拜日
数记录
书中优美
你累积的好词:
词语、
句子、我累积的好词
段落摘录
我累积的优美句子
我摘录的段落:
看完这本
书,你有什
么想说的
家长的话
及署名
敬爱的家长:
为促使您的孩子养成“爱念书、读好书”的****惯,我们三(1)
班将在本学期开始展开阅读课外书活动。因为三年级是学生阅读能力
的起步阶段,希望家长赐予指导、帮助,写出念书笔录。我将依据学
生的年纪特点和阅读能力,制定以下一些书目介绍给各位家长。班级
将会依据学生的阅读状况赐予适合的鼓舞和奖赏。敬请家长们鼎力协
助!
感谢您的合作!
家长署名_____________
(请认真阅读这本《语文课外阅读记录卡》的计划和举措后签上您的名字)
计划:
1、本学期,老师和学生共读《窗边的小豆豆》,并将举行一次班级念书沟通会。
2、尊敬学生的差别性,学有余力的学生能够在家长的帮助下购置更多的介绍书目进行阅读,
拓展语文课外知识;学****相对较为费劲的学生在本学期起码要读完一本课外书。
3、为了更好地检测学生课外阅读的状况,班级拟订了《语文课外阅读记录卡》,希望家长
能够配合老师,早日帮助学生养成主动进行课外阅读的好****惯。
奖赏方法:
1、阅读1本课外书并达成《语文课外阅读记录卡》的同学,奖赏3面红旗,并颁发“阅读
小好手”奖状。
2、阅读2本课外书并达成《语文课外阅读记录卡》的同学,奖赏5面红旗,并颁发“阅读
小学士”奖状。
3、阅读5本课外书并达成《语文课外阅读记录卡》的同学,奖赏10面红旗,并颁发“阅读
小硕士”奖状。
4、阅读10本以上课外书并达成《语文课外阅读记录卡》的同学,奖赏20面红旗,并颁发
“阅读小博士”奖状。
介绍书目:(见学校下发的《“让我们念书吧”阅读计划》)
必念书目:
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